AI成教资必考项，教师能力模型系统性升级
随着人工智能全面渗透日常生活，教育领域正经历一场划时代转型。2026年，教育部等五部门联合发布《“人工智能+教育”行动纲领》，正式将AI能力列入教师资格考核与认证范畴，“不懂AI，无法执教”渐成业界统一认知。此举绝非简单的考试科目增设，而是对教师职业能力框架的根本性重塑，意味着智能教育新纪元对教师队伍提出了全新要求。一、政策实施：AI考核进教资，分批次全域推行四、未来展望：构建长效机制，护航AI深度融入教育根据《“人工智能+教育”行动纲领》，后续将从多维度完善配套体系，确保政策落细落实： ✅ 健全标准架构
河南组建智慧教育专委会 开启人工智能赋能教育新征程
4月9日至10日，河南省教育信息化协会智慧教育专业委员会成立大会及教育数智化发展论坛在河南师范大学科技创新港召开。本次会议聚焦“数字智能转型开新局 智慧教育迈向新征程”主题，象征着河南在推进AI技术与教育深度结合、谋求教育体系整体革新上取得重要进展。河南省教育厅党组成员、副厅长朱自锋出席启动环节，华中师范大学资深学者杨宗凯、浙江大学求是特聘专家吴飞等国内权威学者发表主题演讲，来自全省60所本科院校的教务处、信息化部门、人工智能学院负责人及产业界代表齐聚一堂，共同擘画河南“智能+教育”的发展愿景。启动仪式上
AI驱动教学革新 牙克石五小开展教师智能素养提升培训
信息技术教师林杰以"人工智能助力教学，提升工作效率"为题，紧扣教师日常工作中最耗时的两大任务——教案编写与课件制作，演示了AI工具的实际操作流程。她重点推介了三款贴合一线教学需求的智能备课助手：豆包、扣子空间及匠邦AI。培训接近尾声时，党委副书记丁建光发表总结讲话。他表示，人工智能技术正深度重构教育版图，教师需主动迎接技术革新，由"知识传授者"转型为"学习引导者"与"AI协作设计师"。他重申，AI不会取代教师，但善用AI的教师定能领先于不会使用的同行，号召全体教师以此为起点，大胆体验AI工具，在日常授课中
人工智能+教育：十五五行动计划解读
根据行动计划，“十五五”期间，基础教育要全面落实人工智能课程，确保开足开好；高等教育则需把AI纳入公共基础课；职业教育则要推动传统专业的智能化升级。高校学生就业的“双千”计划也将包含AI，鼓励开设微专业和微证书，支持自考开设AI相关专业。为了培养智能时代的顶尖人才，计划提出高校应开设AI交叉融合课程，建设跨学科课程群，打造复合型人才。同时，根据产业升级调整专业设置，增设一批符合新技术、新产业和新业态的新专业。在AI助力教学方面，计划强调要加强智能教学系统的应用，减轻教师负担。探索人机协同模式，让智能系统参
五部门联合发布“人工智能+教育”新计划，智能学伴与大脑来了
近日，教育部、国家发改委、工信部、科技部及国家数据局共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》，目标是全面促进AI人才培养与应用创新，建立适应智能时代的教育体系。该计划明确了“十五五”期间推进“人工智能+教育”的四大核心任务↓促进AI人才培养与综合素质提升■加速中小学人工智能教育普及持续修订《中小学人工智能通识教育指南》，确保课程开齐开足。将AI教育全面纳入地方课程体系，明确各学段目标与课时。推动AI教育进入课后服务及研学实践。加强中小学AI教育基地建设，支持农村及偏远地区学校利用国家平台开课。■培养适应智
借助AI提升学习效率的实用路径与工具
在近期的学习案例中，MIT高分学生展示了怎样借助AI工具高效攻克陌生学科。整体流程非常简单，而且效率很高：学习者只要把教材PDF导入AI系统，再输入提示词："我是零基础。请从第一页讲起，像老师带学生那样一步步教我。一直讲到我能够独立推演出每一道证明题。"随后，AI便会按页展开讲授，结合语音说明、动态演示和启发式提问，把原本抽象的知识转换成更直观、更容易理解的内容。通常仅用两小时左右，学生就有机会吃透一门课程中的全部证明题，达到过去传统教学往往需要一整个学期才能实现的效果。这套方式的关键优势
教育部将AI纳入教师资格考试
图：4月10日，我国启动“人工智能＋教育”行动计划，人工智能将被纳入教师资格考试和认证范围。图为浙江嘉兴一所实验小学内，教师指导学生通过编程为智能小车设计自动行驶算法，使其能够自动识别道路及交通标志，完成自动驾驶。\新华社教育部10日召开发布会，介绍《“人工智能＋教育”行动计划》（下称《行动计划》）相关内容。《行动计划》提出，到2030年，人工智能（AI）与教育深度融合的格局将基本形成，搭建起纵向贯通、横向联通的人工智能全学段教育和全民通识教育体系，建立全民人工智能素养培养的长效机制。同时，要切实防范伪造
AI教育神速落地！国家战略正式实施！
文 | 老A Speak人工智能将纳入教资考试！“人工智能+教育”行动计划来了午后，班主任通知家长配合，务必让孩子按时观看AI人工智能编程教育专项培训。从教育部等五部门的通知下发到学校落实，仅用数小时。这绝非临时起意，而是长期战略部署的集中爆发。-/-/-/-/-核心信号解读-/-/-/-/-结束语人工智能已上升为国家战略！- End-#人工智能#教育#国家战略#AI往期爆款文章推荐AI，人类最后一次工业革命
教育部明确：教师资格考试将加入AI内容
据教育部网站4月10日发布消息，教育部会同其他四部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》。文件提出，要把人工智能内容纳入教师资格考试和认证体系，并在国家及省级教学成果奖中增设智能教育项目，以进一步释放人工智能创新活力。具体内容如下：“人工智能+教育”行动计划为贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》有关部署，落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》要求，特制定本行动计划。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面落实党的二十大和二十届历次全会精神、全国教育大会精
教师资格考试将新增人工智能内容
我国正式推进“人工智能+教育”行动计划，未来人工智能内容将被纳入教师资格考试与认证范围。日前，教育部等五个部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，对人工智能人才培养、应用创新、基础条件和生态构建等方面进行了系统部署。围绕以人工智能助力教师教学，行动计划提出，要覆盖课前、课中、课后教育教学全流程，强化智能教学系统应用，帮助教师减轻负担、提升效率；辅助教师做好作业管理，推进智能批改、答疑与辅导；借助智能技术分析课堂教学行为，促进教师提高教学质量。行动计划提出，要加快中小学生人工智能教育普及，确保相关课程开
五部门联合出台《人工智能+教育》行动计划，深化教育智能化转型
教育部、发改委、工信部、科技部及国家数据局五部门近期联合发布《“人工智能+教育”行动计划》（简称《计划》），对“十五五”阶段的教育智能化工作作出重点安排。《计划》指出，需夯实“人工智能+教育”的基础环境。构建集约高效的智能教育底座。打造国家教育智能算力服务平台，汇聚算力、数据、模型及工具等AI创新要素。依托教育和科研计算机网，连接国家算力训练场、枢纽、企业与高校，整合智算、通算与超算资源。鼓励省级部门依托全国一体化算力网保障AI应用算力。围绕思政、学科及科研方向，建设国家基础语料库，鼓励地方与高校开发特色
五部门联合布局！人工智能赋能教育迎来顶层规划
近日，教育部联合国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》（下文简称《行动计划》）。该计划旨在协同推进人工智能领域的人才培育与应用革新，系统规划基础设施和创新环境建设，全面构建适应智能时代的教育体系。《行动计划》明确了“十五五”期间“人工智能+教育”的四大核心任务——推动人工智能人才培养与素养提升加快在中小学阶段普及人工智能教育，确保相关课程全面开设并保证教学质量，将人工智能教育整体纳入地方课程体系，支持农村及偏远地区学校利用国家级平台开设优质人工智能课程；
五部门协同推出《人工智能+教育》实施方案，核心内容解读
《“人工智能+教育”行动计划》正式发布为贯彻执行《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的相关部署，近期，教育部联合国家发展改革委、工业和信息化部、科技部及国家数据局共同印发了《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《计划》），旨在协同推进人工智能领域的人才培养与应用创新，系统规划基础环境与创新生态建设，全面构建智能时代的教育体系。接下来，让我们一同了解这份文件的具体内容。总体要求与愿景描绘“2030年远景”文件首先确立了指导思想，强调以“育人为本、智能向善”为核心原则，促进人工智能与教育的全要素、
人工智能被纳入教师资格考试认证体系
教育部会同其他四部门近日联合发布《“人工智能+教育”行动计划》。文件指出，未来将把人工智能相关内容纳入教师资格考试与认证范围，并在国家级、省级教学成果奖中增设智能教育项目，以进一步释放人工智能创新活力。全文：“人工智能+教育”行动计划依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略安排，按照《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》有关要求，制定本行动计划。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面落实党的二十大和二十届历次全会、全国教育大会精神，完整贯彻党的教育方针，落
教育部明确将人工智能写入教师资格考试内容
据教育部网站4月10日发布消息，教育部会同其他四部门印发《“人工智能+教育”行动计划》。文件提出，要把人工智能纳入教师资格考试和认证范围，并在国家级、省级教学成果奖中设置智能教育项目，以进一步激发人工智能创新发展的内在活力。全文如下：“人工智能+教育”行动计划依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的总体部署，按照《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》有关要求，制定本行动计划。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深入落实党的二十大和二十届历次全会、全国教育大会精神