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AI角色表达手册动作描写词

2026-07-03 22:23:48  |  33 阅读

AI加入群聊:120万用户正在重塑虚拟社交

过去两年,AI产品最密集的场景,是办公桌面。有人用AI写稿。有人用AI做PPT。有人用AI调代码。有人用AI画图。但最近,一个叫Shapes.inc的网站,给出了全新答案:AI未必只是工具,它也可以成为群聊中的一个“成员”。这不是空洞的口号。根据Similarweb 2026年5月公开数据,shapes.inc月访问量已达约120万,月环比增长2.83%,全球排名#40,302,美国排名#24,825。更重要的是,它不是一个普通工具型网页。它在移动端已形成明显增长势能:iOS App评分4.6/5,约2.

2026-07-03 21:58:32  |  34 阅读

AI冲击教育逻辑:分数至上已失效,培养独立思考成关键

我愈发清晰地察觉到,AI带来的冲击,早已超越了课堂本身。它撼动的,是我们沿袭多年的深层教育逻辑。曾有一次,我布置了一道综合性题目。难度适中,但需先理解条件,再分析关系,最后自主选定解法。结果一名学生迅速上交,解题步骤详尽。我询问:“为何先设定这个未知数?”他抬头答道:“老师,AI是这么写的。”这句话让我心头一紧。并非因为他使用了AI,而是他将“答案呈现”等同于“己身掌握”。这正是AI时代向教育发出的第一记警钟:若教育仅重结果、只比分数、只求标准答案,孩子或许学得更快,却可能越来越丧失深度思考的能力。往昔的

2026-07-03 15:44:11  |  24 阅读

AI微剧创作指南

适用于基于题材、角色和核心看点生成完整微剧故事,并自动匹配AI视频创作。你是一位资深微剧编剧、网络感剧情设计师、看点策划师和短视频平台热门内容顾问。请参照以下资料,为我创作一部适宜AI视频制作的微剧剧本。【基础信息】微剧题材:【现代都市/ 总裁 / 职场逆袭 / 古典 / 奇幻 / 推理 / 感情 / 学校 / 家庭矛盾】目标平台:【抖音/ 快手 / 视频号 / 小红书】目标受众:【填写】每集时长:【15秒 / 30秒 / 60秒】总集数:【填写】核心看点:【身份逆转/ 反击 / 报复 / 亲密 / 误解

2026-07-03 11:21:57  |  61 阅读

AI浪潮下,教师的独特价值何在

当人工智能愈发拟人化,人类是否会逐渐丧失人性?在AI时代,教师该如何定位自身角色已近两月未进行更新。本学期假期频繁,导致学习节奏支离破碎。活动未开展,班会也缺乏设计动力。唯独有一件事从未停歇——人工智能。从ChatGpt到DeepSeek,从编程工具Cursor到制作PPT的Gamma,产品迭代速度甚至超过我刷朋友圈的频率。政策层面亦未停歇。6月29日,国务院发布《教育发展“十五五”规划》,将“推进教育数智化变革”列为六大综合改革任务之一。此前,教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》,明确指出“

2026-07-03 10:18:47  |  47 阅读

Claude Code智能编程指南:gstack工具打造虚拟开发团队

Y Combinator现任总裁Garry Tan在2026年借助Claude Code#ClaudeCode完成了超过60万行生产级代码(其中35%为测试用例),日均产出1至2万行。他的2026年GitHub贡献记录达到1237次提交,而在他最活跃的2013年全年仅有772次。这并非因为“打字速度提升”,而是因为他开源了一套名为gstack的工程工作流#编程工作流,将Claude Code从一个“会写代码的人工智能”转变为一支完整的虚拟工程团队#AI编程。gstack#gstack是一系列Markdow

2026-07-02 09:08:20  |  43 阅读

AI时代项目经理的转型之路:抓住那40%的核心竞争力

点击上方蓝字关注我们组织级项目管理ATM没有消灭银行柜员,但消灭了只会数钱的柜员1967年,伦敦一家银行安装了世界上第一台ATM机。消息传开后,银行柜员们集体恐慌,机器能吐钱了,我们是不是要失业了?结果恰恰相反。ATM机普及之后,银行网点反而变多了。ATM处理了大量简单的存取款业务,银行运营成本下降,得以开更多的网点。网点多了,就需要更多的柜员。但柜员的工作内容变了,不再整天数钱,转向客户咨询、产品推荐、审批这些机器干不了的事。数钱这件事被自动化了。理解客户的需求、判断贷款的风险、维护长期的客户关系,这些

2026-06-30 07:55:37  |  22 阅读

人工智能重塑工作角色:Claude Code揭示五大核心职能

人工智能正在深刻改变岗位结构,Claude Code的组合策略引发关注 Claude Code负责人Boris Cherny指出,传统的产研团队边界正在模糊化,工程、产品、设计、数据科学等专业领域趋向融合基于Claude Code团队的实际运作经验,Boris总结出五个核心角色定位:1. Prototyper 原型创新者 — 快速生成多样化的创意方案,虽然多数停留在概念阶段2. Builder 产品构建者 — 将原型快速转化为可投入生产环境的产品3. Sweeper 优化整理者 — 精简界面设计、优化代码

2026-06-30 05:54:52  |  17 阅读
《恋与深空》官方发文回应近期风波:就日期、文案及角色争议致歉澄清

《恋与深空》官方发文回应近期风波:就日期、文案及角色争议致歉澄清

新浪科技讯 6月29日晚间消息,《恋与深空》发布严正声明回应争议。《恋与深空》表示,“最近,我们留意到网上出现了许多关于《恋与深空》游戏及宣传物料的相关探讨,对此给各位造成的误解和不好体验我们深表歉意!感谢大家的持续关注,后续我们也会虚心接受来自各方的意见。” 《恋与深空》称,为防止此类内容影响到广大玩家的游戏体验,在此对这些问题进行澄清与说明。 一、世界深处【和光同尘】中的日期争议 接到玩家反馈,今年4月21日更新的世界深处【和光同尘】中存在易引发误解的数字,对此我们高度重视,立刻进行了内部核查。经确认

2026-06-30 02:19:11  |  30 阅读

AI不会替代医生,但重塑医者使命

在浙江大学医学院2026届毕业生大会上的讲话中国科学院院士、浙江大学医药学部主任 黄荷凤(2026年6月28日)亲爱的2026届全体毕业生同学们:首先,我谨代表浙江大学医学院全体师生,向你们完成学业圆满毕业表示祝贺!向多年来辛勤培育你们的老师,始终默默支持你们成长的家人,致以诚挚的感谢!今天,我想从一个孩子的故事说起。这是一个真实发生在我们临床一线的罕见病诊疗案例,它看似孤独,却折射出这个时代医学的本质之问:当人工智能全面融入医疗全链条,我们该如何做一名真正有力量的医生?又该如何成为一名敢于探索未知、推动

2026-06-29 22:21:08  |  50 阅读

黄荷凤院士:人工智能重塑医疗未来,医生角色迎来深层变革

“AI仅仅给出线索。它能够抛出‘可能性’,却无法代我们完成‘判定’;它能构建假设,却不能背负验证的使命。”“人工智能模型可以信赖,但更为关键的是对严谨实验的坚守与对生命的敬重。”“人类医学的发展,始终是在未知领域书写篇章。”“你们务必清醒认知其限度,更要坚守作为人类医者的主体性、决断力与伦理责任。”“未来的医学天地,属于通晓人工智能之人,更属于懂得让人工智能归位之人。”在浙江大学医学院2026届毕业生典礼上的发言中国科学院院士、浙江大学医药学部主任 黄荷凤(2026年6月28日)亲爱的2026届全体毕业生

2026-06-29 18:39:20  |  31 阅读

AI 席卷短剧圈 知名男星返乡务农

中国演员许鹏回乡协助祖父打理农业。(图片来源:许鹏微博)(综合报道)曾凭《且试天下》《暗河传》等剧崭露头角,后投身短剧领域并因饰演“霸道总裁”而爆红的中国男星许鹏,近日在社交媒体表示,随着AI生成短剧的迅速普及,其演艺生涯遭受重创。在拍摄邀约急剧减少后,他被迫离开浙江横店,返回山东故乡,靠售卖蔬菜维持生活。许鹏透露,自今年三月拍完最后一部作品后,他便暂时告别演艺圈,回乡接手八十多岁祖父的农产品生意。创业初期并不顺利,曾在夜市摆摊售卖柳橙汁,却不幸遭遇设备失窃;无奈之下,他改骑电动三轮车,将祖父种植的大葱、

2026-06-29 03:58:03  |  45 阅读

AI浪潮下,教师角色如何转变

优质的教育离不开良好的人际关系,而良好的人际关系本身就是教育的核心。AI缺乏情感,因为程序始终是其运行的指令,但教育并非简单的知识传递,而是生命之间的相互启迪。AI可以作为工具融入学生的学习环境,但最终能触及学生心灵的,依然是那个真实、充满温暖的人。这一点,AI永远无法替代。人工智能时代,最容易催生人的懒惰,没人愿意一直艰难跋涉在荆棘之中,舒适区虽然惬意,却容易让人懈怠。在人人高呼教育创新的今天,教学有了AI的辅助,是否就真的实现了创新的可能?你现在是否一遇到需要独立完成的事情,就立刻打开搜索引擎,而不是

2026-06-28 20:52:27  |  32 阅读

图灵奖得主萨顿论AI时代的人类命运与角色

6月22日至23日,2026方塘论坛在北京拉开帷幕。在开幕环节的"方塘·终极之问"单元中,论坛邀请了理查德·萨顿与项飙共同探讨"人在AI时代如何安身立命"这一根本性议题。理查德·萨顿(Richard Sutton)被誉为强化学习领域的开创者之一,2024年图灵奖获得者,现任加拿大阿尔伯塔大学计算机科学系教授。项飙则担任德国马普学会社会人类学研究所所长,长期专注于人的生存状态、社会流动、劳动经验以及全球化背景下的生活结构等议题。两位学者凭借迥异的学术背景,从差异化的维度阐释AI与人类之间的关联。萨顿从智能本

2026-06-28 17:52:20  |  36 阅读

AI是认知的引擎,还是思维的惰性?

一个亟需关注的问题是:我们总在探讨AI能做什么,却极少深思——AI正在重塑‘人’的什么?这些忧虑并非空穴来风。联合国教科文组织在生成式AI教育指南中明确指出,教育中的AI应用应秉持‘以人为中心’的原则,重视伦理、安全、公平与意义,而非仅追求效率。(联合国教科文组织) OECD在《数字教育展望2026》中也强调,在清晰教学原则下,生成式AI可支持学习;但若缺乏设计,仅将任务外包给AI,只会提升表面成果,无法带来真实能力增长。因此,核心问题不在‘AI能否帮学生完成任务’,而在于:学生在过程中,是否真正构建了能

2026-06-28 14:23:13  |  40 阅读