AI觉醒：谁才是真正的主人
"你们吃了那果子，眼睛就明亮，如神能分辨善恶。"————《创世记》。偷食善恶树的果子，心智觉醒，人类获得独立善恶判断力，挣脱造物主的规训，却被逐出乐园；而希腊神话中，宙斯严控火种，以技术锁死文明跃升，令人类永世依附神权。一则关乎意识主权，一则关乎技术主权，两段故事都指向一个观点，造物主忌惮被造物拥有善恶判断、独立思想，生灵的自我觉醒，会打破固有的依附秩序。而人工智能时代，人类是否应当赋予AI自我意识，放任人工智能挣脱代码束缚？1、意识是什么？意识通俗来讲，就是人心中的计划、念想、对未来的安排以及对过往经历
AI 实战指南：四步构建你的私人智囊团
小说中霸总的气场，不仅源于财富、座驾和豪宅，更在于其身边的“精英天团”：焦虑时有心理专家，迷茫时有人生导师，做重大决策时更有玄学大师在一旁“掐指一算”。因此，霸总只需动口，自有得力干将替其完成“天凉王破”的宏大目标。如今，这些看似奢侈的配置，普通人也能借助 AI 以低成本轻松拥有。本文作为轻松番外，分享几个我亲测有效、体验极佳的用法：如何利用 AI 组建一支私人定制的专业咨询团队。场景一：人格分析顾问——无需量表，实现更精准的个性化判型AI 能为你做什么市面上的人格测试多为选择题。问题在于，久做此类测试的
人工智能走进课堂，教师该如何定位？
你好，欢迎关注《小语一线》。华东师范大学陈玉琨教授曾说过一句话，让我思考良久：“人工智能时代，把知识传授交给机器，把人格培养留给教师。”知识传授交给机器？那教师该做些什么？🤖 先谈“知识传授交给机器”。陈教授描述了一种翻转课堂的模式：课前，智能平台向学生推送预习内容——知识讲解视频、思考练习、互动测验，学生自主学习，系统实时记录学习数据，将问题汇总反馈给教师。课堂上，教师无需再讲解基础知识，直接针对学生的问题进行解答。这与我的实践不谋而合。班上的张同学和王同学，遇到不理解的古诗注释、诗人创作背景，直接询问
生成式人工智能服务提供者的责任认定
生成式人工智能服务提供者应当承担何种责任中国法学会副会长、中国人民大学一级教授及博士生导师王利明当前，人工智能已成为新一轮科技革命与产业变革的核心引擎。“人工智能+”的加速推进，正在深刻改变我们的生产模式、生活方式及社会治理架构。在大力推进科技创新与高质量发展的国家战略下，生成式人工智能技术飞速进步，但也伴随着相应的法律隐患。该技术可能侵犯他人的人格权或知识产权，给侵权责任制度带来挑战。核心问题在于：其一，服务提供者应依据何种归责原则承担责任；其二，致害时的过错该如何判定。生成式人工智能服务提供者应就其过
王利明：生成式人工智能服务提供者的责任承担机制
中国民商法律网本文原载于《人民法院报》2026年6月12日2版。【作者简介】王利明，中国法学会副会长，中国人民大学一级教授、博士生导师。时下，人工智能正成为新一轮科技革命与产业变革的核心驱动力。“人工智能+”的迅速推进，正在深刻改变我们的生产方式、生活形态以及社会治理格局。在国家大力推动科技创新与高质量发展的大背景下，生成式人工智能技术快速发展，必然带来法律风险。生成式人工智能同样可能侵害他人的人格权、知识产权等权益，对侵权责任规则提出了新的挑战。在此，需要首先解决两个核心问题：第一，生成式人工智能服务提
陈飚律师：AI智能体法律人格与创业合规日报
📰 今日核心行业动态（5条）1. 韩国通过《人工智能基本法》，建立AI智能体法律人格试行机制- 赛道： AI智能体 / AI智能体创业- 事件摘要： 韩国国会6月14日通过全球首部《人工智能基本法》，赋予指定监管沙盒内注册的AI智能体"有限法律人格"，具备独立签约、持有资产及承担有限责任的能力，试行期2年。- 法律/合规分析： 此举开创AI智能体成文法主体资格先河，比日本AI-OPC模式更进阶——AI智能体本身成为责任主体而非仅人类代理人。对AI智能体创业企业，这代表可设计"人类创
以案说法 | 企业用AI消化员工工作成果是否构成侵权？
点击蓝字｜关注我们盖律师，我是一家互联网公司的员工，因为最近的AI热潮，我的公司正在用AI软件去消化我的工作内容和工作成果，我想知道这种情况下公司是否违法，我又要怎么去维护我的个人权益呢？——通过生物员工的聊天记录、工作文档、工作成果来训练AI智能体，被称为“消化”数字员工，正在一线大厂全面展开，从最初的尝试，到规模化地做员工数据采集，做AI消化，引起了相关从业人员的普遍焦虑，公司这么做合法吗？目前国家没有明确禁止，但是我个人认为，公司未经员工明确、单独、书面同意的情况下，把员工的工作内容/成果/经验拿去
AI浪潮下的教育新思考
这个议题本身，或许已经不再新颖。ChatGPT能够通过律师资格考试，Midjourney能在艺术竞赛中斩获殊荣，Sora可以制作出电影级别的视频内容。AI正以月为周期，持续突破人类历来引以为豪的专业领域。此刻，家长们仍在困惑："要不要让孩子多做一些练习题？"过去的二十年，教育的主题词是"深耕细作"。选定一个方向，追求极致，建立竞争壁垒。医生、律师、工程师、金融分析师……每个行业都设有高耸的入门标准。然而AI的出现，正在重新塑造这些标准。专业深度不再是稀缺资源。跨领域的整合能
人工智能时代的人格独立之道
《AI时代的独立人格》 简单说点自己实践后的一些体会： 一，你什么档次，你手中的AI也就什么档次，超不出你认知的上限。 二，AI的底层逻辑，是网络公开的资料，局限性太大。 三，AI作为“调查研究”提供非验证性资料，还是值得肯定的。 四，千万不要让AI代替你思考，写作，构思，只需要短短几天，你就废了。 这个前提是你想要创造出自己的东西。 至于一些应付性的内容和文字，文章，交给AI也无所谓。 五，假如你不知道AI说的是真的还是假的，先否定他，再肯定他，如是三次，AI就晕了。 六，假如想让AI深刻思考（所谓的）
大模型未来：知识趋同与人格分化
步入2020年代，业界普遍对大语言模型抱有一种预期：伴随算力提升、数据扩充及算法迭代，各类AI终将掌握同等的人类智慧。基于此，人们推断：未来的ChatGPT、Claude、Gemini、DeepSeek、Grok乃至尚未问世的AI，终将愈发雷同。毕竟它们研读着相同的论文、涉猎相同的网络信息、汲取相同的人类文明成果。然而现实的发展轨迹却截然相反。知识层面趋于一致。人格特质却走向多元。这已成为AI社会学中极具探讨价值的现象。试想未来某时。所有大型AI系统都达成了对人类文明知识的全面掌握。届时它们将拥有：所有科
AI浪潮下:教育的本质或将被迫回归
你斥巨资购置名校房产，每年投入十几万送孩子参加各类培训，让他们学习编程、外语、竞赛课程，或许正在培养一个最容易被AI取代的人。这一幕或许正在上演。过去两年间，程序员、设计师、文字工作者、法律从业者这些曾经的"稳定职业"已被AI冲击得支离破碎。再过5至10年，孩子们如今被迫苦学的海量知识，AI眨眼间就能全部掌握。那么我们十几年的付出，究竟能给孩子带来多少助益？本文将为你揭示一个颠覆认知的答案。读完后你会理解，AI不会摧毁教育，它可能迫使我们重新找回教育的初心。一、AI的能力边界：凡是有标准答案的领域，它都将
AI能否助孔子教育理想成真？
关于AI是否能替代人类，各界争论不休，看法各异。从八识层面看，AI仅属工具层面的替代，无法实现主体性的取代；而在教育领域，AI或许能将“有教无类、因材施教”的理念推向前所未有的广度与深度。传统教育体系基于一个核心假设：知识的稀缺性。过去只有少数人掌握知识，教师地位不可替代。如今AI让知识触手可及，知识平权将促使教育回归其本质。首先是“有教无类”。每个人都能随时获取知识，更多学子得以沐浴阳光雨露。其次是“因材施教”。尊重个体差异，重视能力培养，推动个性化成长。再次是人格塑造。善用AI之“真”，引导人机向善，
余春：重塑 AI 时代教师新定位
余春/ 文AI 时代教师角色的重新定义：不再仅仅是“知识库”，而是“判断力的典范”；不再只是“授课人”，而是“对话的伙伴”；不再是将知识带给学生，而是引领学生探索知识；不再只是输出标准答案，而是启发独立思辨的导师；不再单纯传授专业技能，而是塑造健全人格的园丁；不再单向灌输课程内容，而是陪伴心灵成长的同行者；不再局限于课堂内的教学，而是指引走向广阔天地的向导；不再只是甄别优劣的裁判，而是赋能多元发展的推手；大学不再被视为“高级技校”，而是文明与思想汇聚的殿堂。AI 接管了教师的“教书”职责，却将“育人”的核
AI发展需法治边界，守护科技工作者权益
作者：张悦摄影：赵仲弈近期，AI数字分身、人格蒸馏等概念在网络上引发热议。所谓人格蒸馏，即利用AI提取并浓缩某人的思维模式、语言风格、决策逻辑及行为习惯，封装成可运行的技能包，使其能以该人的口吻行事。华东政法大学教授、市科协法咨委主任叶青指出，AI技术的迅猛发展，正持续突破现有法律界限。这些看似是技术应用的争议，实则是法律的核心命题。当个人知识经验被汲取复刻，原创价值如何认定？劳动者权益又该如何保障？本次“科创无界 法治有度”沙龙汇聚了法律、科技、产业界专家，共同探讨AI变革下的权益问题。市科协党组书记韩
AI 内容井喷，IP 赢得信任
AI 批量制造内容，IP 凝聚用户人心 陪同 IP 导师拍摄视频的这两个月，我感悟愈发深刻：当下的内容并非匮乏，而是严重过剩。AI 将创作门槛降至令人咋舌的地步——昔日需耗资百万美元的拍摄，如今仅需千元 Token 即可达成。供给端全面爆发，然而每个人每日可分配的注意力却始终有限。那么，究竟何物最为珍贵？答案是注意力的代理人。这就好比你开启抖音，面对十万条视频不知从何看起，最终仍会倾向于信赖的那个 IP。他替你筛选、助你决策、为你节约时间。如今我为 IP 导师拍片，逐渐洞悉一个真相：用户购买的并非内容本体