AI 赋能教学：教师必备的“反向备课”新策略
让 AI 读懂你：教师为何亟需构建个人优质资源库尚未涉足 AI 领域的 educator，吴恩达的这门课或许是最佳入门教师，您脑海中的“教学直觉”，恰是 AI 最匮乏的要素历经数十场 AI 研修，最终想向同仁倾诉的五句肺腑之言数智驱动丨AI 浪潮下，教师务必知晓的十大认知跃迁法则众多教师借助 AI 备课时，开篇往往是：请协助我构思一节《……》的教学构想。旋即，AI 迅速呈上一份看似完备的方案：教学目标、重难点、导入环节、新知讲授、活动安排、课堂总结、课后作业，排版工整，术语专业，甚至涵盖“核心素养”“情境
职教老师如何用好AI？实操指南来了
人工智能走进职教课堂，教师究竟该如何运用？五部门近期联合颁布了一份名为《"人工智能+教育"行动计划》的文件，其中明确了16项核心任务。不少教师看到“五部门联合”便觉得这与己无关，认为这仅是政策文件，看后即可作罢。殊不知，在这16项任务中，至少有5条将直接决定你明年的教学手段、教材编写及考核机制。我已为你筛选出与职业教育最相关的5条任务，每条均附带具体实操建议。读完后，你至少清楚“下周该做何事”。首先理解顶层架构在剖析具体任务前，先明晰该文件的三大核心目标：•2030愿景：构建支撑教育强国建
2026年计算机与人工智能通识课改革大会日程公布
各高校及相关部门：“2026计算机与人工智能通识课程教学改革交流会”定于2026年6月5日至6日，在郑州信息科技职业学院召开。本次盛会特邀浙江大学、中南大学、河南理工大学、中原工学院、广东科学技术职业学院、郑州信息科技职业学院、Certiport中国运营管理中心及杭州睿数科技等机构的8位资深专家出席。他们将聚焦计算思维与AI通识课程架构、AI驱动教学变革、教材开发、国际认证体系以及实训平台搭建等核心议题，带来精彩的专题报告。以下为详尽的会议日程安排及专家背景介绍：17:00—18:00 河南省高等学校计算
机械工学部系列教研活动助力AI技术与数字化教材建设
为深入贯彻立德树人根本任务，全面推进课程与教材协同发展，切实提高课堂教学水平，机械工学部各基层教学组织于2026年5月集中开展了形式多样、内容充实的教研活动。活动依据学院发布的《课程组工作安排指导意见》，围绕"课程数字化建设"与国家级规划教材申报两大核心议题，组织了集中理论学习、专题培训与集体研讨。一、强化理论学习，筑牢教研根基各课程组引导教师深入学习《课程、教材数字化的一体化实践探索》和《"十四五"国家规划教材申报文件解读与申报材料撰写》两门网络课程。通过系统学习，教师们全面把握了知识图谱构建、线上资源
《人工智能基础》(2002年版)内容精要
该资料为高济、朱淼良、何钦铭主编的《人工智能基础》（2002年出版，面向21世纪课程教材）。全书共九章，分为绪论、基础篇与提高篇三大部分，全面介绍人工智能的基本理论、问题解决方法、知识表达方式、专家系统、机器学习等核心主题。内容覆盖符号主义主流思想、多种搜索与推理算法、不同知识表达形式及智能系统的实际应用，适合本科与研究生分层次教学使用，并配有丰富的练习题和工程实践案例，同时梳理了人工智能的发展脉络、研究原则、当前挑战及未来趋势。项目详细信息书名人工智能基础主编高济、朱淼良、何钦铭出版社高等教育出版社出版
图学学会主办AI驱动教材建设研讨盛会
学会承办AI赋能高校课程教材建设交流会，助力高教创新发展点击蓝字关注我们5月22日至23日，由高等教育出版社主办、重庆图学学会承办的2026“融合创新、AI赋能高校课程教材建设”交流会圆满召开。会议聚焦人工智能与高等教育的深度交融，合力推动高校课程、教材、实践项目及师资团队的质量提升，为机械类基础学科、新兴交叉领域的高质量发展及拔尖创新人才培养注入动力，学会多位代表参会。学会理事长何培斌发表致辞。他指出，数字化与智能化是新时代高教改革的关键趋势，课程与教材建设是育人的根本基石。学会将继续发挥平台纽带作用，
AI时代的人文坚守：重温《许国璋英语》的教育智慧
上世纪八十年代的高校清晨，晨雾缭绕未散。操场上、林间小道旁、教学楼后，随处可见手捧书本苦读的身影，朗朗英语声此起彼伏，奏响一曲属于那个年代的青春序曲。许多学生手中都拿着一本封面朴素的教材——深蓝色底、白字醒目的《英语》，由许国璋主编。当我们重新审视这套教材时，会发现一些在AI时代难以想象的理念。其一，它敢于“慢”，沉心静气打牢基础。打开《许国璋英语》第一册，前五课并未涉及“Hello”“How are you”等日常用语，也未教授任何完整对话，而是专注于系统性的语音训练。有当年的学习者回忆，开学两个月内，
华韵大成AI必读系列：经典巨著《人工智能：现代方法》解读
人工智能领域的"权威指南"，行业标杆级教学用书 涵盖从符号智能到神经计算的全方位理论框架，深度整合人工智能的基础原理、核心算法与创新实践。无论你是人工智能入门者还是资深研究者，这套著作都是搭建专业认知框架的必备资料。
【院系新闻】研学互鉴启新思，AI 驱动谋新篇 | 我院教师赴穗参加课程教材建设专题会
研学互鉴启新思AI 驱动谋新篇本网讯为紧扣人工智能教育发展脉搏，深化 AI 技术与高校课程及教材建设的融合，助推课堂教学改革创新，2026 年 5 月 15 日至 17 日，“融合创新、AI 赋能高校课程教材建设（2026 广州站）”交流会在广州圆满举行。此次盛会由高教社发起、广东财经大学担纲承办，云集了众多高校教育名家与业界精英，共话智能教育建设新图景。我院软件测试与质量保证教研室张志威、覃开洲、王彩莲三位老师作为代表出席观摩。紧扣前沿热点共绘 AI 教改蓝图本次大会紧扣“融合创新、AI 赋能高校课程教
人工智能助力语文教研创新 吉林省小学语文专题培训在明泽学校举行
人工智能助力・区域教研协同吉林省“理解教材・践行课标”小学语文专题研修活动纪实为全面落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神，准确把握统编小学语文教材的教学内核，切实解决传统语文阅读教学中评价标准模糊、学生学习状态难以精准把握、核心素养培育效果不显著等突出问题，以人工智能技术为重要引擎，借助跨区域教研协作平台，深入推进小学语文阅读教学向精细化、数据化、高效化方向转变，持续提升课堂教学品质与学生关键能力培养质量。近日，人工智能助力・区域教研协同：吉林省“理解教材・践行课标”小学语文专题研修活动（阅读
AI数学基础电子书推荐
人工智能数学基础 PDF电子版 有没有和我一样的？想学AI、机器学习，却被矩阵、概率、优化理论搞得头大😭 网上的科普零散又不系统，要么太浅显没干货，要么太晦涩看不懂，越学越焦虑，甚至想放弃——直到遇见这本“AI数学救星”，才算真正找对了学习方向。 区别于同类教材，它真的太懂学习者的痛点了✨ 不冗余、不啰嗦，跳过基础的微积分、线性代数入门内容，直接聚焦AI领域最核心、最实用的数学工具，帮你快速掌握核心理论，不用在无关知识点上浪费时间 ✅ 模块清晰，覆盖全面：全书涵盖矩阵理论、优化理论、概率与信息论、多元统计
AI赋能数字教材建设，今晚19:30公益课开讲
在教育数字化的大趋势中，数字教材已成为提升教学质量与效率的关键。如何利用人工智能（AI）构建丰富、生动且实用的数字教材？如何将教材从“静态文本”转变为“动态学习环境”？广东橙为教育第194期公益课程《AI辅助数字教材多样化资源建设》定于5月12日晚19:30举行。本次课程专注于AI在数字教材多样化资源建设中的应用，通过线上直播形式，为教育工作者探索教材建设的新途径，推动教育数字化转型。本次课程内容丰富，包含三个层层深入的模块：课程大纲1、分享优秀的数字教材案例2、数字教材资源的设计特征；3、AI辅助数字教
AI时代，你的知识储备是否已“升级”？
2026年5月8日，《中国青年报》刊文《AI来了，高校如何带学生“突围”》，揭示了一个值得关注的现象：随着人工智能的深入影响，部分基础岗位的春季招聘数量出现下滑。同一天，《中国教育报》也发表文章指出，教育数字化正在重塑教师角色，从传统的传授者转变为媒体型教师，人工智能与教育的深度融合已是大势所趋。这两则报道共同指向一个核心议题：在人工智能浪潮的冲击下，职业教育应如何应对并交出令人满意的答卷？当AI重塑职场格局谁能抢占先机？北京物资学院正尝试推行一项名为“OPC”（一人公司）的创新性微专业。该校智能工程与供
AI赋能物理教学 跨学科融合共研新课堂
2026 年 5 月 7 日下午，鸠江区八年级物理新教材集体备课研修暨 AI 赋能跨学科融合课堂教学研究活动在芜湖市前湾中学顺利举行。全区物理教师积极参与，并特邀芜湖市《STEM 视角下初中物理单元教学实践研究与探索》项目组成员共同探讨，致力寻找物理教学的新方向。活动中，前湾中学叶瑞老师执教了一节公开课《实践：调研我国造船与航海方面的成就 —— 从 “郑和宝船” 探索船舶设计奥秘》。本课以浮力原理为核心，结合历史、工程与科技元素，通过模型搭建、对比实验以及 AI 辅助分析，引导学生深入探究并领悟原理，同时
AI赋能数字教材：多样化资源建设公益直播课
在教育数字化的大趋势中，数字教材已然成为提升教学质量与效率的关键所在。究竟该如何利用人工智能技术构建丰富、生动且实用的数字教材资源？又该如何推动教材从单纯的“静态文字”向“动态学习情境”转变？广东橙为教育第194期公益直播课《AI助力数字教材多样化资源构建》将于5月12日晚上19:30准时开播！本次课程将重点探讨AI在数字教材多样化资源建设中的应用，通过线上直播的方式，为广大教育从业者开辟教材建设的新思路，推动教育数字化转型的深入发展。本期直播课程内容充实，将通过三个核心模块逐步深入讲解：课程安排1、优质