AI驱动教学革新 牙克石五小开展教师智能素养提升培训
信息技术教师林杰以"人工智能助力教学，提升工作效率"为题，紧扣教师日常工作中最耗时的两大任务——教案编写与课件制作，演示了AI工具的实际操作流程。她重点推介了三款贴合一线教学需求的智能备课助手：豆包、扣子空间及匠邦AI。培训接近尾声时，党委副书记丁建光发表总结讲话。他表示，人工智能技术正深度重构教育版图，教师需主动迎接技术革新，由"知识传授者"转型为"学习引导者"与"AI协作设计师"。他重申，AI不会取代教师，但善用AI的教师定能领先于不会使用的同行，号召全体教师以此为起点，大胆体验AI工具，在日常授课中
人工智能驱动语文课堂革新，数智融合引领教学新范式
河南省基础教育专家库成员、郑州市第六十七高级中学校长辛海超阐述了人工智能融入高中语文学科的具体实施方案郑州市第二高级中学校长韩光介绍了当前该校语文教学的现状郑州市第二高级中学语文教研组长赵业老师分享了学习体会活动现场为顺应人工智能时代的教育发展趋势，促进语文教学与人工智能技术的紧密结合，突破传统语文课堂的效率制约，并助力学生深度思辨能力的培育，4月9日下午，郑州市第二高级中学特别邀请了河南省基础教育专家库成员、郑州市第六十七高级中学校长辛海超，举办了主题为《AI赋能高中语文学科的路径、领域和目标》的专题讲
“人工智能+教育”新方案发布，一线教师要尽快看懂
2026年4月10日，教育部等五部门联合下发的《"人工智能+教育"行动计划》迅速引发教育领域关注。这项被视为"十五五"时期教育信息化关键部署的重要举措，正在实实在在走进每一间教室、影响每一位教师。01 先看重点：政策对不同教育阶段究竟提出了哪些要求？此次《行动计划》最鲜明的特征，就是分层分类推进，从基础教育到终身教育四个阶段，都给出了明确的重点任务：对于中小学教师而言，最明显的信号是：人工智能将像当年的英语、计算机一样，逐步成为学生必须具备的基础能力，而且要从小开始培养。与
4月17日—20日苏州举办：AI助推教学变革与智慧课程建设研修班
聚焦“十五五”教育强国建设—AI驱动教学改革、智慧课程打造与新一代AI智能体开发应用高级研修班线下实训+线上同步直播+回放复习2026年4月17日—20日 江苏·苏州为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》有关精神，落实教育部关于数字化赋能教师成长、加快教育数字化进程等文件要求，积极响应《中国智慧教育白皮书》提出的“培育未来教师、打造未来课堂、建设未来学校、创设未来学习中心”部署及国家“人工智能+”行动计划。立足“十五五”开篇重要阶段，紧贴党的二十届四中全会、2026年全国教育工作会议及
AI走进数学课：20个实用创新教学场景
智能答题、动态呈现、分层指导……总有一种方式契合你的课堂需求在数学教学中，怎样让不同学生都获得更有针对性的辅导？怎样减少作业批改的负担？又怎样把抽象知识讲得更形象、更容易理解？AI正是高效的教学帮手。下面整理的20种做法，贯穿课前、课中和课后各环节，值得收藏参考。学生输入数学题后，AI不仅能给出结果，还会呈现完整的解题过程与思考路径。比如在求解一元二次方程时，可分步展示配方法、公式法以及因式分解法。教学价值：促进学生开展自主学习，同时减少课堂上基础题讲解所占用的时间。学生做完练习后，AI能够即时完成批改与
AI 3D漫剧创作指南,零基础速成爆款动画短剧
AI精品3D漫剧完整制作教程，无基础也能轻松创作热门动画短剧循序渐进带你从零到一完整制作AI精品3D漫剧。覆盖AI角色生成、场景搭建、动态分镜、特效合成、配音剪辑及平台运营等核心环节。无须动画基础，破解3D奇幻漫剧创作密码，助你快速产出高质量爆款内容，抢占短剧流量新风口。
关于举办“AI-Edu”第十九期工作坊暨教师数字素养提升教学活动的通知
学校全体教师：教育部等五部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，着力协同推进人工智能人才培养与应用创新，统筹基础环境与创新生态布局，系统搭建智能时代教育体系。为深入落实教育数字化战略行动，促进人工智能技术与教育教学深度结合，增强我校教师运用AI技术赋能教学的能力，人工智能与数据科学学院联合教师发展与教学质量评估中心举办“AI-Edu”工作坊系列活动。第十九期“AI-Edu”工作坊具体安排如下：1活动主题AI助力教学：从知识传授迈向思维共生——全校教师实操指南与伦理边界2活动时间及地点2026年4月16
AI驱动课堂创新 共探教育发展新样态
AI技术助力教学携手探索教育新形态为进一步推动教育数字化转型，助力教师在大模型时代熟练运用生成式人工智能技术，构建个性化、高效能的专属教学助手，3月31日下午，无锡市新吴区梅里实验小学特邀江苏省“333”高层次人才培养工程培养对象、江苏省中小学数字化教育专家邹卫华老师，为全体教师开展了一场《大模型时代：用AIGC打造你的专属教学助手》专题讲座。全校教师齐聚报告厅，一同踏上这场AI智慧教育的探索之程。讲座中，邹老师从人工智能与教育深度融合的时代背景切入，结合自身丰富的教学实践和研究成果，围绕“人工智能在各学
教育部新规：AI成教师准入门槛，2030年构建智慧教育体系
4月10日，教育部发布重磅消息：我国正式开启“人工智能+教育”战略，AI将正式成为教师资格考试和认证的一部分。预计到2030年，覆盖全学段的人工智能教育体系将全面建成。这意味着，AI已从教学的辅助配角转变为职业发展的硬性准入条件。教师这一职业正经历深刻重塑，每一位教育工作者都站在了转型的关键节点。今天，我们就深入探讨这场变革对您的影响，以及如何从容应对。一、核心变化有哪些？政策直击，三大调整需知晓此次发布的《“人工智能+教育”行动计划》不仅仅是技术的简单叠加，更是对教育生态的系统性重构。作为一线教师，您需
AI赋能数学课堂 网链共绘泸定教育新景
AI照亮数学天地网链铺展教育春意泸定县2026年“网链共享计划”AI助力小学数学课堂教学活动四月的轻风，掠过大渡河的粼粼波影，将一颗颗数字的种子，播撒进高原的课堂。网链，连接千山之外的智慧；AI，点燃孩子眼里的星芒。我们相聚于此——以数学为名，朝未来而行。2026年4月8日至10日，泸定桥小学的校园中，一场围绕教育、技术与成长的交流徐徐展开。由泸定县教育和体育局主办、泸定桥小学承办、成都市成华区教育科学研究院小学教育研究所协办的“泸定县2026年‘网链共享计划’AI赋能小学数学课堂教学活动”按期举行。作为
以研带教，AI助力数学课堂提质增效
为进一步推进小学数学课堂教学改革，落实新课标关于跨学科实践育人的要求，切实发挥人工智能技术对课堂教学的促进作用，2026年4月9日，界首市回民小学数学教研组组织开展了听评课教学研讨活动，全体数学教师全程参加，以课堂为纽带研讨教学，以评价促反思共提升。精彩课堂：AI助推，让数学学习更鲜活此次公开课围绕北师大版小学六年级数学《比例的应用》展开，郭新巧老师以贴近生活的真实情境导入，借助“玩具汽车换小人书”这一有趣问题贯穿整节课堂，引导学生从算术思路逐步过渡到比例解法，循序渐进地探究知识本质。课堂中，教师巧妙引入
AI赋能教学革新——湖滨小学开启智慧教育新篇章
为顺应教育数字化转型趋势，增强语文教师运用人工智能技术的能力，促进课堂教学质量提升，湖滨小学近期举办了“智能助学 慧心育人”AI教育应用专项培训活动，语文组全体教师共同参与，探讨AI技术在教学实践中的应用策略。培训过程中，主讲教师紧扣AI技术与教学深度融合的关键点，设计了系统化的学习单元：以“初识AI教学伙伴”为起点，引导教师了解AI工具的基本功能，消除技术隔阂；通过“掌握AI对话技巧”模块，结合实操训练传授精准提问方法，提升教师与AI的交互效率；在“构建个性化资源库”“高效产出教学素材”等环节中，演示如
AI教学全流程优化指南：让课堂增效的实战策略
点击蓝字 关注我们【数智研习圈】当前教育领域数字化变革持续推进，AI技术已全面渗透教学各个阶段，从课前准备到课后学情评估，为师生提供高效精准的教学支撑。以下整理各教学环节适用的优质AI工具，助力教学质量提升。课前备课提质 + 学情摸底着眼于提升备课质量与精准把握学生基础，用AI为课堂教学明确方向、夯实基础。♥1智能备课国教智慧平台云知师AI：涵盖完整备课链条，支持课件制作、讲稿撰写、跨学科方案设计，实现备课一体化。教程👉云知师AI星火教师AI：覆盖教学设计与课件制作全过程，具备内容智能生成与美化功能，显著
人工智能驱动教学回归本质理解
人工智能驱动教学回归本质理解 当人工智能能够代写论文、快速解答考题时，教育的核心价值已不再是简单的记忆与重复练习，而是转向不可替代的“本质理解”。 ChatGPT等生成式AI的崛起，正在深刻改变人们获取知识的方式。利用AI完成作业、应对考试对学生而言已司空见惯。传统教学模式所依赖的“标准答案”与“机械记忆”，在AI的冲击下显得脆弱不堪。无论是撰写一篇论文还是求解一道数学题，AI都能在数秒内提供看似无懈可击的答案。 这恰恰揭示了传统教育体系的关键缺陷：我们长期追求的“会解题”，未必等同于“真正的理解”。所谓
人工智能与历史教学：在技术浪潮中坚守历史真实性
从自动生成历史时间线，到虚拟现实重现古代战场，再到与AI模拟的历史人物对话，人工智能正以迅猛之势，重塑传统历史课堂的面貌。它使得乏味的史料变得鲜活，让久远的时代近在咫尺，为历史教育开辟了崭新的视野。然而，当人工智能开始“叙述”历史、“再现”历史时，一个至关重要的问题浮现出来：AI所生成的内容，是否完全符合历史事实？虚构的情景、有偏颇的阐释、以及难以预料的“AI幻觉”，稍有疏忽，便可能导致历史教学背离“求真”的宗旨，使学生接触到失实的历史叙述。历史教育的根基在于求真，精髓在于明理。AI是增强教学效能的利器，