大学思政教师智能素养现状与改进策略探析
思政课程是完成品德教育核心任务的关键环节。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调“加强人工智能推动教师团队建设”。2026年4月，教育部联合多个部门发布《“人工智能+教育”行动计划》，规定将人工智能融入教师资质考试与认证范畴。智能素养已从教师可选技能转变为必备核心能力。然而，目前大学思政教师智能素养发展依然遭遇深刻挑战。多数教师仍处在技术恐慌阶段，渴望使用却不会操作、尝试应用却效果不佳的状况普遍出现，难以在技术逻辑与价值导向间找到平衡。现有培训体系侧重技术操作而忽视育人结合、缺乏分层分类设计
智能科技赋能就业指导，精准服务助力高校育人——河南举办AI提升培训班
为深入贯彻党中央、国务院关于“促进高质量充分就业”的战略部署，落实教育部及我省做好2026届高校毕业生就业工作的相关要求，推动人工智能技术与就业育人全过程深度融合，6月14日至17日，由河南省大中专学生就业服务中心主办、河南促进大学生就业职业培训学校协办的人工智能赋能高校就业指导服务能力提升培训班在开封顺利举办。来自全省50余所高校的65名就业部门负责人、职业规划大赛辅导骨干、一线辅导员参训，全部完成学习任务并顺利结业。本次培训紧扣高校就业工作“提质效、破堵点、强精准”的现实需求，构建覆盖AI合规应用、就
生态文明大讲堂首场讲座在北京启动
北京6月18日消息（记者王鹏、高敬）教育部、生态环境部共同主办的中国生态文明大讲堂首场讲座近日在北京正式启动，吸引全国87.2万名观众通过现场及网络直播方式参与。 首场活动由北京林业大学和全国高校教师网络培训中心联合组织。讲座聚焦"深入学习习近平生态文明思想 加快美丽中国建设"主题，帮助师生全面理解生态文明理论、实践和制度创新的最新成果，激发青年学生参与美丽中国建设的责任感。 据悉，中国生态文明大讲堂将邀请行业专家和学者，面向全国高等院校师生开展系列讲座，进一步传播生态文明理念，激励青年学子积极践行绿色发
AI场景项目式研学,深度解析人工智能技术|内蒙古民族幼儿师范高等专科学校探访科技城AI公园
智览万象 青春探新课堂里的理论是方寸天地，生活中的科技是浩瀚星河。为打破学科壁垒、拓宽科创视野，感受人工智能的生活化、多元化魅力，近日，内蒙古民族幼儿师范高等专科学校的人工智能专业学子们走出校园、走进科技城AI公园，开启了一场集观赏性、趣味性、实践性、创新性于一体的沉浸式科创研学活动。告别枯燥的理论灌输，沉浸式解锁AI黑科技、零距离触摸智能新时代，让每一位同学都在探索与体验中，看见科技的温柔与力量！当青春活力碰撞科技未来！1.沉浸式游园打卡，解锁前沿AI新视界科技城AI公园满满未来科技感，多样的智能场景
2026年人工智能领域高校十强榜单
榜首 清华大学：AI底层研究的领先者清华在计算机、自动化、数学等学科长期领跑全国，坐拥国内最全面的AI基础研究设施，在大模型、核心算法、跨模态智能、安全智能等前沿方向不断取得重要进展。次席 上海交通大学：学研产就全面卓越上交借助计算机、电子、临床医学、机械四大支柱学科，构建了涵盖通用智能、医疗AI、智能制造、智能芯片的完备教育架构。第三席 西安电子科技大学：电子通信AI赛道称雄西电在通信、微电子、信号处理领域积淀超七十年，AI专业聚焦嵌入式智能、视觉识别、通信智能、芯片算法，精准契合互联网、半导体、通信产
宁夏多途径强化困难毕业生就业保障网
新华社银川6月17日电（记者谢建雯）根据宁夏回族自治区最新发布的《关于促进高校毕业生就业创业和服务高品质供给的实施方案》，针对困难高校毕业生，宁夏将借助强化公益岗位托底和社会救助、实施精准支持等，多途径进行兜底保障。 按照方案，一方面，宁夏将持续执行城镇公益岗位托底安置城镇困难高校毕业生政策，优先安排2026年度困难高校毕业生，剩余名额扩展至离校2年未就业毕业生；规范扶持符合条件的防返贫致贫家庭毕业生从事公益岗位；将符合条件的离校未就业困难毕业生按规定纳入低保、临时救助等社会救助体系。 另一方面，宁夏将完
昇腾AI高校行落地成都职院：产教融合共育AI人才
6月16日下午，“华为昇腾AI高校行·成都职业技术学院站”活动在成都职业技术学院高新校区圆满落幕。本次活动由华为技术有限公司、成都昇腾人工智能生态创新中心、成都职业技术学院人工智能学院联合主办，智算云腾（成都）科技有限公司协办，面向人工智能学院、软件学院及电子信息工程学院学生，通过主题讲座、技术分享、现场部署指导与互动交流相结合的方式，为学子们呈现了一场从理论到实践的AI技术盛宴。活动在热烈的气氛中拉开序幕。成都职业技术学院人工智能学院张修军院长致欢迎辞，对华为川藏区域产业发展与生态部部长姚朵尼先生及成都
卢春龙出任中国政法大学校长
5月29日，教育部党组在中国政法大学宣布了有关任免决定，卢春龙同志任中国政法大学校长、党委副书记，马怀德同志不再担任中国政法大学校长、党委副书记职务。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。北京市委教育工委有关负责同志出席会议并讲话，教育部人事司有关负责同志出席会议。 卢春龙，1976年4月出生，研究生，博士学位，中共党员，教授。曾任中国政法大学党委常委、副校长。
AI与大数据人才引育政策全解析
2024年4月，人社部、中组部、中央网信办等八部门联合印发《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2024-2026年)》，明确将大数据、人工智能列为重点培育领域，提出构建科学规范的培训体系，开辟数字人才自主培养新路径。方案特别强调要依托高校、科研院所建设数字技术工程师培育基地，对取得专业技术等级证书的人才可衔接认定相应职称，为高校教授参与人才培养提供了政策依据。2026年4月，教育部等五部门联合发布《"人工智能+教育"行动计划》，提出要整合高水平研究型大学、科技领军企业、国家实验室等力量，深化学科交
新时代党建工作理论研讨会发言汇编
深学细悟习近平党建思想 推动纪检监察工作迈向新台阶 中央纪委副书记、国家监委副主任 张福海 习近平党建思想是习近平总书记引领新时代党的建设实践的经验凝练与理论升华，是习近平新时代中国特色社会主义思想在党的建设领域的集中体现。这一思想体系完备、意蕴深远，既是认识论也是方法论，系统回应了建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代命题，深化拓展了马克思主义建党学说，为推进新时代党的建设新的伟大工程提供了行动指南，为世界政党建设和治理提供了中国智慧，彰显了强大的真理穿透力和实
高校辅导员的高效学情分析指南
学情分析是高校辅导员开展思想引领、学业帮扶、日常管理、心理疏导的重要基础工作。传统方式下，我们需要人工汇总成绩、考勤、活动、奖惩、谈话记录等大量信息，不仅费时费力、容易遗漏细节，也难以快速发现潜在问题。现在借助人工智能工具，可实现数据整合、智能研判、风险筛查、方案生成的一体化学情分析，大幅提升工作效率与育人精准度。本文图文结合从数据整理→智能分析→问题研判→帮扶方案，一步一图教你上手一、数据整理：梳理基础学情数据开展AI分析前，建议统一使用Excel表格分类汇总，整理标准化原始数据，这是AI精准分析的基础
智启AI新篇 赛赋科创未来——2026年广东省大学生计算机设计大赛粤港澳大湾区赛基于AI视觉行业应用创新赛决赛在我校顺利举行
智启AI新篇赛赋科创未来仲夏梅州，荷风送爽；科创赛场，青春逐光。为助推学校“双高”建设部署，深化产教融合与科创育人改革，构建“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的人才培养体系，彰显机电工程学院工科专业办学特色，2026年广东省大学生计算机设计大赛——基于AI视觉的行业应用创新赛决赛在我校顺利举行。相聚盛会 赛事启幕今日上午，大赛开幕式在校本部东区报告厅顺利举行。梅州市教育局党组成员、副局长钟文，大赛组委会副秘书长张新猛，学校临时党委书记董芳远，北京联合伟世科技股份有限公司AI事业部总经理刘杰等领导嘉宾参加活动
SpaceX 上市造富榜：谁成为了最大受益者？
专题：SpaceX 登陆资本市场：IPO 首日飙升 19% 市值跻身美股第七 埃隆·马斯克（Elon Musk）并非 SpaceX 此次首次公开募股（IPO）中唯一的获益巨擘。依托于手中持有的这家火箭制造企业股权，从核心高管到普通职员，乃至高校捐赠基金与风险投资机构，众多投资者均收获了巨额回报。 以下为部分主要受益者名录 内部核心人员 创始人兼首席执行官马斯克是 SpaceX 最大的单一持股人。他掌控着约 40% 的股权，这使得其账面财富激增，有望成为全球首位万亿富豪。让我们一同审视其财富积累之路。 长期
秋叶AI校园培训第982-993场精彩回顾
982场 河北医科大学主题：AI助力高校行政办公效率提升讲师：秋叶金牌讲师 尹丽芳主题：AI零代码开发赋能教学应用实践讲师：秋叶金牌讲师 郑远霞、郑宇主题：AI驱动图书馆办公效能优化讲师：秋叶金牌讲师 和煦主题：AI提升行政人员办公效率讲师：秋叶金牌讲师 孙傲主题：AI赋能教学与竞赛类PPT设计制作讲师：秋叶首席讲师 朱超主题：AI辅助课程思政资源挖掘与教学设计讲师：秋叶金牌讲师 王晓辉主题：AI推动课堂教学创新与大赛能力提升讲师：秋叶金牌讲师 尹丽芳主题：AI赋能国创赛全流程备赛指导讲师：秋叶首席讲师
2026年度中国高校人工智能专业实力榜单揭晓
2026年6月15日，知名高等教育评估机构软科公司正式对外公布了"2026软科中国大学专业排名"，该排名涵盖了838个专业方向，涵盖92个专业类别以及13个学科门类。"软科中国大学专业排名"是目前国内高校本科专业排名中覆盖范围最广、参评规模最大的权威评价体系。排名采用创新的三维竞争力评估模型，从学校、学科、专业三个维度进行综合考量，设置了学校基础条件、学科支撑力量、专业生源质量、专业就业前景、专业教学条件等五大指标维度，并细分为27个具体评估指标，对全国1200余所高校的6万多个本科专业进行动态监测和科学