机器人赋能未来——华侨小学迎来科技科普课
机器人赋能未来——华侨小学迎来科技科普课2026年6月9日，我校举办“企业家进校园”科普活动，特别邀请上海新时达机器人有限公司副总裁刘菁博士，带来《AI与机器人》主题分享。刘菁博士所在企业位列国产工业机器人第一阵营，掌握全产业链核心科技。讲座中，刘菁博士运用生动比喻解析机器人三大关键模块：传感器好比感知世界的五官，AI控制器是负责思考的大脑，执行器则如同四肢负责执行动作。她结合巡检机器狗、手术机器人、人形机器人等案例，讲解设备构造、部件功能及运作原理，并对比传统编程与机器学习的差异，介绍大语言模型、具身智
【少荃湖校区】AI驱动 智慧课堂
///智能助力智慧引领为了落实市级课题《生成式人工智能赋能小学语文情境式阅读教学的策略研究》的阶段性成果，合肥市竹溪小学少荃湖校区市级课题组组织了课例研讨活动。活动以生成式人工智能为辅助，以数智融合为核心，致力于让AI技术更好地服务于小学语文情境式阅读教学。课例聚焦：AI助力 文采飞扬在《纸的发明》一课中，王婷婷老师引入了AI数字人助教。这位特殊的“老师”布置了极具挑战性的语文学习任务，引得学生惊叹连连。朱晓廷老师在讲授《静夜思》时，一段AI生成的李白互动视频惊喜登场。伴随着李白温润的嗓音，那份穿越时空的
科技专家进校园,滨河学生体验人工智能魅力
点击蓝字 关注我们日前，济南市莱芜区滨河小学2021级（9）中队迎来一场特别的课堂活动，山鼎云科信息技术公司的高级工程师张璐璐受邀走进校园，为学生们呈现了一场精彩纷呈的人工智能科普讲座。讲座伊始，辅导员通过温馨的互动问答引发学生思考，带领大家分享对AI的初步认知。趣味小组讨论、打造个性化AI小助手等创新环节相继展开，孩子们充分发挥想象力，为自己的智能伙伴取名、设计外观与功能，现场气氛活跃愉快。紧接着，辅导员运用浅显易懂的语言，对比阐述了人脑与人工智能在学习模式、记忆机制、工作状态等方面的差异，揭示了AI的
数据驱动教研革新，AI 重塑莲塘高效课堂
为加速智慧校园建设，强化教师信息化教学与教研素养，6月10日下午，莲南教育集团莲塘小学启动了“AI课堂反馈系统在课堂及班级管理中的实战应用”专项培训。活动特邀希沃软件资深讲师高宇航授课，莲塘小学党支部书记、校长邹国梁，副校长朱莉，以及全体青年班主任共同出席。高宇航讲师围绕系统认知、实战操作、数据洞察及场景应用等维度展开详解。从账号绑定、扫码登录、一键启动反馈，到课后查看、下载及分享智能诊断报告，讲师进行了全链路实操演示，并梳理了关键注意事项，有效解决了操作痛点。“读懂数据，方能善用数据。”结合真实课堂案例
东莞石竹小学人工智能课：点亮孩子的科创未来
面向未来的教育真谛不仅传授知识，更致力于为孩子构筑一生的思维格局与视野东莞市石竹石排学校构建系统化、阶梯式及沉浸式的人工智能课程体系使孩子入学伊始，便置身于更高层次的成长起跑线于科学进阶里探索科技，在优雅启蒙中涵养综合素养采用玛塔实物编程机器人作为核心教学工具运用游戏化、无屏幕、低压力的启蒙教学手段引导孩子在动手实践与趣味闯关中领悟逻辑、提升专注力轻松播下科创兴趣的种子，让科技启蒙既温和又充满力量中年级全面引入万奇智能机器人课程由感知体验迈向实践探究在搭建模型、编写代码、调试运行及任务闯关环节磨砺逻辑思维
中小学人工智能伦理教育的实施路径与育人策略
一、选题说明本课题致力于探索中小学人工智能伦理教育的落地路径及育人策略的构建。核心概念界定如下：人工智能伦理教育，即面向中小学生开展的、旨在提升其对人工智能技术伦理认知与道德判断能力的教育活动，涉及数据隐私、算法公平、人机关系、技术责任等关键议题；实施路径，指涵盖课程设计、师资培训、资源开发及评价机制的系统化推进方案；育人策略，指在具体教学情境中达成伦理教育目标的方法体系，包含情境营造、案例研讨、价值辨析等教学手段。本研究立足教育学、伦理学与人工智能的交叉视角，回归中小学课堂实践进行细致研判。主要任务在于
AI浪潮下，如何让孩子从容拥抱智能新时代
人工智能已从银幕幻想走进现实生活，它正在悄然重塑我们日常的每个角落。随着国家层面将AI教育纳入基础教育体系，一个核心问题浮出水面：那些宏阔的愿景与未来趋势，怎样才能转化为孩子们能够理解、乐于探索、可以实践的知识呢？从冰冷的政策文件到鲜活的课堂实践，这中间需要一座用心构建的桥梁。试想，如果一开始就向孩子讲解神经网络、深度学习等技术术语，他们会作何反应？困惑不已，随即丧失热情。这无异于给刚学步的幼儿讲解火箭升空的空气动力学原理。教育的精髓，在于恰当的翻译。国家战略中"培育创新人才"、"适应智能时代"的要求，落
专家对话：中小学AI教育如何实现“人人可学”
廖志武四川师范大学互联网学院教授，博士，硕士生导师，四川省第11批学术与技术带头人后备人选。2006—2008年在南方医科大学医学工程学院从事博士后研究工作。研究方向涵盖深度学习算法与应用、随机统计建模等领域，在国内外重要学术期刊发表论文40余篇（第一作者或通讯作者），主持2项国家自然科学基金面上项目、1项中国博士后研究基金，授权2项国家发明专利。魏宁北京市东城区教育科学研究院研修员，《中国信息技术教育》杂志特邀撰稿人。人工智能教育：必要性与差异化发展魏宁：廖教授您好，当前人工智能已成为全球科技革命和产业
青岛北京路小学携手九三学社开展AI科普双师课堂
为了点燃学子对人工智能的求知热情与探索欲望，近期，青岛北京路小学携手九三学社共同举办了“同心九三行”科普进校园活动。活动特别邀请青岛大学纪俊博士与本校信息科技教师张静联袂执教，为学子们呈现了一场关于ChatGPT大语言模型的生动科普盛宴。授课伊始，纪俊博士以极具童趣的语言迅速吸引了全体同学的注意：“近期有一位‘对话达人’火爆全网，它于2022年底问世，仅用5天便汇聚百万用户争相对话，两个月后更是拥有上亿日活用户频频互动——这位‘明星’便是ChatGPT！”这般生动的描述瞬间引爆了现场气氛，同学们争先恐后地
百字勇士：AI 赋能小学口语交际教学新探
研读《推荐一部动画片》这一教学实例，使我对人工智能融入小学语文口语课堂有了具体且可行的认知，更为低年级突破“不愿说、不善说”的困境开辟了新颖路径。一、理念革新：AI 助推口语回归“真实与本位”1.情境构建：由“虚构任务”转向“沉浸体验”文中利用 AI 打造“卡通台招募推荐官”的场景，将原本枯燥的“动画推荐”作业转化为贴近孩童生活的真实情境。这启示我们，AI 能迅速营造低龄学生喜爱的交流氛围，化解传统课堂“情境虚假、兴致索然”的弊端，有效点燃学生的表达热情。2.主体重塑：从“教师独奏”变为“多方伴学”在此过
运河畔的“特别教室”：石桥小学的新故事
第六站：6月9日 运河石桥小学 从空中俯瞰，平陆运河蜿蜒穿过山峦，气势磅礴的马道枢纽与旧州特大桥相互映衬。在两桥之间的岸畔高地，几栋崭新的教学楼整齐矗立，一边是色彩斑斓的儿童活动区域，另一边则是田径场与球类运动场，四周绿树成荫、群山环抱，这里就是位于灵山县旧州镇的运河石桥小学。 因原校址被纳入平陆运河建设征地范围，平陆运河集团于2024年3月启动迁建工程，新校区在同年8月建成并交付，9月正式投入使用。这所伴随一代代乡村学子成长的学校，也将在运河边翻开崭新的篇章。 6月9日，伴着校园内传来的朗朗书声，新华网
智能技术助力统计教学 核心素养培育新路径
智能技术助力统计教学核心素养培育新路径为深入贯彻新课标背景下小学数学数据分析核心素养培育要求，切实推动市级课题《人工智能赋能小学数学概念教学的情境式互动策略研究》有效实施，积极探索AI智能工具与统计概念课的深度融合路径，2026年6月4日，在合肥市竹溪小学西校区报告厅举办小学数学统计专题课例研讨活动。全体课题组成员及集团校各校区数学教师齐聚一堂，深入研讨素养导向下智慧课堂育人路径。活动中，孙龙、王明月两位教师依据学生统计素养发展梯度，灵活运用AI教学工具创设情境、直观呈现数据、设计互动任务，分别执教低、高
科技赋能下的小学美术审美教育
欢迎浏览【万金说.数智教育】！本栏目聚焦数智教育融合、高中思政教研、课题研究及教学心得，持续分享一线实战经验、公文范例、课件资源与成长感悟。愿以数智为舟，共赴教研育人之约。作者：金平县营盘乡中心小学 周财福摘要：本文探讨人工智能技术如何融入小学美术课堂以提升学生审美素养，分析当前小学美育的不足，剖析AI赋能的独特优势，并提出从教学融合、课堂实践、评价改革、资源开发等维度的具体路径。研究立足素质教育背景，聚焦数智技术与美育的深度融合，旨在利用智能技术突破传统美术教学的瓶颈，增强学生的审美感知、判断与创造能力
科技点亮童心，西山区阳光小学开展AI科普活动
人工智能进校园科技点亮童心梦西山区阳光小学举行科普讲座活动为了培育学生的创新意识与动手能力，5月22日下午，我校特聘陈庆明工程师主讲“校园AI应用”科普课，引导孩子们开启一段奇妙的智能探索之旅。人工智能科普课讲座聚焦AI“视、听、读、动”四大功能，陈老师利用MediaPipe、OpenCV等工具，把复杂的算法变得有趣。同学们惊讶地看到电脑能精准追踪手部21个点和面部468个细节，眨眼、张嘴等动作都能被立即识别。互动环节气氛热烈。“表情大作战”里，同学们靠表情控制角色；“眼球控水果”中，目光转动即可切水果；
兰州青少年走进科创中心体验AI科技魅力
近日，在兰州生态创新城科创中心，当地学生们开启了“人工智能+”研学之旅，通过“科普+展示+体验”的创新形式，近距离感受智能机器人、脑控等项目的科技魅力与互动乐趣。“启航新征程・童心共成长”研学基地开放日活动旨在进一步提升青少年人工智能素养，推动教育、科技、人才协同发展。活动期间，学生们沉浸式体验多款人工智能产品应用场景，观看智能机器人、仿生机器狗的精彩演示，亲身参与脑控科技、体感交互等趣味科创项目，在互动体验中探索科学奥秘，真正实现“玩中学、学中悟”。该研学基地打造3大核心板块、20余个特色展区，致力于让