智启未来：劳动教育的坚守与革新
人工智能的迅猛演进，正深度重构劳动工具、作业流程、岗位架构及能力标准，同时也重塑着教育内涵、教学模式与育人环境。《“人工智能＋教育”行动计划》明确，要推动智能技术与教育全要素融合、全链条贯通、全场景覆盖，实现知识传授与能力培养、技术应用与人文关怀的有机统一。这昭示着，面对劳动形态深刻演变、教育生态持续革新的新格局，劳动教育必须主动回应新技术、新业态、新场景带来的时代挑战，进一步校准价值坐标，优化实践路径。然而，技术进步仅改变了劳动的实现条件与表现形式，并未动摇劳动作为人类基本实践活动的本质属性，也未改变劳
重磅出台！首版《教师生成式人工智能应用指引》正式落地
教师生成式人工智能应用指引（第一版）为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，落实全国教育大会部署及《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》要求，依据《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》安排，旨在深化人工智能对教师队伍建设的赋能作用，推动其在教育教学中的规模化应用，引导教师科学、安全、合规且理性地使用生成式人工智能，特编制本指引。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，深入领会党的二十大及历次全会精神，扎实推进国家教育数字化战略。为广大教师应用人工智
高校物业赛道趋势深度解析
深度智联的数字员工-克而瑞·决策专家「顾一宁」融合20年地产行业经验，成为您团队中最可靠的AI决策伙伴。本文由深度智联分析师朱休凡，通过人机协作综合使用克而瑞·决策专家 AI研究和数据分析(dichanai.com) 等功能撰写，来感受下产品的细节。高校物业管理赛道正处于政策标准化改革、市场规模化扩张、技术智慧化转型及“服务育人”共识叠加的关键时期，机遇与挑战并存。企业唯有深刻理解后勤社会化等政策导向，积极拥抱智慧变革、主动回应劳动育人等社会期待，才能在激烈的市场竞争中构筑核心壁垒，迈向高质量发展的新阶段
AI时代职业新格局：包头师范学院承办自治区高校就业育人专题讲座
为全面落实 2026 年内蒙古自治区高校就业育人主题教育系列活动部署，积极引导在校学生科学应对人工智能带来的职业发展新形势，建立正确的职业成长观念，5 月15日，由内蒙古自治区教育厅主办、包头师范学院承办的《AI时代不可替代的职业能力—共智时代的职业能力重构》专题线上讲座成功举行。本次讲座特邀学校化学学院博士教师史冰峰主讲，面向全区高校学子同步直播，累计吸引全区高校学生1.62万人次参与学习。讲座围绕“共智时代的职业能力重构”这一核心议题，深入探讨AI技术发展背景下职场能力的演变方向，为广大学子呈现了一堂
AI 助力，共绘未来 | 计智学院圆满举行第五届辅导员大赛育人故事分享会
AI 助力，共绘未来｜计算机与人工智能学院圆满举行第五届辅导员大赛育人故事分享会武工小机智EXPERIENCE SHARING为全面贯彻立德树人根本任务，深入推进“四全育人”工作落到实处，进一步筑牢学生思想政治工作根基，全面提升辅导员的职业素养、业务能力及思政育人水平，2026 年 5 月 18 日下午 14 时，计算机与人工智能学院于学校学生事务中心一楼雅思教室，顺利举办第五届辅导员素质能力大赛院赛育人故事分享会。学院党总支书记钟晓星、团总支书记斯序波，学工处就业中心主任宗西朋，电气与电子工程学院辅导员
家校共育新篇：望泉小学AI公益课圆满收官
AI驱动家校共育当智能科技邂逅家庭教育，将孕育出何种育人新构想？2026年5月11日至17日，适逢“家庭教育宣传周”，中国教育发展战略学会策划并推出了“AI赋能家校共育”科普公益展播。雄安容西望泉小学迅速响应，动员全体教师及家长线上参与，共同探寻人工智能背景下的家校协同育人新航道。在这七天里，教师们悉心整理学习心得，家长们积极交流感悟，一场围绕“AI+教育”的深层思索在校园内外悄然兴起。01第一阶段：公益课展播——每日一课，内容充实本次公益系列课程聚焦“人工智能+教育”模式下的校家社协同育人机制，由中国人
基础教育不该被AI喧宾夺主
老人常说一句话最朴素也最实在：根基不牢，地动山摇。建房子先打地基，栽树先固根系，做事先修德行，万事万物，从来都是先打基础、再谋发展，先扎根、再生长。教育更是如此，特别是基础教育，简单来说就是为孩子一辈子做人、读书、立身打基础的关键时期。本应静下心来老老实实想办法打磨孩子的心性、培育孩子的习惯、塑造孩子的品格、巩固孩子的学识，可当下的基础教育，偏偏沉不住气急功近利、守不住初心胡乱折腾，跟风赶潮标新立异、追新逐异“张扬个性”成了常态。这些年最热门的风气，就是人工智能全面进校园、进课堂、进日常教学。AI备课、A
AI 赋能孵化：视员工为潜力股，拒绝工具化
你懂得如何培育人才吗？抑或只是单纯地使用？后台常收到各位老板的倾诉，满是焦虑：“无人可用”、“招不到合适人选”、“培养许久仍难成大器”。每当此时，我总想反问：究竟是真没人，还是你只懂“用人”，却不懂“孵化人”？许多老板陷入误区：招聘只为解决眼前难题，唯有能即刻上手、立马产出价值者，方被视为“有用之才”。至于其未来成长空间，往往被忽视。结果，身边人要么价值被榨干后遭弃，要么停滞不前，越用越“钝”；老板们也在“招人—用人—换人”的怪圈中空耗，终日感叹“无人可用”。其实，卓越的管理者从不“坐享其成”，而是化平凡
闫寒冰：教师AI素养提升的“三重维度”
这三个维度，分别对应变革的“深度”、评估的“精度”以及落实的“厚度”。作者 | 闫寒冰华东师范大学教师发展学院院长、教授大模型技术飞速进步，正在不可逆转地改变教育生态。正如教育部部长怀进鹏所言，教育已步入重塑底层逻辑的智能时代。这意味着知识供给、育人方式及教师角色都在经历系统性重塑。教育部等部门联合发布的《“人工智能+教育”行动计划》，为这一时代之问提供了兼具战略高度与实践深度的中国方案。在此方案中，提升教师智能素养是牵一发而动全身的关键环节。目前，各地虽普遍开展了教师AI应用培训，但技术更新与教师能力提
AI赋能教学，探索智慧课堂新路径
智能融合开启新篇深耕教研共绘华章长春力旺实验小学语文组主题研讨活动为深入推动人工智能与小学语文教学的有机结合，明确“AI赋能、学创共进”的教学目标，全面提高语文课堂教学质量与教师专业能力，长春力旺实验小学语文教研组举办了“AI赋能教学”专题教研活动。本次研讨活动通过外出学习经验分享、工作坊研修推进、分年级成果展示、领导指导指路等环节，全体语文教师积极参与、深入研讨，在专业交流中提升教学技能，在实践创新中坚守育人初心，充分展现了严谨治学、团结奋进的教研风貌。PART.01经验分享，智慧传递许双组长组织教研活
规范引领下的人工智能教育新生态
近期，教育部联合五部门发布了《“人工智能 + 教育”行动计划》及相关情况。此举表明，人工智能与教育的融合已从局部试点迈向系统化推进的新时期。对于相关产业来说，这预示着全新的技术空间、应用场景及发展契机。然而，必须明确的是，教育并非普通消费市场，学校更不应沦为单纯的技术试验田。人工智能教育产业虽能支撑并优化教育，但绝不能以产业逻辑取代教育逻辑，更不能让资本效率凌驾于育人规律之上。当下，“人工智能 + 教育”正拓展出广阔的应用前景。AI 作业系统、智能教案、自动批改、学生画像、数据看板等应用，已融入多所学校的
AI 赋能教育：杭州打造每个孩子都能绽放的未来课堂
从教室到创新工坊，AI 协助教师批改作业、引导学生提问；从操场到体育馆，AI 记录运动数据、为学生加油。从山区到田野，孩子们设计的智慧农业无人机翱翔天际；从河流到海洋，学生研发的垃圾处理机器人模型有望进入企业应用。 当技术革新进入前所未有的活跃阶段，它能为教育带来哪些改变？5 月 11 日至 13 日，2026世界数字教育大会在浙江杭州举行。记者跟随参会代表走访杭州的大中小学及科技企业，亲身体验当地推动人工智能与教育融合发展的实践探索。 践行“健康第一”，推进“五育融合”，2026年浙江省政府工作报告首次
成尚荣：AI时代教师的双重角色——育人的主导者与自我革新者
教师：人工智能时代的领航员与自我革新者专家观点：教育强国建设离不开人才与基础教育的坚实支撑。基础教育关乎学生身心健康、终身学习及社会适应能力的根基。教育改革旨在促进公平、提升质量，需树立正确的育人观，将立德树人作为根本，落实“双减”，优化评价体系。当前时代以创新为特征，人工智能等技术正重塑教育生态。教师应积极拥抱新技术，科学赋能教育。本期专栏旨在分享先进理念与经验，助力教育现代化。——顾明远作者介绍：成尚荣，现任江苏省教育科学研究院研究员，兼任教育部基础教育课程改革指导组专家及中小学教材审查专家，并担任明
黄建平：教育家精神需落实到教书育人实践中
5月13日，国新办召开“新征程上的奋斗者”媒体交流会，组织优秀教师代表就“弘扬教育家精神 开创教育强国建设新局面”进行交流。中科院院士、兰州大学黄建平教授指出，教育家精神并非空泛概念，教师应胸怀学生、心系国家，扎实做好教学工作，培养优秀人才。
智汇文脉 数启新篇|历史文化学院开展AI校勘古籍宣讲
为拓展历史学子学术视野，顺应数字人文发展大势，掌握古籍校勘新技法，增强专业实践能力，历史文化学院学研部专门组织了“用AI校古籍”主题宣讲会。活动特邀杨洪涛老师担任主讲，深入剖析人工智能在古籍校勘领域的应用场景，详解操作流程与学术意义，助力学子解锁专业新技能，体验传统古籍与现代科技交融的独特魅力。本次宣讲紧扣“AI赋能古籍整理”这一核心，是学院顺应数字人文趋势、强化专业实践育人的关键举措。内容涵盖AI校勘基础原理、实际操作流程、学术应用实例及前沿动态，旨在为学子搭建了解古籍整理新技术的窗口，助其在传统文史研