教师迎AI大考：人工智能纳入资格认证
近期，教育部联合其他四部门共同发布《“人工智能+教育”行动方案》（简称《行动方案》），目标在于协同推进AI领域人才培养与实践创新，全面搭建智能化时代的教育框架。该方案确立了四大核心任务：强化AI人才培养与能力升级、深化AI与教育的全方位融合、夯实“人工智能+教育”基础设施、完善“人工智能+教育”发展环境。针对首要任务，具体举措包括——基础教育领域加速推进中小学AI教育普及不断修订《中小学人工智能普及教育指导纲要》，确保AI相关课程全面开设、足额开设、高质量开设。推进AI教育整体融入地方课程架构，引导各省市
职教新坐标：未来实训中心在《"人工智能+教育"行动计划》中的角色跃升
2025 年 5 月问世的《中国智慧教育白皮书》勾画了“四个未来”蓝图——未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心。仅过一年，2026 年 4 月教育部等五部门联合发布的《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1 号）将这组概念重新排序：未来课堂、未来学校、未来学习中心、未来实训中心。“未来教师”悄然退场，“未来实训中心”闪亮登场。一退一进之间，职业教育首次在国家级教育政策的“未来空间”版图中占据独立位置。这并非简单的概念置换，而是政策思维从“愿景规划”转向“落地执行”之际，对一项结构性空白的
AI教育融资频现，中公教育发力AI职业教育
11-智象未来斩获超 5 亿元融资，首季营收已超去年全年2-AI 教育平台 Gizmo 获 1.5 亿元 A 轮注资，用户数达 1300 万3-「明日新程」完成两轮融资，深耕 Harness 群体多智能体领域4-教育 AI 平台 Nectir 获 1250 万美元融资，服务 8 万名学生5-Eruditus 得益软银及 CZI 1.5 亿美元注资，助推全球教育科技扩张6-智能派再获资金，专注 3D 打印及 STEM 教育硬件研发7-教育科技初创公司 Postmath 筹得 18.6 亿韩元，锁定顶级 AI
人工智能正式纳入教师资格考试体系
近期，教育部等五部门共同发布《“人工智能+教育”行动计划》，旨在全方位推进人工智能人才培养与应用创新，系统性地构建适应智能时代的全新教育体系。该计划明确了四项核心任务：推动AI人才培养与素养提升、促进AI与教育深度融合、夯实“人工智能+教育”的基础环境、优化其发展生态。特别是针对人才培养与素养提升方面，提出了具体措施：基础教育层面加速普及中小学生的人工智能教育不断完善《中小学人工智能通识教育指南》，确保人工智能相关课程开齐、开足、开好。推动人工智能教育全面进入地方课程体系，指导各地制定人工智能课程指南，清
AI驱动职教革新：PLC课程智能化教学模式探索
【平台内容重新进行归纳分类整理，有些内容暂时下架看不到！】摘要：本研究紧扣国家职业教育数字化转型战略，瞄准智能制造行业人才需求与学术研究前沿空白，选取PLC技术应用课程作为实践突破口，深入探索人工智能驱动下的职业教育教学模式变革。通过系统分析国内外研究动态，识别出当前存在的"知识灌输"惯性、教学实践痛点显著以及系统性解决方案缺失等核心问题，融合技能发展模型与具身认知科学理念，搭建起"人机协作、虚实融合、素养导向"的新型教学框架。研究主要涵盖课程现状诊断与智能赋能需求研判、教学范式重构、数字资源建设、实践验
AI全面融入教育体系——《人工智能+教育行动计划》引领未来变革
2026年4月2日，教育部协同国家发展改革委、工业和信息化部、科技部及国家数据局，联合发布了《“人工智能+教育”行动计划》（文件编号：教科信〔2026〕1号）。4月10日，教育部专门为此召开新闻发布会，向公众详细解读了该文件的具体内容。无论您是教育工作者、高等院校或职业院校的从业者，抑或是一位关注子女成长的家长，这份文件都值得您花些时间仔细阅读。原因何在？因为它的核心目标非常清晰：到2030年，人工智能要与教育教学实现深度结合，贯穿从基础教育到终身学习的各个阶段。这意味着，在未来十年里，AI将不再是教育领
AI赋能职教：怎样打破"学生厌学、教师疲惫"的困局
采购AI工具搭建AI平台但若仅停留于此，这份文件便失去意义。因为它真正要解决的，并非“是否有AI”，而是更为根本的问题：职业教育体系能否持续运作？01—先把问题说透：并非困难，而是"系统失灵"当前职业教育的三大难题，实则已非常明朗：很多人归咎于学生、师资、资源，其实都不准确。真正的问题只有一个：旧有的教育体系，已无法匹配新的生产力于是便出现一系列"看似无解"的现象：结果便是：越拼命，越徒劳02—这份文件真正的价值：非添工具，而是换体系此次行动计划，其实已将改革边界阐述清晰：重点不在"AI"，而在一句话：重
顺德职大智能制造学院举办AI教学与智慧课程建设研讨会
智能制造学院开展AI赋能教学及智慧课程建设教研活动2026年4月15日下午，顺德职业技术大学智能制造学院召开AI赋能教学及智慧课程建设教研会。学院教学副院长、各本科和专科专业负责人、近两年课程与教材建设项目负责人及相关教学团队成员共30多人参加会议，共同探讨人工智能+背景下职业教育智慧课程的建设路径。会议由教学副院长主持。会议聚焦“智慧课程如何建设”核心议题。教学副院长首先强调了把握当前课程建设机遇的紧迫性，动员教师积极准备课程与材料建设申报材料，以争取学校专项经费支持，鼓励全院任课教师积极行动、尽早规划
产教融合谱新篇 AI人才共培育 | 东莞市人工智能产业协会携会员单位赴市电子科技学校交流
为深化产教融合、推进校企协同育人，助力人工智能技术与职业教育深度融合，2026年4月15日，东莞市人工智能产业协会（下称“协会”）组织多家优质会员企业走进东莞市电子科技学校，开展校企合作交流座谈。本次活动由协会会长蒋仕元带队，会长单位广东力生智能有限公司董事长张高强，深圳市联得自动化装备股份有限公司人事总监谭赛辉、人事专员黎志强等企业代表参会。东莞市电子科技学校校长尹兴河、教务处主任李晓辉、电子专业部部长陈伟国等校方领导热情接待并出席座谈。座谈会上，东莞市电子科技学校校长尹兴河代表学校对协会及各企业代表的
智能教育发展行动方案|培养人工智能人才与提升素养
（一）积极推广中小学阶段的人工智能教育。持续优化《中小学人工智能通识教育指南》，确保人工智能相关课程开齐开足开好。推动人工智能教育全面纳入地方课程体系，指导各地研制人工智能课程指南，明确各学段课程目标、内容与课时要求。鼓励开展人工智能跨学科教学，推动人工智能教育融入课后服务、研学实践等环节。坚持科技教育与人文教育相结合，注重学生的启智、心灵的培养，引导学生科学认识、合理利用智能技术，提升学生智能素养，激发学生好奇心，培养创新思维，提高认知思考和解决复杂问题的能力。加强中小学人工智能教育基地建设，支持农村、
五部委联手发布 AI 教育行动方案：职业教育全面迈入智能化新时代
日前，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局五部门联合发布《“人工智能 + 教育” 行动计划》，对教育数字化、智能化转型作出顶层设计与系统部署。这是继今年 2 月教育部《深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1 号）之后，又一份指引职业教育改革方向的重磅文件，标志着我国职业教育正式迈入人工智能全域赋能、全链条重构的新阶段。AI 不再是教育的 “可选项”，而是职业教育的 “必修课”。本文立足产教融合一线，为您系统梳理文件核心思想、对职业教育的指导性意见，以及与前期政策的
AI实训前沿 | 人工智能专业课堂实录
在人工智能浪潮席卷全球的当下，培育具备AI素养的技术型人才已成为职业教育的关键任务。我校人工智能学院2025级人工智能技术应用专业开设的《人工智能基础》课程，凭借尖端的内容架构与创新的教学方法，正带领学生探索人工智能的精彩领域。【课程亮点：尖端引领，学用结合】本课程紧跟人工智能产业发展脉搏，全面涵盖AI核心理论、AIGC技术运用、智能图像设计等主要内容。课堂上，王国敬老师运用"理论深度解析+实战项目演练"的教学模式，将晦涩的人工智能原理转化为鲜活的实践项目。从机器学习基础到AIGC辅助图像设计，学生在"实
人工智能列入教师必修：五部门推动教育变革，三类教师将显著受益
教育部等五部门联合推出的《“人工智能+教育”行动计划》，究竟意味着什么？近期，一系列关于人工智能的培训活动即将在全国中小学范围内展开。这一动向源于2026年4月8日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》，明确将人工智能知识纳入教师的必修内容。这份文件的核心内容是什么？接下来我们用通俗易懂的语言进行解读。一、文件的主要目标是什么？首先谈谈总体方向。设定的总目标非常清晰：到2030年，基本实现人工智能与教育的深度融合。这意味着未来的校园、课堂以及教
教育部发布"人工智能+教育"行动计划
4月10日，教育部等五部门共同发布《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》）。《行动计划》明确，将人工智能纳入高校学生就业能力提升“双千”计划，支持高校开设相关微专业课程和微证书项目，促进毕业生实现高质量就业。《行动计划》提出，推动人工智能成为高校公共基础课程，按学科专业分类编写课程教材，确保全体学生掌握人工智能基础知识。结合人工智能技术特性，开发“短实新”的前沿创新课程。此外，《行动计划》要求，优化传统学科专业人才培养方案，指导高校开设人工智能交叉融合课程，完善跨学科、跨专业课程群，培养复合
AI赋能教育研修之旅——杭州学习体会
教海无涯，AI作帆——杭州“AI赋能教育高质量”主题培训有感陈冬梅（清远市清新区职业技术学校）阳春三月，江南草绿。2026年3月22日至28日，我们广东省中职名书记名校长江学斌工作室成员，开启了杭州培训之行。七天的研学，如甘露般滋润每位教育工作者的心田。在“AI赋能教育高质量”主题指引下，我们聆听专家授课、参观特色学校、思考变革方向、领悟发展真谛。此刻，撰写体会之际，脑海中浮现的不仅是西湖美景，更是教育海洋的深邃与AI帆船的轻盈。1听讲座：思维的火种，在理论的原野点燃培训首日，三场精彩报告依次呈现。如同石