AI引领教育变革——市区领导赴东城世纪小学调研智慧教学应用
万象更新 智启新篇市区两级领导莅临东城世纪小学考察人工智能融入教育教学工作新春：暖意盎然春风送暖，百花竞放。在这生机勃发的季节，东城世纪小学迎来了充满希望的新学期。2026年4月10日上午10时，由葫芦岛市电教馆馆长刘萃、副馆长黄襄宁、主任梁永辉，以及连山区教育服务中心主任徐忠斌、连山教师进修学校小教部主任霍铁英、教育局电教仪器站李跃、连山教师进修学校电教部高红共同组成的市区联合调研组抵达东城世纪小学，就人工智能如何赋能教育教学展开专题调研。东城世纪小学党支部书记、校长李秀丽及学校相关领导全程陪同参与。这
智能技术进课堂，镇江研讨启新篇——全市小学AI教育研讨会圆满举行
为积极响应教育部关于中小学人工智能教育的政策号召，落实最新版人工智能通识教育指南对小学生AI素养的培养要求，促进小学人工智能教育的实际应用，镇江市教育科学研究院于4月8日在句容市福地路小学组织开展了全市小学人工智能通识教学研讨活动。各区域信息科技教研员及骨干教师借助江苏省中小学人工智能教育服务平台，共同参与了此次集中教研，旨在推动人工智能教育真正走进课堂。研讨会上，潘伟荣、黄煌两位教师运用教育平台，分别呈现了《给数据加密》与《你写特征我来猜》两堂示范课，借助可视化实验和互动式体验帮助学生直观理解人工智能的
AI智能作文批改助手
还在为孩子的作文修改烦恼吗？错别字、语法错误、无从指导？专为小学生研发的智能作文批改工具，轻松化解困扰！✨ 产品特色- 📸 拍图识文：轻松拍摄，智能快速解析，免除手动录入- ✅ 精确勘误：逐行细审，标记瑕疵，提供即学即用的优化方案- 📝 范例升级：呈现优化后的范文模板，学生易懂易会，快速提升- 📊 详尽分析：立体化评分+导师级点评，助力师生家长交流反馈🚀 简易三步1. 在微信中查找「好吖好呀」应用2. 拍摄并提交学生作文3. 即刻获得专业评析与改进策略好吖好呀，依托AI细致批阅，助力学生爱上作文，使每篇文
教育部新规：人工智能将全面进入中小学课堂
教育部等五部门近日联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，明确提出在中小学全面推广人工智能教育，并将人工智能纳入高校基础课程体系。下面重点看看与孩子升学关系密切的内容：在近期正在报名的强基计划中，以今年为例，南开大学对竞赛生破格资格的范围进一步放宽！新增信息学奥赛国二及以上考生，可破格申请物理学专业。东南大学对竞赛生的要求则更为明确，数学类、物理类专业仅认可数学/物理/信息学国二及以上；化学专业则仅认可化学/生物/信息学国二及以上。中小学全面推进人工智能教育（行动计划提出，要加快面向中小学生普及人工智能教
《中小学心理健康教育读本》在京首发并启动试点教学
在教育部体育卫生与艺术教育司的指导下，人民教育出版社邀请国内心理健康教育领域的顶尖专家，共同编纂的《中小学心理健康教育读本》于近日正式出版，并开启了教学试点工作。该套读本根据小学、初中、高中不同学段分别编写，总计5册，内容设计紧密贴合各年龄段学生的心理发展规律，融合了心理学基础知识，以学习心理健康知识、参与心理健康活动、掌握心理健康技能为核心路径，旨在重点解答中小学生成长过程中常见的心理困惑与难题。 学生心理健康工作是一项需要长期投入的系统工程。在日前于北京举行的新书发布暨教学试点启动仪式上，相关部门的负
拥抱人工智能，做未来的掌舵人
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是第12期“星光讲坛”的宣讲人江悦玮。今天，我想和大家分享一个特别有意思的话题——人工智能（AI）。相信大家对AI并不陌生，我们使用的智能手表、扫地机器人，甚至平时查阅资料的工具，背后都有AI在发挥作用。不过今天，我想带大家把目光放得更长远一些，一起聊聊AI最新的发展，以及作为小学生，我们应该怎样和这位“超级搭档”相处。接下来，我将从三个方面为大家介绍AI：第一部分：AI前沿科技，通俗了解首先，我们来看一看现在的AI究竟有多强大。过去的AI，也许只是会回答问题、会下棋。
AI+教育视域下小学数学智能教学助手的研发与实践
一、立论基础（一）国内外研究脉络梳理与演进动态1. 国内探索轨迹（1）技术摸索期：单一功能开发为主。国内早期探索多集中于教育智能体的技术对接层面。郑娅峰等（2025）系统回顾了教育智能体从规则驱动型智能导师、多模态感知教学代理到生成式AI对话型智能体的演进三阶段，指出其功能定位正从单向知识传授转向多模态互动及高阶思维能力培育，但该时期研究多停留在技术实现层面，未能深度融合小学数学学科认知规律与教学实践诉求。同期相关探索偏重单一技术工具的应用验证，缺乏与学科教学全流程的深度整合。（2）学科融合期：应用场景持
成都举办2026人工智能赋能中小学教育研讨会及种子教师高级研修通知
各相关单位：伴随数字中国战略持续推进、教育数字化转型不断加快，人工智能正逐步成为推动基础教育创新发展的重要动力。国家已陆续发布多项政策文件，明确提出要促进人工智能与中小学教育深度结合，建设更加个性化、高效率的现代教育体系。目前，我国中小学人工智能教育正处于由“试点探索”迈向“整体推进”的关键时期，但在实际推进过程中，仍面临理念认识不足、区域和校际发展不平衡、管理者统筹实施能力不强、一线教师实践应用能力不足等现实问题，影响了人工智能育人效能的进一步发挥。为深入贯彻国家政策要求，着力解决中小学人工智能教育落地
AI驱动基础教育革新 | 2026 WCET教育峰会报名启动
CCF携手西安铁一中联合打造的2026 WCET教育研讨会定于7月30日至8月2日在古都西安召开。本次峰会聚焦"AI技术助力中小学教育创新"。报名通道现已全面开放，6月16日前完成注册即可享受早鸟优惠价！随着AI技术在教育行业的深度渗透，传统中小学课堂正经历着历史性的转型升级。为探索智能技术与基础教育的有机融合之道，促进教师队伍专业能力发展，CCF与西安铁一中共办的2026 WCET年度论坛将于暑期在西安举办，会议核心议题锁定"人工智能赋能中小学教学"。WCET（青少年计算机教育论坛）专注于推动中学教师职
教育部白名单赛事：全国青少年人工智能大赛开启，含金量高助力升学
赛事背景为全面落实关于教育、科技与人才协同发展的指示要求，积极响应科技强国战略，中国福利会携手中国妇女发展基金会，正式启动首届全国青少年人工智能大赛，该赛事入选教育部白名单。一赛事宗旨与价值全国青少年人工智能大赛本赛事旨在发挥竞赛的教育引导作用，将知识学习、技能训练与探究实践有机结合，核心在于提高中小学生的信息素养，培养其创新思维与实践能力，致力于打造健康向上的青少年AI人才培养环境。报名入口/比赛细节/备考资料请扫描二维码选择“我是家长”通道联系专业老师获取相关资料二赛事具体信息全国青少年人工智能大赛参
2026人工智能创新挑战赛报名启动！未来科技等你来战
关注并添加“⭐”第一时间获取竞赛相关信息全国青少年人工智能创新挑战赛：以AI为引领，助力未来创新者的成长之路。随着人工智能的快速发展，当代青少年已不再只是旁观者，而是成为推动未来科技发展的核心力量。此次专为全国中小学生打造的人工智能权威赛事平台，旨在激发青少年的创新潜能，培养实践能力，为国家人工智能领域的发展储备优秀的青年人才。全国青少年人工智能创新挑战赛是一项面向中小学生的全国性人工智能竞赛活动。大赛秉持“科普性、创新性、实践性”原则，通过多样化的任务设计，引导青少年学习人工智能技术，解决实际问题，实现
全国青少年人工智能大赛报名启动，中小学生线上参赛
致家长：我们将全面解答您的疑问，提供智慧分享，包括白名单竞赛信息、红领巾争章活动、题库资料、参赛攻略等，助力白名单类竞赛、中考科技特长生、高考综评强基、高校研学、国内知名赛事报名！点击关注，持续更新中！！全国青少年人工智能创新挑战赛，专为全国中小学生设计，致力于激发创新精神，提升实践能力，为国家人工智能领域储备未来人才。全国青少年人工智能创新挑战赛是教育部2025-2028学年批准的自然科学素养类白名单赛事（第1项）。自2017年首次举办以来，已吸引了超过28万名青少年参与，覆盖全国31个省（区、市）及港
AI赋能小学语文习作教学研讨
以AI为翼AI视域下小学语文习作教学研讨活动为进一步探究人工智能与小学语文教学的深度融合方式，贯彻新课标对学生表达与创作能力的培养目标，使科技助力习作课堂、回归教育本质，近日，官渡区关上第二小学举办了AI视角下的小学语文“习作三课型”教学研讨活动。王蜃淋校长、吴萍副校长全程参与并指导，刘莉莉、屠艳、马萍、冷晓娴、付丽敏、张天媛等骨干教师担任评审，全校语文教师齐聚课堂，共同研究探讨，在实践中解锁习作教学的新模式。本次研讨聚焦于“习作指导、习作修改、习作评改”三大课型的核心内容，四位授课教师根据各年级学生的学
竞舟小学AI编程课程启航，智启未来新篇章
-竞帆“AI”海-Jing zhou xiao xue在全球人工智能浪潮的推动下，教育数字化已成为不可逆转的趋势。AI教育正逐步融入中小学课堂，为孩子们的成长插上科技的翅膀。在国家将“人工智能+教育”提升至战略高度的背景下，位于杭州这座被誉为“全国AI第一城”的创新热土，竞舟小学正式推出AI赋能编程课程，为孩子们开启通往未来科技世界的大门！响应国家战略，扎根科技沃土国家相继发布了《新一代人工智能发展规划》和《关于加强新时代中小学人工智能教育的通知》，明确提出推广编程教育，培养具备AI素养的创新型人才。作为
AI助力作业批改 中海小学首次作业检查侧记
4月3日下午，中海小学报告厅内墨香淡淡、秩序井然，第一次常规作业检查活动如期举行。各年级组选派教师代表参与，共同见证一场传统与科技交融的教学成果展示。下午时分，各年级学科组将学生作业整齐摆放到指定位置，老师们交叉年级、认真查阅，确保检查公平、细致、专业。翻开一本本常规作业，学生书写工整规范，教师批改细致认真，红笔批注、等级评定、鼓励语尽显教学常规的扎实与温度。最引人注目的是各学科特色作业的精彩呈现：五年级数学组利用彩色便利贴将作业分类分组，色彩分明、条理清晰。小小的便利贴，不仅提高了查阅效率，还体现了老师