AI赋能心灵，沙盘筑梦成长
AI点亮心灯沙盘编织梦想为减轻学生学业负担、化解成长焦虑，人工智能学院“我 AI 我心”数智育人工作室联合学院学生分会心理部，于 4 月 29 日在二教 1412 栖心阁开展“我 AI 创心，沙影造梦”主题活动。活动由刘兴燕老师主讲，旨在通过手工创作疗愈心灵，借助沙盘游戏安放情绪。构建心境 安放情绪🏔️ 沙盘微缩景观围绕“心境空间”主题，同学们利用沙具与细沙搭建属于自己的心灵世界。无论是温馨治愈还是简约宁静，都在布景与摆放中梳理情绪、表达自我，实现无声的心理疏导与自我和解。独立创作或组队协作均可，没有标准
武大痛批OPPO母亲节文案：严重背离育人理念
【延伸阅读】段永平评“OPPO文案翻车”事件：确实欠妥当 出处：中国新闻社 近期，OPPO推出的母亲节宣传文案引起了广泛争议。 武汉大学文学院于5月10日发表声明，表示留意到网络上关于某手机厂商余某团队近期“母亲节”宣传文案招致社会批评一事，学院对此感到十分惊讶与震惊。 声明指出，余某系该院往届生。其在读期间，品行优良，曾因在公交车上救助受伤的高龄老人而受到师生称赞。然而，此次其工作团队策划的文案，与学院始终秉持的立德树人理念严重相悖。我们坚决不认同该文案内容，特别是其中的戏谑玩梗、过度渲染以及所体现的价
人工智能学院2025年度团校育人实践综述
人工智能学院2025年度初级团校育人实践综述光阴荏苒，白驹过隙。历时两学期、跨度超半年的2025年度人工智能学院初级团校培养工作圆满收官，各团支部共计65名团员青年顺利结业。半年来，学院团校秉持五育融合、德育为先理念，累计开设各类课程17场，学员整体满意度达98.5%。课程内容涵盖团务知识、办公实务、环保公益、跨院体育竞技等多个维度，呈现出六大鲜明特质：政治引领铸魂、美育涵养浸润、运动活力激扬、学科特色彰显、培养模式革新、实践导向深化。01课程体系本学期学院初级团校共开设十七场核心课程，分别为：02特色亮
人工智能技术学院2026届毕设答辩圆满落幕
为全方位考察育人成效，周密部署应届毕业生学业终期考核，2026年4月25日，人工智能技术学院2026届毕业设计答辩会正式拉开帷幕，经过数日紧张而有序地推进，现已顺利结束。本次答辩共有486名学子参与，评审专家与志愿者团队分工明确、紧密配合，学子们沉着应战、尽显风采，答辩全程严谨规范、有条不紊。本次毕设答辩评审组由党员教师担纲主力，全体评审专家坚持严格、公允、公开的原则，全情投入评审环节。他们预先认真研读毕设材料，严守评审规范，提出精准的专业质询，悉心给予改进意见，凭借深厚的专业功底与敬业的职业精神，严守毕
技术改变课堂，育人无法被AI取代
观看了华东师范大学附属小学严玮懿校长关于《AI进校园的三个非典型陷阱——设备、技能、价值观》的演讲后，我深受触动。近年来，“人工智能+教育”已成为基础教育领域的热门话题。从国家层面来看，《教育强国建设规划纲要》、《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》和《“人工智能+教育”行动计划》等文件相继发布。人工智能不再仅仅是技术话题，而是塑造未来教育的重要变量。许多学校正在建立AI实验室、智慧教室、人工智能和机器人课程，甚至将“未来校园”作为转型的关键。然而，在这股热潮中，保持冷静至关重要。严校长提出的“设
人工智能学院荣膺北京市“五好”关工委称号，双项“读懂中国”作品斩获殊荣
4月8日上午，中国地质大学（北京）2026年度关心下一代工作委员会工作会议召开。会上，我院荣获北京市“五好”基层关工委称号；“读懂中国”活动中学院选送的两项作品均获评优秀作品，本次会议同时对相关获奖成果予以通报表扬。学院党委始终将关心下一代工作摆在重要位置，坚持党建引领关建，对照“领导班子建设好、‘五老’作用发挥好、制度健全执行好、积极探索创新好、活动经常效果好”的“五好”标准扎实推进基层关工委建设。学院形成党政共同发力、关工委积极履职、各部门联动协作的运行体系，组建老中青梯次配备的工作团队，构建常态化议
AI赋能育人新课堂 一二六团小百花幼儿园启程
为促进学前教育与现代科技的深度融合，持续探索创新保教路径，让科技力量真正服务幼儿成长。近日，126团小百花幼儿园正式上线AI特色课堂，为团场学前教育高质量发展注入更强新动能。在课堂实施中，教师主动突破传统授课方式的限制，借助AI技术把自然科学、传统文化、数学认知等内容设计成沉浸式互动情境，让抽象概念变得可感可知、知识学习更具趣味。不仅有效激发幼儿的探究兴趣，也为教师成长赋能，通过改进教案思路、丰富趣味教学素材、优化教学方法，提升课堂整体质量。本次AI特色课堂的推出，是幼儿园创新教学模式的积极探索。学校将兵
教育还是管控？AI教师带来的安全反思
当下的校园氛围为何总被诟病为缺乏真正的育人安全感与成长空间。根源在于学生长期身处被评判、被对比的紧张氛围中，教师们的某些“即时反应”往往直接冲击着学子的心理状态。就此而言，AI教师反倒比某些人类教师显得更为“稳妥可靠”。譬如，部分教师沿袭传统教学习惯，对成绩突出者格外青睐，而对课堂表现欠佳或未达其心理预期的学生则施以区别对待、怒斥或嘲讽等负面回应。想必多数教师都会采取类似方式应对班级事务。然而此举实则已跨越教育边界，落入管控范畴。甚至衍生出一门独立学科名曰“班级管理学”。为维护课堂秩序、确保教学平稳或推动
大模型驱动红色思政教育的创新探索与范式重塑
该项目秉持“AI驱动、红色铸魂、数智化人、价值内化”的核心思想，依托教育数字化与红色育人的双重国家战略，打造并优化了涵盖“机理解析—逻辑构建—路径实施—评价闭环”的AI大模型助力红色思政课育人体系：·机理解析：深入剖析AI大模型助推红色文化融入思政课的精准匹配、场景升级、智能评估三重价值机理，搭建完备的学理阐释框架；·逻辑构建：凝练技术驱动、内容重塑、场景创新、评价优化的四层融合逻辑，达成政治逻辑、育人逻辑与技术逻辑的一致；·路径实施：打造“红色+思政”垂直大模型、人机协作全员育人生态、智能向善教育评估系
人工智能学院举办辅导员应急处突案例研讨
为更好落实立德树人根本任务，持续夯实辅导员学生管理工作基础，全面增强专兼职辅导员在应急处突、矛盾化解与精准育人等方面的综合能力，破解日常学生管理中的重点与难点，进一步筑牢校园安全稳定防线，4月30日下午，人工智能学院组织召开辅导员应急处突能力提升案例研讨会。全院专兼职辅导员立足一线育人实践，围绕典型学生工作经历进行分享，紧扣问题、开展复盘总结、共同研讨对策，推动学院学生思想政治教育与日常管理工作提质增效。本次研讨聚焦高职学生成长规律及当前学生工作的新形势、新挑战，围绕学生心理异常、宿舍人际冲突、个性化教育
AI时代下，学前教育如何坚守育人初心
随着人工智能浪潮席卷各行各业，“人工智能+教育”已成为国家教育现代化发展的核心方向。教育部等多部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，旨在推动数字技术与教育全场景的深度融合，从教学创新、治理优化到资源共享，科技正以前所未有的力量，为教育发展注入新的活力。智慧校园、AI辅助备课、大数据驱动的育人模式等层出不穷，整个教育领域正朝着数字化、智能化的方向迈进。在此背景下，2026年全国学前教育宣传月以“共同守护数字时代的童年”为主题，既发出了温柔而坚定的警示，也引发了幼教工作者和家长的广泛关注。一方面是势不可
AI主题MV献礼沂蒙精神 我校师生共创上线
传承沂蒙精神续写红色血脉在五四青年节前后，由我校师生共同完成的首部AI主题MV《山河应许》在中国青年报客户端正式上线。作品借助AICG技术复现沂蒙百年青春群像，向沂蒙精神致敬。画面中，不同年代的青年面孔依次浮现：煤油灯下奋笔疾书的王尽美、用乳汁救护伤员的明德英、最早跳进刺骨河水的郭淑菊、签下承包责任书的赵志全……31位真实人物贯穿百余年时间。他们被AI技术“复现”，完成了一场前所未有的“青春点名”。创作这部作品的团队，平均年龄仅32岁。他们把这次跨界创作称为“青年突击队”的集结出征。严格来说，这支队伍并非
两院联动送政策进社区，精准宣讲助学子成才
为广泛推广学生资助政策，增强政策认知与落地效果，不断提高学院资助育人工作质量与服务水平，日前，信息科学与工程学院联合人工智能学院在宏志2号、宏志4号及远志1号B区学生社区同步举办资助政策专题宣讲活动。学院辅导员与各年级学生代表踊跃参与，通过零距离交流、一对一解答的方式，将贴心帮扶精准送达学生身边。活动中，信息科学与工程学院辅导员魏毅功、艾孜买提·许合热提及人工智能学院辅导员杨文乐分赴各社区进行专项讲解。宣讲围绕国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款、临时困难补助、勤工俭学岗位申请，以及校级奖励、
AI融入教育：教师如何坚守育人初心？
人工智能进课堂，教师该如何应对？技术助力，不忘育人根本随着人工智能快速渗透教育领域，教师如何在技术革新浪潮中保持育人初心，并有效提升教学成效，已成为新时代教育发展的关键议题。AI技术赋能教师教学人工智能正以前所未有的速度融入教育体系，这不仅是时代发展的必然趋势，更是推动教育现代化的重要途径。作为教育工作者，我们应当积极接纳并利用这项技术，在不忘育人初心的前提下，充分发挥AI的优势，优化教学效率。AI可以充当教师的“智能助手”：自动批改作业、深入分析学生学习状况，从而将教师从繁琐的重复性工作中解放出来，使他
AI科创启蒙中心揭牌启用 首家青少年学习阵地落地上海
春意催程，科创逐梦向前。4月29日，在上海市教委、上海市财政局的支持与指导下，依托中央专项公益资金支持地方社会公益事业发展资金，由上海大学、上海市科创教育研究院共同建设的首家AI科创学习中心在上海大学附属中学正式落成并投入使用。上海市教委副主任王浩，上海大学党委常委、副校长、上海市科创教育研究院院长王从春，以及来自省教育厅、上海各区教育局、青少年活动中心和中小学、企事业单位等100余名代表到场，共同见证这一为青少年科创成长注入新动能的重要时刻。王浩在致辞中强调，青少年是科技创新的未来和希望，加强青少年科创