数字时代，动画电影怎样坚守匠心
2026重庆国际动画电影周呈现产业与科技融合新成果 数字浪潮中，动画电影如何守护匠心精神 近日，以“智绘无界·万象竞辉”为主题的2026重庆国际动画电影周在重庆市永川区圆满闭幕。活动期间，501部全球优秀影片、40余家海内外影视机构集中展示，53个产业项目成功签约落地，众多动画电影人齐聚一堂，共同展望未来：在传统文化与现代科技深度融合的背景下，动画电影应如何扎根文化土壤、坚守匠心？ “中华文化的基因，连接创作者与观众” 历时5年，消耗超过5万张宣纸，一笔笔手工绘制……上海美术电影制片厂推出的动画电影《燃比
手机AI大模型应用：从概念走向现实
突破最后障碍，成为智能手机竞争新阶段的关键筹码驶入技术发展高速路，面对大模型的决胜时刻在发布活动现场，OPPO首席产品官刘作虎向观众实机展示了全新特性——“智能语音摘要”。身为理想 Mega 首批订购者，刘作虎日前与理想汽车CEO李想通过电话沟通，结束通话后，借助“智能语音摘要”功能，能够全自动、智能地生成条理分明的总结和任务清单。这种强悍的AI大模型体验，首次在移动设备上亮相。当大模型深度融入手机终端，全新小布掌握了超过 100 项技能，在办公辅助、日常生活和知识学习等多个领域为用户提供支持。随着OPP
制造与AI技术融合专利数据集(2000-2024)
制造与AI技术融合专利数据集（2000-2024）获取方式见文末数据概览CNPaperData本数据是描绘制造业与人工智能技术交融进程的关键过程资料，其核心定义是同时涵盖制造业技术IPC分类与人工智能技术IPC分类的专利成果，是标识技术融合微观载体的重要数据来源。该数据以企业专利申请的全量信息为基础，经双重IPC分类匹配筛选得出，包含专利编号、企业标识、申请年度、双重IPC分类号及专利引用关联等核心要素。依托本数据可开展多种研究：一是制造业-人工智能技术融合的时空演变特征研究，利用年度和区域信息，展现融合
人机协同新纪元：2026年AI发展十大方向
6月10日，由央视总台研究院联合总台社教节目中心打造的《人与AI共同进化——2026年人工智能发展十大趋势》报告，在第五届全球媒体创新论坛上发布。报告指出，人工智能演进的主旋律正从实验室的技术突破加速转向与人类经济社会的全方位、深层次融合，人工智能已跃升为决定国家竞争力与国际格局的关键战略变量。围绕这一判断，报告提出了人工智能发展的十大趋势。这十大趋势不是孤立的技术预测，而是共同构成了人工智能走向产业化、社会化和治理体系化的整体图景。一、AI治理全球化：人工智能普惠共享成为全球发展议程核心议题随着人工智能
技术引领智慧课堂 两江新区探索信息科技教学新范式
技术引领智慧课堂AI赋能教学创新2026年春季两江新区小学信息科技第三次教研活动为推进人工智能与学科教学深度融合，探索智慧教育发展新路径，5月28日，两江新区第三次小学信息科技教研活动在我校成功举办。全区信息科技教师汇聚一堂，共同研讨AI赋能下的创新课堂，助推区域教育高质量发展。01智能课堂 创新教学活动开场，程积富校长致欢迎词，对进修学院专家及全区信息科技骨干教师的到来表示热烈欢迎。程校长希望与会教师以课堂为纽带、深入研讨交流，分享教学经验、激发教育新思维；鼓励本校教师珍惜学习机会、汲取各方所长，与全区
智能时代AI企业高薪争夺文科人才,"文科无用论"说法遭现实打脸
出人意料的是，AI领域首先青睐的并非程序员，而是擅长文字工作的人群。2026年春季招聘季，一则消息引发热议：AI相关职位数量暴增12倍，核心企业中文科岗位比例从5%跃升至20%—30%。AI岗位平均薪资达到6万元，比传统互联网岗位高出30%—50%。最吸引眼球的，是专门面向文科生开放的职位：提示词工程师月薪2—4万，AI叙事设计师资深岗位年薪60万+，AI伦理与合规方向有人拿到了百万年薪。原因其实很清晰——AI的技术难题，工程师可以攻克；但AI"表达什么、如何表达、是否应该表达"的问题，仅靠代码无法解决。
人工智能赋能教育的六大行动方向
关键任务模块核心内容与主要方向（一）实现人工智能教育全流程贯通基础教育聚焦素养养成，高等教育强调学科融合，职业教育注重技能培养，终身教育着眼知识推广，确保全体学生和社会学习者掌握人工智能。（二）推动智能技术与教育各环节深度融合围绕学生学习、教师教学、学校治理、科学研究和终身学习布局应用场景，促进个性化学习、教师减负、科研范式创新和治理服务优化。（三）夯实基础环境和公共能力国家主导建设教育智算服务平台、国家教育和科研基础语料库，研发教育专用大模型，为各级各类学校提供算力、数据、模型和智能工具。（四）构建未来
AI 赋能遥感：从传统作业到智能服务的跨越
近些日子，伴随人工智能技术的迅猛崛起，遥感领域正加速蜕变，从过往依赖人工判读与传统数据处理，转向智能化处理、分析及服务的新阶段。作为获取与应用空间信息的核心途径，遥感技术与 AI 的深度耦合，正不断拓宽对地观测的能力疆界。中国四维身为航天科技集团旗下专注卫星遥感应用的专业实体，紧扣市场脉搏与技术前沿，大力推动人工智能同遥感技术的融合创新。公司着力强化关键技术研发、工程化实施及综合服务能力的构建，促使遥感数据迅速转化为可积累、可运营、可增值的数字资产，为行业革新与产业升级注入强劲的“四维动能”。AI 重构遥
济南启动AI生态产业园建设规划
4月19日，京沪AI生态产业园战略发布活动在槐荫区京沪会客厅举行。活动现场介绍了产业园的发展定位与建设方向，一批产业基地和校企合作项目集中授牌签约。京沪AI生态产业园定位为全国首个AI科技创新产业生态综合体。根据规划，园区将建设AI应用研究院、一站式服务中心及AI创新工场，重点集聚AI核心技术、上下游企业及创新主体，形成可复制的AI产业生态新模式。活动中，"百度百家号AIGC内容产业孵化基地""济南数智生态OPC社区"正式授牌。钜灵科技、鹰翔航空、智启中青教育等首批代表企业与产业园集中签约。此外，山东师范
赢取十万奖金，2026常宝AI短剧全球招募开启
“常宝AI短剧季”致力于将人工智能技术与文化创意深度结合，依托城市IP“常宝”及常州特色元素，讲述常州故事、传递城市温情、展现时代风貌。在赛事正式开启前，常州文旅已于2026年4月推出全省首款文旅智能终端——“常宝”AI玩偶，实现城市IP与人工智能的深度融合，打造“智慧服务+情感陪伴”的城市手办。“常宝”AI智能体以鲜明的地域文化人设为核心，为游客带来全新的数智旅游体验。如今，“常宝AI短剧季”正式拉开帷幕，我们为所有AI创作者搭建舞台，等你来“用智慧掘金”。无论你是技术极客还是短视频达人，只要有想法、敢
AI课堂创新实践教学
6月5日上午，建筑装饰工程技术教研室在创科楼A4-913开展了《AI技能应用》课程教学观摩活动。课程由宋欣蕾老师主讲，聚焦“AI短片制作”这一前沿主题，围绕分镜脚本设计、运镜技巧运用、AI工具生成视频等核心内容展开教学。教研室全体无教学任务的教师到场观摩学习。课堂聚焦：从观看到创作，AI拉平创作门槛课堂伊始，宋欣蕾老师以两部AI生成的短片导入，引导学生从“观看”走向“思考”。她提出问题：“一个看似简单的短视频，背后需要提前规划哪些内容？”在学生讨论中，课程核心——分镜脚本自然引出。宋老师将其比作建筑界的施
一汽奥迪携全系车型亮相北京车展 诠释油电并行智能化发展新路径
4月24日，北京国际汽车展览会正式拉开帷幕，全球汽车产业目光齐聚智能电动化转型与高质量发展新方向。一汽奥迪携奥迪F1展车R26、奥迪SQ8、全新奥迪S5 Avant，以及一汽奥迪A5L、全新奥迪A6L、全新奥迪Q5L、奥迪A6L e-tron、奥迪Q6L e-tron家族等全谱系重磅车型登陆展台，以油电同智、整体焕新的面貌，彰显百年豪华品牌的战略定力、技术积淀与本土化创新竞争力。一汽奥迪销售有限责任公司执行副总经理郭永锋在接受新华网专访时指出，一汽奥迪植根中国市场38年，始终坚持以用户需求为导向，不做油电
AI+X教学模式探索：浙大分享人工智能教育实践经验
6月2日下午，中国传媒大学持续举办2026年教职工人机协同能力提升培训"云端智汇"系列讲座，特别邀请浙江大学人工智能教育教学中心副主任、人工智能通识课（社科）课程组组长，博士生导师，计算社会科学研究中心主任吴超，围绕"面向AI+X的人工智能教学模式"主题，分享浙江大学的实践经验。吴超深入阐述了浙江大学人工智能通识课的建设成果，分析了当前高校AI教育面临的挑战，明确了AI赋能教学创新的实施路径与方法。接着，他运用自研的智海Mo人工智能教育平台展示了具体应用实例，为一线教育工作者融入智慧教学、推进教学改革、增
智能科技进校园,创新教学谱新篇——新余市五一路小学人工智能教学应用培训纪实
AI赋能教学智慧点亮课堂AI赋能教学实操培训为响应教育数字化转型需求，推进人工智能与学科教学的深度融合，6月3日，信息处按学科组分组开展了AI赋能教学实操培训活动。此次培训立足课堂教学实践，引导教师认识AI、了解AI、应用AI，探寻智能时代课堂教学的创新方向。培训开篇，主讲人从人工智能基本概念讲起，结合教学实例，系统介绍了豆包、DeepSeek、即梦等多款国产实用AI工具。围绕教学设计、试题命制、课堂互动游戏、课件插图与动画素材、学生评阅等教学实际需求，主讲人详细讲解各类AI工具的操作方法与精准提示词技巧
智能技术推动史学研究创新
为适应数字人文发展潮流，拓展中国史硕士研究生的学术格局，促进传统文史研究与现代科技深度结合，历史文化学院抓住实践周契机，于5月19日14时，特别邀请学院杨洪涛老师在博雅楼B1-401教室开展“AI赋能史学研究”专题讲座，2025级全体中国史硕士研究生积极参与。本次讲座围绕“AI赋能史学研究”的核心议题，深入探讨人工智能在数字人文领域的最新应用，兼具理论深度与实操价值。杨洪洪老师首先介绍了AI在人文研究中的基本逻辑与发展趋势，回顾了数字人文技术在传统文史研究中的发展历程；接着通过具体智能工具演示，详细说明A