首尔小学生人数十年来首次回升
新华社北京7月20日电韩国知名教育培训机构钟路学院19日发布的报告显示，受新建住宅片区、热门学区吸引家庭迁入的带动，首都首尔2025年小学生数量十年里首次出现净增长。 《韩国先驱报》援引这份报告报道，自2016年起，首尔每年均为小学生净流出状态，但2025年出现逆转，转入学生数量比转出学生多834人。 7月17日，小朋友在韩国首尔光化门广场喷泉嬉戏。新华社发（全休相摄） 不过，此次小学生数量增长并非全市普遍现象，首尔25个行政区中只有6个出现回流。其中，江东区净流入规模最高，达1752人；其次是江南区13
海州区中小学人工智能通识课培训全面开班
为确保2026年秋季全区中小学人工智能通识教育顺利落地，进一步增强教师专业水平与授课能力，7月17日，海州区教育局启动了人工智能通识课程专题培训（第一期），该活动在教师发展中心、秦东门学校、解放路小学及连云港实验学校东河校区四个地点同时举行。区教育局领导李大波、顾怡、侯作山、赵世连分别前往各会场主持了开幕式。全区各中小学校长、专职及兼职信息技术教师，以及语文、数学、英语等学科骨干共计1000多人参加了此次培训。此次培训聚焦中小学人工智能通识教育的政策解读及实施方法，系统讲解了课程开设指导与资源支持，深入剖
人工智能赋能乡村小学教育新篇章
随着人工智能技术在教育领域的深入应用，农村小学教育迎来了新的发展契机。长期扎根乡镇小学教学一线，我深切体会到：乡村教育的主要瓶颈在于师资力量薄弱、教学资源匮乏、学生视野受限、教研能力不足。而人工智能的广泛推广，恰好能有效弥补这些短板，让偏远地区的孩子也能接触到现代化、多元化、高品质的教育资源。农村小学在学科师资上普遍紧缺，美育、科创、英语等课程资源较为薄弱，传统教学方式单一且固化，学生接触外界知识、艺术熏陶和科学探索的途径有限。许多留守儿童家庭缺乏教育陪伴，个性化学习指导难以落实。以往教师备课、整理资料、
智能时代下小学美术教学互动新路径探索
一、智能化技术推动小学美术课堂互动的新价值（一）推动教师教学思维的革新（二）促进师生交流频率的提高（三）调动学生的学习热情（四）增强教师数字能力二、智能化技术推动小学美术课堂互动创新的路径（一）革新教师教学思维（二）运用智能机器人达成人机协同（三）借助虚拟现实技术开展教学互动（四）运用人工智能技术完善教学反馈三、总结【摘要】：课堂互动模式的应用是落实新课程的必然要求。为切实推进小学美术课堂互动教学，教师越来越关注课堂互动模式的探索与实践。智能化技术在小学美术课堂互动模式创新中展现出独特的优势，能够增强教师
生成式AI赋能小学英语情境教学的探索与思考
生成式AI助力小学英语情境教学的探索与思考[摘要]人工智能的飞速进步促使小学英语课堂情境创设实现了从静态辅助向动态生成的跨越，以及从虚拟仿真向虚实融合的演变。本文依据英语课程标准中“创设真实情境”的目标，梳理AI时代下小学英语情境创设的技术发展脉络，通过分析“3D自然实验室”和“720云VR校园”两个典型案例，探讨生成式人工智能在情境创设中的应用价值，并对技术应用过程中的认知负荷、虚实衔接以及教师角色的转变进行深入思考，旨在为智能时代的英语教学改革提供具有参考价值的实践模式。[关键词]生成式人工智能;小学
美媒披露：美军暂停伊朗小学遇袭事件内部审查
新华社北京7月16日电美国有线电视新闻网（CNN）16日援引三名内部人士的消息披露，美国军方已对伊朗米纳卜小学遇袭事件的调查停滞了数月，军方高层始终未批准相关调查进入核心的情报审查环节。上述消息人士透露，2月28日米纳卜小学遭到空袭后的一周内，"战斗毁伤评估（BDA）"调查的前两个阶段已经结束，主要任务是确认空袭是否准确命中并摧毁既定目标。前两阶段的调查结论显示，美军"误伤"小学的原因之一在于采用了"陈旧"的情报数据。4月6日，在伊朗首都德黑兰市举办的追悼活动现场，主办方还原了小学教室遇袭的场景并陈列了罹
大故事小学巧用AI定制暑假计划 培养学生自主规划能力
为了引导学生科学规划暑期生活，树立自主规划的意识，让暑假过得充实有序、富有意义，近日，济南市莱芜区鹏泉大故事小学举办了一堂趣味十足的特色信息实践课，组织同学们利用电脑和AI技术定制专属暑假计划，并进行班级分享，这种假期前置引导的创新模式令人眼前一亮。2026暑假计划定制课堂上，整洁的微机室内秩序井然，同学们身着校服端坐在电脑前，兴致勃勃地投入规划任务。在老师细致的指导下，学生们先梳理日常作息、兴趣爱好、学习短板、实践想法等自身情况，随后借助AI智能工具进行方案优化：大家向AI提出自己的假期诉求，依托智能技
成都市教科院人工智能教育专项调研深入青羊区
AIEDUCATION人工智能教育调研活动QING YANG JIAO KE YUAN为深入落实国务院《新一代人工智能发展规划》战略部署，响应教育部构建人工智能多层次教育体系的号召，推动成都市国家级信息化教学实验区建设，2020年成都市人工智能教育专项调研活动在青羊区顺利开展。01成飞小学人工智能教育实地考察12月26日上午，调研工作在成飞小学正式启动。成都市教科院信息资源数据中心陕昌群副所长率队，成都市人工智能项目学校教师代表、青羊区教科院王琪副院长及青羊区人工智能联盟学校教师代表共同参与调研。▲会议现
小白也能看懂的人工智能，这一篇就够了！
说到人工智能，想必大家都不陌生，不过深入了解的可能不多。今天我就用最接地气的方式，把人工智能讲个明白，快跟我一起来学习吧~那人工智能究竟是什么呢？人工智能，也就是我们常说的AI，其实就是一种模仿人类智慧的科技手段。简单来说，就是让机器通过模仿人类，达到能像人一样思考、学习，甚至处理复杂任务的效果。科技发展飞快，从小的刷脸进门、语音助手，到大的无人驾驶、智能机器人，AI已经悄悄融入了我们生活的点滴。试想一下，如果你有个超级聪明的帮手，能听懂你的话，按你的要求找资料、解决问题，甚至能自己做决定，那这就有AI的
AI驱动小学语文阅读素养提升的机制与教学探索
重庆市教育科学规划课题论证活页课题名称：AI驱动小学语文阅读素养提升的机制与教学探索本表参照以下提纲撰写，突出目标导向、问题意识、学科视角，要求逻辑清晰，层次分明，内容翔实，排版规范。1.选题说明：选题所研究的具体问题、研究视角和核心概念（300字以内）。2.选题依据：国内外研究现状评述，选题意义和价值。3.研究内容：本课题的研究对象、主要目标、重点难点、研究计划及其可行性等（框架思路要列出提纲或目录）。4.创新之处：在学术观点、研究方法等方面的特色和创新。5.预期成果：成果形式、宣传转化及预期学术价值和
人工智能时代，小学生家长应如何行动？
小学家长当前需关注三方面：阅读与写作能力要尽早培养；每周坚持锻炼，至少精通一项体育项目；引导孩子借助AI创作作品，而非直接抄袭答案。谈到AI，来看一个真实事例。云南中专生刘梓瑜（网名Mx-Shell）在2026年4月6日发布了《丧尸清道夫》，这是一部AI生成的短片，时长3分34秒，制作成本仅3000元。该片采用原子朋克风格，讲述了机器人牛仔在末日废土中与丧尸战斗，并偶遇塑料模特的黑色幽默故事。全网播放量突破1亿次，获得了好莱坞制片人的关注。在分享创作经验时，刘梓瑜表示，真正拉开创作者差距的并非技术，而是创
人工智能赋能小学信息课跨学科融合探索
《人工智能赋能小学信息课跨学科融合探索》许青程福建省武夷山实验小学，福建 南平 354300摘要：伴随人工智能技术的迅猛进步，其在教学领域的应用日益普及，为小学信息技术课程的跨学科整合教学带来了崭新的工具支撑。教育者将 AI 技术引入小学信息技术的跨学科教学体系中，有助于优化授课流程，推动学生全方位均衡发展，革新学生的认知模式。依据各学科的独特属性，依托人工智能实施教学，既能展现语文学科的文学韵味，又能凸显数学学科的逻辑推演，还能深化科学学科的实验探究，进而激发学生在艺术学科上的创新潜能。关键词：人工智能
人工智能技术在小学英语教学中的应用与融合策略
人工智能技术在小学英语教学中的应用与融合策略[摘要]在信息化时代背景下，各类现代化信息技术及先进设备已深入人们的日常生活和社会生产活动之中，推动着各行各业的深刻变革。本文从小学生英语教学视角出发，以提升小学英语教学质量与成效为核心目标，首先阐述了人工智能技术在小学英语教学中的应用价值；其次，从课前预习、课堂教学、课后辅导、教学评价四个维度探讨了人工智能技术的融合策略；最后，提出了人工智能技术与小学英语教学融合时需要注意的几个方面。希望通过本文的研究分析，能够为广大小学英语教师科学运用人工智能技术提升教学质
【教育技术】智慧融合 | 智能技术在小学音乐课堂中的创新应用
点击上方蓝字关注我们[摘要]本课题研究聚焦于如何运用人工智能技术辅助小学音乐歌唱教学、音乐欣赏及情景剧节奏编排等环节，旨在增强学生音乐素养与文化认同，明确教学核心，攻克教学瓶颈。研究成果显示，人工智能技术能够有效化解音乐教学的困难，推动中外音乐文化的交汇融合，进而实现学生音乐素养的综合性提升。[关键字]AI技术；小学音乐；课堂教学；核心素养在全球化进程不断加快的背景下，小学音乐教育正逐步迈向国际化发展方向，这对一线音乐教师提出了更高要求。人工智能技术与课堂教学生动结合，能够填补教师教学能力的缺口，丰富课堂
光与AI的邂逅·心育新篇章
光与AI的邂逅心育新篇章2026年6月24日，“沐光而行”家校阳光教育招募暨成都市首个家校社阳光教育实务实训基地授牌仪式在成都市晋阳小学顺利开展。活动以“和校长妈妈一起玩游戏”为特色，依托AI心理测评系统，搭建家校社协同育人新平台。Part.01政策引领，筑牢校园心育本次活动落实国家、省市心理健康相关工作文件要求，依托武侯区家庭教育社会化协同工作部署落地开展。百年晋阳小学作为成都市新优质学校、家庭教育示范校，联合武侯区社会工作中心、四川信义云康、北京中孚明德心理，打造“校园沐光行动教育指导服务站”，完善四