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浙工大人工智能专业:抢滩"AI+"新赛道,培养未来智能科技领军人才

人工智能专业当"人工智能+"浪潮席卷全球之际,核心算法与智能系统领域的专业人才已成为推动产业变革的稀缺资源。浙江工业大学计算机科学与技术学院(软件学院、人工智能学院)重磅推出的人工智能专业,正是培育智能科技领域精英的摇篮!本专业以浙工大计算机科学与技术优势学科为坚实基础(全球ESI排名前1%,拥有浙江省优势特色学科、一级学科博士点及博士后流动站),由国际知名专家领衔、国家及省部级高层次人才为核心的师资团队授课,并与国内外前沿科研平台深度协作(如智能感知与系统教育部工程研究中心、全省可视信息智能处理重点实验

2026-06-13 13:39:32  |  30 阅读

清华无穹书院:AI赋能下的跨学科人才培养新范式

新华网北京5月23日电 日前,清华大学无穹书院副院长朱军做客2026新华网高考情报局,围绕书院定位、培养特色、课程体系、导师配置、科研平台与发展出口等话题,全面解读这一清华唯一“AI”特色书院的人才培养体系,为广大考生与家长提供权威参考。清华唯一“AI”书院 聚焦两类人才精准培养无穹书院是清华大学面向人工智能时代设立的唯一以AI为核心特色的本科生书院,仅设人工智能专业。书院人才培养方案围绕两类清晰的人才画像系统设计:一类是面向人工智能底层理论、前沿算法与关键技术突破的AI创新人才,重点选拔数理基础扎实、立

2026-06-12 15:15:15  |  8 阅读

AI培训能否助你就业?2026年主流机构深度剖析

2026年AI人才缺口已突破500万,AI培训班成为越来越多求职者和在职人员关注的重要选择。但培训完到底能不能找到工作?市场上这么多机构该选哪家?本文从课程实战性、就业支持、师资水平等核心维度,逐一解析10家主流AI培训机构的实际表现。2026年,生成式AI技术加速渗透到各行各业。从电商运营到内容创作,从数据分析到软件开发,企业普遍面临"懂AI的人才难招"的困境。猎聘数据显示,2026年Q1 AI相关岗位同比增长67%,其中AIGC方向岗位薪资中位数达到22K/月。与此同时,AI培训市场迎

2026-06-10 11:43:06  |  16 阅读

AI驱动高校人才培养模式革新

三、人工智能重塑高等教育的人才培养路径如果说人工智能推动了高等教育范式的深层转型,那么人才培养体系的重构则是这一转型最直接、最具体的体现。教育变革最终必须落实到教学活动、课程体系和评价机制之中。只有当这些关键环节发生实质性改变,教育理念的更新才能真正转化为人才培养质量的提升。从实践层面看,人工智能正在推动高等教育人才培养路径发生系统性重构,其核心表现为教学方式、课程体系和评价机制三个维度的深刻变革。(一)教学方式重构:从知识传授走向深度学习长期以来,高校教学主要围绕知识讲授展开。教师负责系统讲解课程内容,

2026-06-10 02:33:15  |  17 阅读

AI赋能科学教育,金艳校长在原点论坛分享育人新思路

近日,由北京芯智原点教育科技有限公司主办的“原点论坛”专家圆桌会议在北京海淀区中关村原点大厦成功举办。此次论坛积极响应国家“人工智能+教育”战略部署,深入贯彻关于科学教育的重要指示精神,汇聚了来自北京大学、清华大学等高校,科研机构及中小学教育单位、企业代表和教育主管部门,共同构建起一个政产学研教融合的高端交流平台。北京市海淀区五一未来实验小学金艳校长受邀出席并做主题分享,全面展示了该校在科学教育创新、AI全场景育人、校内外资源整合以及科创特色办学等方面的实践成果,为基础教育阶段的科技创新教育提供了优秀范例

2026-06-09 19:35:47  |  9 阅读

人工智能专业全景解析

我校人工智能专业将于2025年9月迎来首届招生,旨在培育具备深厚数理根基、出色创新力及开阔国际视野的复合型顶尖人才。该专业紧扣国家人工智能战略,聚焦核心理论与技术攻关,致力于造就能推动产业升级、攻克复杂工程难题,并在科研、产业及管理界产生深远影响的高端人才。通过融合科学素养与系统思维,学生将具备在机器学习、自然语言处理及智能机器人等前沿领域深耕的能力,助力国家抢占全球科技制高点。本专业课程体系注重夯实基础与交叉应用,遵循“少而精、强实践”原则,构建了“数学基础+核心理论+交叉应用+创新实践”的四位一体模式

2026-06-09 19:06:07  |  9 阅读

选AI证书别被价格迷惑,实战能力闭环才是核心

过去一年里,在快速浏览众多职场人士的简历时,一个明显的趋势正日益突出:几乎所有人的技能栏都添加了"熟练使用主流大模型"、"精通 ChatGPT/Claude 等 AI 工具"的描述。然而,这种浅层的工具掌握度,正在演变成一种新的"伪技能焦虑"。当人人都能写几句 Prompt(提示词)让 AI 生成一篇文章或一段代码时,单纯的工具操作已经无法构筑个人的职业壁垒。如今企业在招聘或提拔人才时,看重的不是你购买过多少昂贵的 AI 课程,而是你是否拥有系统化的业务拆解能力——即能否将复杂的业务痛点,转化为 AI 可

2026-06-08 21:54:34  |  26 阅读

工商管理学院研讨商业人工智能专业设置

在人工智能技术对传统商科教育带来深刻变革与全新机遇的背景下,为顺应时代发展潮流,回应人工智能对商业逻辑与管理模式的深度重塑,6月5日上午10时,工商管理学院于劝学楼223会议室举办了商业人工智能本科专业内部论证会。学院领导、各系部主任及核心教师汇聚一堂,围绕申报该专业的战略价值、培养方案规划及课程体系优化等议题展开了深度交流。会议开场,工商管理学院副院长王磊教授立足学院发展全局,系统论证了申报商业人工智能专业的必要性与责任感。他强调,设立商业人工智能专业,是东北财经大学积极响应国家人工智能强国与数字中国战

2026-06-08 09:58:06  |  23 阅读

2026 人工智能技术应用专业详解

人工智能技术应用专科·三年制电子信息学院湖北招生代码 C172一、专业概况01培养宗旨本专业致力于培育践行社会主义核心价值观,弘扬工匠精神与技能文明,实现德智体美劳全面发展的学生。学生需具备扎实的科学文化基础,拥有良好的人文、科学及数字素养与职业道德,树立创新意识,秉持爱岗敬业精神与精益求精的工匠精神,具备强劲的就业创业及可持续发展能力。学生将掌握专业核心知识与技术技能,胜任人工智能应用开发、系统集成运维、数据服务及技术支持等岗位,能够从事智能产品开发、AI 模型训练部署、数据分析可视化以及人工智能技术咨

2026-06-08 07:50:57  |  23 阅读

智媒时代艺术教育的传承与突破

随着人工智能技术全方位渗透进教育领域,教育数字化转型正加速向深处迈进,这为艺术教育带来了理念重塑、模式革新以及生态重构的黄金契机。2019年,习近平总书记曾向国际人工智能与教育大会发去贺信,指出要“推动人工智能和教育深度融合,促进教育变革创新”。2023年,他又强调,“教育数字化是我国开辟教育新赛道、塑造新优势的关键突破口”。2025年全国两会期间,总书记进一步指出:“一方面,智联网和人工智能的出现,使得教育工具与方法随之改变,学生能力培养也需调整,这要求我们与时俱进地改革;另一方面,对学生启发智慧、心灵

2026-06-06 22:12:01  |  13 阅读

工信部人才交流中心两大AI财务认证深度对比分析

2025年8月,国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》(国发〔2025〕11号),明确提出“构建适应人工智能人才职业特点的多元化评价机制”这一重要指导方针。工信部人才交流中心积极响应国家政策号召,构建了涵盖“政策解读-培训学习-能力评价-人才服务”的“数字化人才在线服务体系”,首期将AI财务管理师、AI管理会计师等二十余个专业岗位纳入IITC工信人才岗位能力评价体系。面对这两项由工信部人才交流中心权威认证的AI财务领域专业证书,广大财务从业者普遍关注以下核心问题:两者之间存在哪些本质差异?应该

2026-06-04 07:12:08  |  20 阅读

浙江首启省级AI101计划:深化产教融合,重塑本科教育数字基建

6月初,浙江省于温州举行了关于高校计算机与人工智能本科教育改革“101计划”的启动仪式。会上不仅揭晓了首批87门核心课程的培育名单,还同步推出了44项教改任务清单。此举标志着浙江在全国范围内率先开启了省级层面的计算机与AI“101计划”。这并非针对少数优等生的精英教育或实验班,而是针对全省本科生群体进行的一次人工智能教育底层基建的全面跃升。“101”这一代号借鉴了美国高校的课程编号惯例,意指基础入门必修课程。早在2021年末,教育部便在计算机领域牵头开展了“101计划”,并逐渐延伸至人工智能及基础学科。不

2026-06-03 23:39:20  |  20 阅读

2026年AI管理会计师认证报考全攻略

一、岗位简介AI管理会计师是融合人工智能、大数据与现代会计理念的新型专业人才。其主要职责是运用AI技术进行财务数据的智能化处理与分析,全面参与企业的经营预测、成本管理、预算编制、风险监控及战略决策,助力财务管理从传统核算向智能化、战略化方向升级,为企业的精细化运营和可持续发展提供有力支撑。二、行业背景随着数字化进程加速,企业对智能财务和精准决策的需求日益增强。在财务共享模式下,传统财务流程逐步标准化,为AI技术的深入应用创造了条件。AI管理会计师因此成为企业数字化转型的重要推动力量,能够高效处理数据、预测

2026-06-03 15:22:37  |  17 阅读

浙江出台中小学AI通识教育指导方案 培养智能时代创新人才

浙江省中小学人工智能通识教育指导方案为落实《浙江省加快建设教育强省规划纲要(2025—2035年)》,根据《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》(教基厅函〔2024〕32号)和《浙江省推进“人工智能+教育”行动方案(2025—2029年)》,推动培养适应智能时代需求的高素质创新人才,结合浙江实际情况,特制定本指导方案。一、培养目标人工智能通识教育旨在提升学生适应智能社会的关键素养,重点培养计算思维、创新思维、批判思维与人机协作能力,增强社会责任感。各学段目标各有侧重,层层递进:小学阶段以“感知—

2026-06-02 16:39:53  |  9 阅读

苏州推出'人工智能+'技能提升计划

近日苏州市发布'人工智能+'技能人才培养专项方案围绕全市十大重点新兴产业和未来产业方向,针对高端制造、具身智能、光模块等前沿领域开展前瞻性培训,全面提升从业人员人工智能素养,推动AI技术深度融入先进制造业,助力苏州建设'人工智能+'示范城市。聚焦具身智能机器人智能运维等新兴技术岗位空缺结合企业实际业务场景与岗位要求定制模块化实训内容。培训项目主要面向青年等重点人群,联合优质企业构建就业桥梁,通过'培训赋能+项目实践+定向输出'的全链条服务模式,精确弥补岗位匹配度不足问题,促进高质量就业实现。面向社会各类从

2026-06-01 09:51:06  |  49 阅读