AI助力数学教学，合肥四中教师展教学风采
春意盎然书香浓，AI技术助教研。2026年4月23日，恰逢第30个世界读书日，合肥市教研院主办、合肥一中承办的“合肥好课堂”教学研讨活动在合肥一中瑶海校区盛大举行。本次活动聚焦人工智能与高中数学建模、探究及文化融合，吸引了众多教育专家和一线教师参与。合肥四中数学组不仅派出两位教师积极参与，更在活动中展示了AI赋能教学的成果，获得广泛认可。深耕课堂亮风采，建模教学见真章在课堂教学展示环节中，合肥四中数学组的朱金凤老师以《数学建模：探究水温冷却过程的影响因素与变化规律》为题，呈现了一节精彩示范课。课程从日常的
告别AI焦虑：高金学员的实战落地与角色重塑
4月，高金MBA AI4Leader训练营正式拉开帷幕。以“智能体（Agent）与真实业务场景”为核心的课程实践，正促使众多学员首次将AI深度融入日常工作流。从掌握工具、拆解业务流程、构建工作流，到深入探讨AI如何融入组织并推动协同，诸多积极变化正在悄然发生。近日，我们特意采访了两位来自高金北京班、参与AI4Leader训练营的学员。度小满互联网研发经理兼架构师、高金北京2023级MBA校友李晓坤，深耕研发与技术架构领域；中科星图总裁助理及财务中心副总、高金北京2023级MBA校友刘子畅，则主要从企业管理
AI 浪潮中，为何文学阅读仍不可或缺？
著名文学评论家文学博士、教授山东理工大学文学与新闻传播学院院长，教育部学位论文评审专家，山东作家研究所所长。发表学术论文200余篇，出版《文化伦理视阈下的中国现当代小说研究》《新世纪中短篇小说观察》等专著7部，编著2部。主持国家社科基金项目3项，主持山东省社科课题4项。获省部级科研奖励6项。六 人工智能时代下我们为什么还要阅读文学？这个传统节日蕴含着文化、伦理与情感价值。这套丛书同样具备文化、文学及情感价值。我们为何仍需坚守传统节日？为何要在忙碌疲惫的日常中坚持阅读？人工智能正全面渗透日常生活，为工作与生
传统软件融入智能技术
伴随着人工智能技术的持续进步，传统软件系统正在经历变革，通过集成智能化功能来提升效率、降低人力投入并增强系统适应性。那么传统软件应当如何升级呢？举例说明，我们能够运用智能技术优化业务流程，通过AI分析数据报表，以及构建通用的数据采集功能，从而提升系统的可扩展性和智能化水平。本文以广泛使用的传统电商平台为研究对象，探讨如何为其注入智能技术，重点实现商品信息的自动创建、自动上架、商品评价的自动生成、订单流程的自动化执行等核心功能01—智能化商品管理助手实现商品相关内容的自动化生成与快速添加，支持一键创建相应信
杭州迎来AI国家队：GAITC开幕与知识产权中心揭牌开启中国AI新篇
钱塘潮涌，AI汇聚巅峰随着“十五五”开局之年的春风拂过钱塘江畔，中国人工智能产业迎来了里程碑式的时刻。5月23日，2026全球人工智能技术大会（GAITC 2026）在杭州市余杭区未来科技城学术交流中心隆重开幕。与此同时，国家级人工智能（关键应用）产业知识产权运营中心正式揭牌——这是全国首批、余杭首个专注于AI领域的国家级知识产权平台，标志着中国AI产业从单纯的“技术狂奔”全面迈向“技术+知识产权”双轮驱动的高质量发展新阶段。作为连续第七年在杭州举办的AI顶级盛会，本届GAITC以“交叉、融合、相生、共赢
AI低空经济创新实验室启动与战略研讨沙龙圆满落幕
低空经济工作委2026年5月23日下午，由中国设备管理协会低空经济工作委员会主办的"AI低空经济应用创新研究室成立仪式暨'钱在哪，路在哪'主题沙龙活动"在北京成功举办。中国设备管理协会会长徐东华、荣誉会长牛昌文、低空经济工作委员会名誉主任秦玉才，以及来自低空经济领域的专家学者、企业代表等齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。活动开始，低空经济工作委员会名誉主任秦玉才致欢迎辞。随后，中国设备管理协会会长徐东华发表重要讲话，对低从七个月前成立的低空经济工作委员会率先成立AI应用创新研
人工智能研究院与大华股份共建视频物联智能体实验室
5月18日，我院与大华股份“IAI-Dahua视频物联智能体联合实验室”签约及揭牌仪式隆重举行。大华股份总裁赵宇宁，高级副总裁、研发中心总经理刘明，中国科学技术大学党委常委、副校长、中国工程院院士、人工智能研究院执行院长吴枫，人工智能研究院副院长陈莉等院企代表出席揭牌仪式。吴枫指出，人工智能研究院作为类脑智能与大模型领域的国家战略科技力量，与大华股份强强联合是“理实交融”的生动实践。期待双方以联合实验室为纽带，将前沿的科研成果与最真实产业场景深度融合，产出有影响力原始创新技术成果，推动视频物联智能体技术在
智能技术融入课堂 探索德法教学新路径
AI赋能课堂深耕德法育人东城世纪小学综合一组如何将AI技术运用到课堂教学的研究凝心聚力研教学，智融课堂促成长。为适应智慧教育发展趋势，推动信息技术与学科教学深度融合，东城世纪小学综合一组教师开展了以“如何将AI技术运用到课堂教学的研究”为核心内容的教研活动。道德与法治是落实立德树人根本任务的核心课程。新时代背景下，巧用AI智能技术能够打破传统课堂局限，丰富教学资源。4月21日，综合一组全体教师为创新授课形式，在李野主任的引导下仔细钻研，让德育课堂更生动、更接地气、更有实效。1课堂展示5月12日综合一组教师
浙江启动AI+智能装备产业战略研究
5月20日下 午，中国工程科技发展战略浙江研究院咨询项目《浙江省"人工智能+"智能硬件与装备产业发展战略研究》启动会在杭州雅谷泉山庄成功举办，研究院作为子课题承研单位，执行院长李飞受邀出席。启动会由项目首席专家、中国工程院院士、浙江大学教授谭建荣主持，中国工程院院士潘云鹤教授莅临指导，汇聚了政府、企业、高校、研究机构等各界专家 学者。启动会期间，浙江大学汤永川教授就项目总体方案进行阐述汇报，刘振宇教授、孙凌云教授分别针对智能制造与装备、自主智能系统发展趋势做了专项交流。李飞院长立足于所承担的子课题"浙江省
安徽省住建领域AI+行动计划发布
安徽省住房城乡建设领域“人工智能+”行动方案为贯彻落实中央及省委城市工作会议精神，把握人工智能发展重大战略机遇，培育发展新质生产力，全面提升行业发展的智能化水平，推动城市治理现代化、建筑产业转型升级，根据《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》《安徽省“人工智能+万物”应用行动方案》等文件要求，结合我省实际，制定本行动方案。一、主要目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以推动行业高质量发展为主题，以深化人工智能技术融合应用为主线，聚焦“好房子”、城市更新、新型建造、政务服务等重点领域，全面实
制造业与人工智能融合专利分析(2000-2024)
制造业-人工智能耦合专利（2000-2024）获取方法见推文末数据说明CNPaperData本数据是刻画制造业与人工智能技术融合过程的核心资料，定义为同时涵盖制造业技术IPC分类和人工智能技术IPC分类的专利数据，是衡量技术融合微观层面的关键数据资源。以企业全部专利申请数据为基础，通过匹配含有制造业和人工智能领域双重IPC分类的专利记录，并整理出确认的耦合专利集。该数据集包括专利号、企业代码、申请年份、双重IPC分类号及专利引用关系等关键字段。基于此数据可开展多项研究工作：首先，可分析制造业与人工智能融合
合肥科学中心与大华股份共建AI联合实验室
5月18日，合肥综合性国家科学中心人工智能研究院（以下简称“人工智能研究院”）与大华股份“IAI-Dahua视频物联智能体联合实验室”签约及揭牌仪隆重举行。中国科学技术大学党委常委、副校长、中国工程院院士、人工智能研究院执行院长吴枫，人工智能研究院副院长陈莉，大华股份总裁赵宇宁，高级副总裁、研发中心总经理刘明等院企代表出席会议并共同见证签约及揭牌仪式。双方领导共同为联合实验室揭牌吴枫指出，人工智能研究院作为类脑智能与大模型领域的国家战略科技力量，与大华股份强强联合是“理实交融”的生动实践。期待双方以联合实
AI 赋能数学教学 岭脚镇开展课堂展示活动
加速教育数字化变革，促进人工智能与小学数学教学深度结合，增强教师信息化素养及课堂实效，近日，2026 年春季学期岭脚镇小学数学活用 AI 技术课堂展示活动在岭小多媒体教室圆满举行。全镇各小学骨干力量汇聚于此，共同研讨智慧教学，携手推动专业进步。精品云集 匠心显风采历经各集群学校多轮筛选与推荐，四位杰出数学教师脱颖而出晋级镇级展示。潘锦露、梁夏明、李水娟、黎妮四位老师分别讲授《认识几分之一》《认识三角形》《用数对确定位置》《长方体和正方体的认识》，紧扣教学目标，精妙设计教学环节，充分彰显了我镇小学数学教师深
智能融合Web4.0：开启数字未来新篇章
智能融合Web4.0：开启数字未来新篇章CCA港信顾问·军师赛诸葛AI Strategist · Sài Zhū Gé元啡大叔 · MetaQahWa Gao—— 战略洞察者（CCA - 执先机 Master The Edge营销团队）智能融合Web4.0：开启数字未来新篇章当AI大模型的智慧浪潮与Web4.0的价值重构相遇，一场颠覆传统互联网底层逻辑、重新定义数字文明格局的变革，正在从概念走向现实应用。从Web1.0的单向信息传播，到Web2.0的社交互动，再到Web3.0的权属确认，互联网的每一次革新
AI与教育融合研讨会5月盛大启幕
人工智能与科学教育相遇，将激发出怎样的智慧光芒？当尖端科技渗透课堂内外，怎样重塑科学教育新格局？为深化推进教育数字化变革，探索AI技术在科学教育领域的实际运用，协助教育从业者增强教学水平，5月21-22日，"人工智能赋能科学教育"教学实践研讨会将在北京亦庄实验中学隆重举行！主会场直播分享亦馨剧场5月21日08:45-10:30AI教室（6-101）5月21日10：50-11：35，13：35-16：005月22日8：55-9：40精品录课室（4-106）5月21日10：50-11：35，13：35-16：