小学一二年级AI学习指南：先思考后求助，培养自主学习力
前言：身处AI时代，育儿不再焦虑！本系列每日更新，专为3-18岁孩子提供实用的成长路线图。拒绝盲目跟风，只提供可执行的方法，旨在培养批判性思维和创造力等AI无法取代的核心素养，教会孩子驾驭AI。从家庭引导到家校配合，从个人成长到家长共进，期待每个孩子都能成为有思想、有温度且能创新的全人，在AI浪潮中稳健发展。许多小学一二年级的家长都面临着同样的困扰：孩子识字量少、知识储备不足、缺乏自主学习能力。做作业时孩子常卡住、不认识字、不会读拼音、遇到难题就想放弃。很多学习难题让家长没时间也没耐心去解释，AI便成了便
倒计时！刘森教授直播：AI时代中小学阅读命题新思路
人工智能技术正深刻改变教育教学方式。为助力教师掌握AI赋能命题的前沿方法，外研社阅读命题训练营携手2026“外研之星”全国中小学英语教师命题能力展评活动，倾情推出专场直播讲座。重要提示：命题展评活动将于6月3日23:59截止投稿，请有意参赛的教师抓紧时间报名。阅读命题训练营专为小学、初中、高中英语教师量身打造，由资深专家全程指导，聚焦命题实操技能。目前报名通道已开启，6月20日前报名可享早鸟特惠。机会难得，欢迎踊跃参与！本次直播特邀阅读命题训练营主讲专家刘森副教授，于6月2日14:00带来“AI赋能的中小
正阳小学开展AI教学实操研修，助力智慧教育升级
AI赋能强素养智慧研修促提升AI赋能教育教学二次培训为全面提升教师的人工智能数字素养，深化市级AI专项培训成果，推动智能教学工具在课堂教学中的常态化应用，2026年5月25日，扎兰屯市正阳小学组织开展了“AI赋能教育教学二次培训暨国家中小学智慧教育平台AI工具实操”专题研修活动，全体教职工参与学习。本次培训由学校办公室主任于冬明主讲。她结合参加市级“真爱行”教师人工智能数字素养专项培训的学习收获，立足学校教学实际，进行了通俗易懂、贴近一线的专题分享。培训内容涵盖AI应用的常见误区、AI幻觉的识别与规避、信
静海区模范小学举办AI赋能信息科技教学成果展示活动
“AI赋能，思维可见”——天津市小学信息科技优秀学科组培育项目成果展示系列活动（静海区专场）在静海区模范小学圆满落幕。本次活动以“AI赋能，思维可见”为主题，由天津市教育科学研究院课程中心主办，静海区教师发展中心和区模范小学承办，旨在展示AI赋能教学的创新成果，发挥优秀学科组的示范引领作用，促进区域经验共享与协同提升。来自全市各区的小学信息科技骨干教师、优秀学科组培育学校教师代表及静海区全体信息科技教师齐聚一堂，共襄盛举。2026年5月22日上午，天津市小学信息科技学科“人工智能赋能教学”暨义务教育课程优
浙江一等奖小学美术AI教学论文赏析
浙江一等奖小学美术AI教学论文赏析 一、当前小学美术教学的现状分析 （一）美术教学资源配备不够完善 （二）美术教学手段较为传统 二、AI技术融入小学美术教学的价值体现 （一）有效调动学生的学习热情 （二）显著提升课堂教学效果 （三）推动学生个性化成长 三、AI技术助力小学美术教学的实施策略 （一）运用AI精准定位教学目标 （二）结合AI丰富美术教学资源 （三）借助AI优化教学实施步骤 （四）利用AI增强师生双向沟通 （五）依托AI完善教学评估机制 四、总结语 #小学美术论文 #小学美术 #获奖论文 #艺术
各国严控AI作业依赖，防范思维退化
●美国一项针对1214名12至29岁在校生的调研发现，借助于AI完成作业的比例持续走高，其中初中生占比从30%攀升至46%，高中生则由49%增至63%。该调查还显示，67%的学生认为过度依赖AI会削弱批判性思维能力。●为有效应对中小学生作业AI依赖难题，多国纷纷强调多方参与，建立完善的管理机制，筑牢技术与伦理的安全屏障，致力于培养学生成为具备批判意识的智能时代学习者。当人工智能（AI）从原本的学习辅助工具转变为“作业代劳者”，中小学生的认知能力是否会被暗中削弱？放眼全球，各国正努力在开放应用AI与规范管理
2026陈村好课堂：AI赋能小学英语教学创新研讨
AI融合课堂开启新篇章思考研究深耕培育芬芳教学研讨活动（小学英语专场）AI融合课堂开启新篇章思考研究深耕培育芬芳全面贯彻“立德树人”根本任务，强化课堂主阵地功能，提升学生英语学科核心素养，探索AI赋能教学新方式，5月15日上午，第四届陈村好课堂暨“AI+课堂:融合·创新·生长”（小学英语）教学研讨活动在顺德区拔萃实验学校报告厅举行。陈村镇教育教学研究中心教研员揭翠萍、陈村镇小学英语兼职教研员何善雅主任、拔萃实验学校黄静副校长、拔萃实验学校国际交流中心张幸樾主任及陈村镇各小学英语教师齐聚一堂，共同参与了本次
AI技术驱动下小学数学'问·学'课堂互动模式创新
[摘要]问·学课堂是新课标提出的新理念旨在发挥问题的驱动作用引导学生自主探究推动学生由以往的被动学转变为主动学从当下小学数学问·学课堂情况看互动形式单一问题设计不够具体等问题较为普遍导致学生问的主动性学的有效性受到了限制AI技术凭借个性化推送实时反馈等优势受到师生重视为发挥其赋能作用因此教师构建小学数学"问·学"课堂时应重塑互动体系突破传统互动模式带来的限制促进教学质量与效率的综合提高[关键词]人工智能；小学数学"问·学"课堂；互动实践随着核心素养在课堂教学中的贯彻落实小学数学教师在创新教学工作的同时也愈
AI赋能课堂，智慧引领成长——赣州市余学敏名师工作室首场线下研修侧记
AI赋能课堂智慧引领成长赣州市余学敏信息化教学名师工作室首场线下研修侧记五月榴花映红，万物生机盎然。5月22日，赣州市余学敏信息化教学名师工作室首场线下研修在崇义县思源实验学校拉开帷幕。活动紧扣“AI润育童心·研修共促成长”主题，探索AI与小学数学的融合路径，助力城乡教育均衡。崇义县教育局领导、工作室全员及全县数学教师代表齐聚一堂，共赴智慧教育探索之旅。第一阶段：启动大会——扬帆启航，凝心聚力上午8时30分，启动仪式正式开始，由崇义县教学研究股股长田星主持。思源实验学校党总支书记吕昌松致欢迎词，强调学校将
教育部发布中小学办学条件新底线标准
近期，教育部、国家发改委、财政部及住建部四部门办公厅联合发布了《中小学基本办学条件底线要求》（简称《底线要求》），旨在全面强化普通中小学校的标准化建设，切实保障教学需求及学生身心健康发展。具体内容请随教育小微一同了解—— 《底线要求》是在2014年《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求》的基础上进行了迭代升级，从学校校舍建设、安全防范建设、生活硬件配备、教学设施装备、教职工配备这五个维度，明确了新的20条底线要求。这是全国普通中小学校办学条件必须达成的“最低标准”，小规模学校及教学点可结合
【学在集里】人工智能助力数学课堂——浏阳市开展AI赋能教学专题研修
当生成式人工智能走进小学数学课堂，会产生什么样的教学新可能？为了深入落实"学为中心"的教学思想，提升教师数字化教学能力，2026年5月19日下午，浏阳市小学数学"AI赋能课堂教学"专题研修活动，在浏阳市教师进修学校附属小学多功能报告厅成功举行。全市小学数学中心教研组长、各辖区骨干教师以及浏阳市小学数学名师工作室全体成员齐聚一堂，以专家为引领、以研修为平台，共同探讨技术赋能教育的新路径、新策略。专家引领：解锁AI教学新模式本次活动特别邀请张新春老师开展《生成式人工智能大模型与交互性教学资源开发》专题讲座，为
【白名单赛事】缤果 AI 学院 | 全国中小学生海洋文化 AIGC 赛道报名开启
教育部白名单第 42 项｜国家级海洋文化创意设计大赛｜AIGC 专属赛道权威认证，含金量十足列入教育部白名单赛事（2025-2028），海洋文化领域唯一的国家级比赛。主办单位：中国海洋发展基金会、中国海洋大学、自然资源部北海局。双重证书护航，升学利器从省赛到国赛层层选拔，拥有两次获奖机遇。获奖证书可纳入综合素质评价，为简历增添亮点。掌握 AI 未来技能，起步即领先利用 AI 创作海洋主题作品，零基础亦可轻松上手。旨在培养创新思维与海洋环保意识，增强未来核心竞争力。公益免费参与，无经济压力官方报名完全免费，
青岛西海岸新区隐珠小学：AI+三维赋能，打造全学科智慧课堂
AI赋能之路2026年的政府工作报告强调深化拓展“人工智能+”，加快新一代智能终端和智能体的推广。同时，报告还指出要加快建设国家战略人才力量，加强一流科技领军人才和青年人才的引育，推进卓越工程师、大国工匠和高技能人才的培养。如今，人工智能已成为推动教育深度发展的重要引擎，推动人工智能进入中小学课程标准、日常教学和考试评价已成为全国教育改革的重中之重。自2019年以来，青岛西海岸新区实施了“因材施教”人工智能+教育创新应用行动，探索了人工智能在教、学、管、研、评、训等环节的实践经验，形成了一批优秀成果和做法
从"音"到"智":人工智能技术支持下的小学音乐课堂教学探究
从"音"到"智":基于人工智能技术的小学音乐课堂教学实践——以沪音版二年级上册"下雨天"主题单元为例【摘要】在教育改革的持续推进下，小学音乐教学正从以往的知识传递向学生核心素养培育方向转变。在此趋势下，借助人工智能技术开展主题单元教学已成为提升课堂实效、促进学生学科素养发展的有效路径。本研究围绕"从'音'到'智'"这一教学核心目标，探索了人工智能技术支撑下的小学音乐唱游单元教学设计与实施方法，着重从素养导向、双主课堂、智能评估三个维度展开论述，助力学生音乐素养的综合发展。【关键词】人工智能赋能、小学音乐、
【权威认证】2026年数字美术创作大赛火热报名中
✅ 国家级白名单认可 | 免费参与线上比拼 | 综合素养评价加分 ✅全国青少年美术书法创作专项活动（数字艺术方向）数字艺术 = 借助人工智能与数字化手段完成美术创作 无需专业基础，轻松入门，是AI时代学生的核心技能！以数字为媒介，描绘青少年追求梦想的风采，展现阳光活力与无限想象力。面向小学至高中各年级，按学段分组确保公平竞争：作品提交阶段2026年4月至6月作品评审阶段2026年7月至8月证书发放阶段评审完成后，电子版证书可从官网直接下载打印学生专注创作，家长无需操心，全程贴心服务！让您的孩子借助AI激发