智能驱动思维，课堂深度进阶 ——同仁市第三完全小学“智慧教学”常态化公开课教学教研活动纪实
2026智能驱动思维课堂深度进阶同仁市第三完全小学2026年春季学期公开课教学教研活动纪实智慧教学WORK SUMMARY2026教育因变革而进阶，课堂因智慧而深耕。为全面落实教育数字化战略部署，推动信息技术与教育教学深度融合，筑牢立德树人根本任务，同时扎实推进国家通用语言文字推广普及工作，规范校园语言文字使用，助力学生全面发展，近日，同仁市第三完全小学重磅开展“智慧教学”常态化公开课教学教研活动。本次活动以二、四、六年级为核心学段，覆盖语文、数学、英语、科学全学科，将普通话规范教学融入公开课全环节，以人
广州探索“数智融创”AI教育创新路径
人工智能作为驱动科技革命与产业变革的重要引擎，正在深刻变革教育形式、再造人才培养体系，是推动教育优质发展、培育创新型人才的关键着力点。作为国家人工智能创新应用先行区、全国“智慧教育示范高地”，广州市统筹布局人工智能在教育强国战略中的角色定位、发展方向与实施路径，积极进取、开拓创新。凭借粤港澳大湾区战略区位优势，秉持“德育与技术并重、协同培养”的AI教育理念，围绕AI教育高质量发展的核心目标，率先打造“数字筑基、智能驱动、融合贯通、创新引领”的“数·智·融·创”中小学AI教育新范式，推动AI教育在顶层设计、
AI虽强却难替代人类教师
人工智能虽强，却无法完全替代人类教师！ AI模型功能强大，能辅助学习，但无法完全取代学校老师的角色。 使用AI提问时，它能解答问题、讲解知识。 教师的核心职责是“教书育人”，不仅传授知识，更在于“育人”。 而AI目前无法承担育人职责。 比如培养诚信、责任、同理心等品德，AI做不到。 不过，AI是教师的好帮手，能释放精力处理重复工作，专注于育人。 但教育的本质——人与人连接、引导与共同成长，是AI无法替代的。 @卓越进化岛 #人工智能 #职业 河南 , 1小时前 ,
徐冬梅：AI时代下阅读立法如何育人
欢迎现场的各位以及线上的所有点灯人，欢迎大家共赴这场春天的盛宴。我深知大家来到此处殊为不易，正因你们对儿童阅读的满腔热忱与挚爱，正因你们对亲近母语的大力支持，才让我们今日得以相聚。今日我的演讲主题为“阅读立法和AI时代，儿童阅读如何育人”。第二十届对我而言，对大家而言，既是一个值得铭记的数字，更是一个值得重新审视与思考的新起点。说来话长，论坛从第一届走到第二十届，实际上从总课题组组建起，亲近母语已走过了26个春秋；若追溯至扬州宝应会议，则已历23载。这二十周年我们究竟走过怎样的历程？我们穿越了启蒙与萌芽，
AI启童梦 科创向未来|我校首届人工智能科技节盛大启幕
AI启童梦科创向未来我校首届人工智能科技节盛大启幕智能机器人翩翩起舞，编程作品迸发创意火花，AI技术照亮课堂，一场以“AI启童梦 科创向未来”为主题的科技嘉年华，在西安高新区第五十一小学火热展开！本届科技节既为孩子们构筑了科学探索的平台，更首创科技讲堂与家校课堂，助力每位孩童在科创之乐中茁壮成长。晨曦初绽 童趣盎然用仪式感唤醒科创初心//////清晨的校园，科技感与童真交融。动感旋律响起，师生们手持科创展板在校门口迎接学子，泡泡机喷洒出七彩泡沫，为校园披上梦幻的科技外衣；“宇航员”憨态可掬，大黄蜂机器人热
教育部出台新规助推青少年阅读能力发展
新华社北京4月17日电（记者王明玉）教育部于4月17日发布消息，正式推出《中国青少年阅读素养框架》这一教育行业标准。该标准旨在为处于不同学习阶段、拥有不同阅读基础的青少年描绘清晰的成长路线图，以促进其阅读素养培养过程的连贯性、递进性与针对性。 据悉，此项标准基于我国青少年阅读能力发展的现实状况，建立了涵盖“知识、能力、价值观”三个维度的阅读素养模型，设计了“四个阶段、十二个阶梯”的阅读能力发展架构，并形成了“评估、反馈、提升”的阅读教育完整循环。其目的在于引导青少年建立正确的价值观念，掌握有效的阅读技巧，
人工智能学院党总支多措并举守护学生成长与安全
点击蓝字关注我们人工智能学院党总支班子扎实开展学生安全与思想关怀工作校园安全工作Secure Meeting为切实落实立德树人的核心使命，将正确的政绩观贯穿于育人工作的各个环节，人工智能学院党总支领导班子近期采取多项举措，全力构筑学生安全屏障，推动学生工作做实做深。深入宿舍查隐患，现场指导促整改学院领导亲自带队，走访学生宿舍，对用电安全、消防设备、物品摆放等潜在风险进行细致排查，同时了解同学们的住宿条件与生活诉求，现场督促问题整改，帮助学生增强安全防范意识，共同创建安全、整洁、有序的居住空间。掌握思想动态
AI重塑教育格局：深层变革的四大驱动因素
前文，我们深入解读了刚刚出台的《“人工智能+教育”行动计划》，明确了这份国家级文件为教育革新描绘的清晰路径与实施框架。实际上，为推动人工智能与教育深度结合，我国历经近十年的持续布局、稳步推进。一、十年政策演进：国家推进人工智能与教育融合的脉络2017年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，这是我国人工智能领域的顶层纲领性文件。其中关于教育的表述为“利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。开展智能校园建设，推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。
人工智能赋能教育的五大实践场景框架
人工智能赋能教育场景实践框架基于教、学、评、研、育五大核心教育领域，梳理典型应用案例与具体场景示例，为教育工作者提供系统化的AI应用指南，一起来了解一下！01核心场景：教学支持教学支持｜学情诊断在课前预习、课堂教学、课后巩固等教学环节中，运用人工智能对学生课堂表现、作业完成情况、问卷反馈等多维度数据进行分析，帮助教师了解学生的学习兴趣、知识基础、认知水平、学习偏好等学情特征，生成学情分析报告，为教学目标设定与教学活动规划提供依据。在实际教学过程中根据学情数据动态调整教学内容、教学方法与教学流程，提升教学效
智能时代思政课教师的突围之道：AI挑战与应对策略
人工智能已深度融入教育领域，但思政课教师却遭遇前所未有的难题： ① 算法推送“碎片化”，主流价值观被悄然消解 ② 过度依赖技术，教师情感互动被“虚假参与”替代 ③ 资源技术匹配难，教学成效受影响 🔍 如何突围？ ▫️ 制度保障：算法备案、伦理审查、风险评估 ▫️ 体系创新：打造“数据-算法-虚实融合”智能教学生态 ▫️ 教师赋能：提升智能素养与技术运用自觉 ✨ 亮点突破： ✅ 首次提出“算法推荐消解教育主导权”观点 ✅ 深入分析教学中的“虚假参与”现象 ✅ 提供三维度实操方案，帮助教师回归育人本源
智能时代的协同育人：解析教育行动计划新方向
2026年4月，教育部联合其他四部门发布《人工智能+教育》行动方案，明确2030年建成智能技术与教育深度整合体系。政策文件中“协同”字眼频繁亮相——涵盖跨部门、跨学段、跨主体协作。然而在我们看来，真正核心的协同维度是文件尚未充分阐释却暗含其中的命题：当AI深度渗透教育流程，学校、家庭、社会三方如何重塑自身定位，构建有效协作网络？这正是协同育人研究的关键命题。该方案倡导“促进智能科技融入教育全要素、贯穿全过程、覆盖全场景”。这一提法易被解读为技术对教育的单向植入，但细读政策逻辑可见，文件贯穿始终的主线是“赋
区域教育智能化的江苏实践——从技术应用迈向育人创新
近几年，国家密切关注人工智能与教育的协同进步，接连发布多项政策文件，并设定了清晰的发展规划和推进步骤。江苏各地迅速行动，展开了多元化的实践尝试，积累了一批具有示范作用的成功案例。人工智能教育正从“试点探索”迈向“全面普及”，从“技术驱动”转向“育人导向”，为我国建设教育强国和实现高质量发展提供坚实保障。我们期待南京江北新区的探索和实践能为全省构建“人工智能+教育”的育人新模式带来有益借鉴。《江苏教育》中学教学与职业教育2025年8月刊《江苏教育》杂志积极宣传报道了这些成果，其中，“教育管理”8月专刊以“人
多地中考改革新方案密集出台，如何看待
新华社北京4月15日电 题：多地中考改革新方案密集出台，如何看待 新华社“新华视点”记者张京品、李典、赵旭 近期，多个地区相继推出中考改革新举措，包括压缩计分科目、降低考试难度、取消普职比例限制等，引发社会广泛热议。 各地出台这些改革措施的出发点是什么？新方案将产生哪些影响？“新华视点”记者展开了调查采访。 多地调整中考计分科目和方式 日前，吉林省教育厅对中考相关事项作出调整，明确2026年现有计分科目维持不变，降低考试难度，将生物学、地理学科考试形式调整为开卷。自2027年起，将生物学、地理学科调整为考
智能技术赋能高校辅导员思政育人机制转型
摘要：人工智能技术正深刻变革高校思想政治教育工作模式，促进辅导员育人机制创新。文章基于系统论与技术哲学，剖析了智能化管理系统效能不足、个性化资源推送缺失及评估体系不完善等问题。提出构建多维智能平台、优化资源推送及完善评估标准等路径。人工智能与思政工作的深度融合重塑了育人机制，构建了智能化新生态，为高校思想政治教育开辟了新空间。关键词：人工智能,高校辅导员,思政育人,机制重塑,融合创新一、人工智能融入高校思政育人机制的理论基础与核心要义（一）人工智能赋能思政育人的系统论依据与协同机制（二）数字时代思政教育转
AI教育隐患日益凸显，正在侵蚀学习本质
AI教育隐患日益凸显，正在侵蚀学习本质 作者：赵润会 从早期的网络成瘾，到后来的"PPT依赖症"（教师沦为幻灯片演示者，学生变成被动信息接收者），人类每次技术飞跃，似乎总伴随一场隐匿的认知困境。现今，AI大模型浪潮涌来，"人工智能化"正以空前强度渗透教育领域，从课堂答题、作业撰写，到论文创作、学业指导，AI无处不在。我们在庆贺"效率革命""智能赋能"的同时，常常忽视了水下正在悄悄滋长的巨大隐患：当AI代我们思考、代我们表达、代我们共情、代我们完成所有学习任务时，我们正将大脑和心灵，毫不犹豫地外包出去，一场