五部门力推AI入校，教育生态能否接住这波浪潮？
看点 2026年4月上旬，教育部携手国家发改委、工信部、科技部、国家数据局五大机构，共同签发《“人工智能+教育”行动方案》，正式宣布将AI教学延伸至从幼教到继续教育的全生命周期，舆论称之为“国内AI教育领域最具系统性的顶层设计”。同步出炉的“十五五”规划纲要以专章形式强化“数字中国深化建设”，明确把“推进人工智能驱动教育范式转型”作为关键工程。政策频度堪称空前。但在政策密集落地之际，更需理性追问：当AI技术已步入教室，教育的根本使命是否同步厘清？1方案核心，究竟何在《“人工智能+教育”行动方案》于2026
强化战略牵引，详解碳达峰碳中和考核新机制
新华社北京4月23日电 强化战略牵引，详解碳达峰碳中和考核新机制 近期，中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布《碳达峰碳中和综合评价考核办法》。该办法的制定基于何种考量？具体如何实施考核？国家发改委相关负责人23日作出详细阐释。 问：该办法的制定背景是什么？ 推进碳达峰碳中和，既是推动高质量发展、促进人与自然和谐共生的内在要求，也是我国履行大国责任、对国际社会作出的郑重承诺。 该办法作为碳排放双控机制的核心制度设计，首次将碳排放管控要求纳入党内法规框架，将有效推动地方党委政府压实双碳工作责任、强化执行落地，
AI搜索正在重塑本地消费格局，这可能是未来五年最值得布局的本地服务领域
各位朋友好，我是阿焱。近段时间，我一直在思考一个现象：当用户不再主要依赖大众点评、美团或百度搜索，而是直接向AI询问“附近有什么好吃的烧肉”“武汉CBD适合午餐的地方”，本地商家的流量将会产生怎样的变革？我的判断是：AI输出的推荐列表，正在成为本地消费全新的流量入口。传统SEO已经极度内卷，然而——生成式引擎优化（GEO）才刚起步。我认为，这将是未来五年本地服务领域一条值得长期深耕、相对可持续的发展路径。为何这么认为？因为AI推荐的逻辑与常规搜索截然不同。它并非仅展示链接，而是直接将商家“推荐”给用户。一
AI赋能师范教育：开启教师培养新纪元
伴随AIGC技术的迅猛发展与建设教育强国战略的纵深推进，教师培养体系正经历一场深刻的模式变革。依据教育部新近出台的《“人工智能+教育”行动计划》和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等政策导向，现阶段师范院校的专业优化与教学革新，应当围绕五大核心方向展开：强化师范教育主体责任、推动课程体系的数智化重塑、创新人才培养机制、实现评价体系的智慧化升级以及筑牢伦理规范防线。师范院校必须从传统的师资培育摇篮，转型为面向未来的教育场景规划枢纽，通过打造“教育+智能技术”交叉学科体系，培养具备人机协作能力的
周国辉谈：人工智能背景下大学教育的变革之路
人工智能时代大学教育改革走向何处周国辉由于长期在科技行政领域任职并投身科普，我频繁与高校师生接触，因而对当下的教育状况及未来走向尤为关注。不久前，一位青年教师向我抱怨，即便讲授内容新颖，课堂上的“抬头率”依然在下降。此类焦虑在教师群体中并非个例，这深刻折射出在AI时代，大学教学究竟该何去何从的严峻挑战。习总书记强调：“中国高度重视人工智能对教育的深远影响，积极推动‘AI+教育’深度融合，促进教育模式变革。我们要充分利用AI优势，加快发展伴随终身的、公平的、个性化的以及开放灵活的教育。”这不仅确立了技术赋能
AI驱动课堂变革 智慧教育点亮未来——新科高中智慧课堂示范课纪实
为贯彻教育数字化转型方针，探索人工智能技术与教学实践的有机结合，我校近期圆满举办了"智慧课堂示范课"展示活动。此次活动由高一年级五位AI实验班资深教师主讲，覆盖数理、人文、科学、语言五大领域，全校高一、高二年级相关学科教师均到场观摩研讨。五位教师立足学科特性，巧妙运用AI技术贯穿教学全过程，打造了风格迥异的智慧化课堂样态。数学课借助AI预习诊断功能，精准把握学生对向量概念的认知水平，为课堂精讲提供数据支撑。历史科运用智能学情分析，迅速摸清学生对工业革命脉络的理解盲区，灵活调整教学策略。数学通过动态可视化工
美国发布中国AI高校榜单，南大武大华科排名大洗牌
看到这份美国新鲜出炉的“中国人工智能（A.I）高校30强”榜单，老实讲，我倒吸了一口凉气。南京大学居然只排在第26位？武汉大学反超了同城“死敌”华中科技大学？更有3所传统理工老牌名校排名遭遇滑铁卢，直接大跌。在这个全民皆谈大模型、生成式AI的时代，这份充满颠覆性的榜单，无疑给正在规划升学路径的学生和家长们，扔下了一枚重磅炸弹。说真的，看到南大排在第26位，很多圈内人的第一反应是——这莫不是个“野榜”？想想看吧，南大可是国内最早成立人工智能学院的顶尖高校之一。周志华教授领衔的团队，那在业内绝对是顶流般的存在
AI赋能教育：三维素养评价体系与中小学融合路径
随着生成式人工智能技术的快速发展，教育领域正经历从“知识传授”向“能力培养”再到“思维塑造”的深刻变革。2025年3月，教育部宣布发布《人工智能教育白皮书》，标志着中国教育正式进入AI深度赋能的新阶段。本文基于《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》等政策文件，结合国内外最新研究成果，系统阐述“AI+知识、AI+能力、AI+思维”三维评价体系的内涵与标准，深入探讨中小学人工智能融入教学的具体路径、实施效果及评价机制，为构建适应智能时代的人才培养体系提
创新转化助力高质量发展——深入学习习近平总书记全国两会期间关于发展新质生产力重要论述系列解读
新华社北京4月1日电题：创新转化助力高质量发展——深入学习习近平总书记全国两会期间关于发展新质生产力重要论述系列解读 科技转化应用是连接基础研究与产业应用的纽带，是科技从实验室走向市场的关键环节，更是培育新质生产力的重要手段。今年全国两会期间，习近平总书记在江苏代表团审议时强调，在推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合和促进科技成果高效转化应用方面探索新方法。 习近平总书记的讲话，精准把握科技成果转化的关键问题，为推动科技创新与产业应用深度融合、实现高质量发展指明了方向。 当前，全球新一轮科技革命和产