当AI成为主角，专注力正在悄然消退
最近两年，我越来越清晰地意识到一个现象：人工智能越发达，我的耐心反而越来越少了。过去开发一个功能，需要先剖析需求，再规划架构，拆分模块，编写代码，调试问题，测试验证，反复修改。流程相当缓慢，但人真的会沉下心去钻研。一个项目完成后，你能清晰阐述：为何如此设计，哪里存在隐患，性能如何优化，还有哪些地方可以改进。现在完全不同了。我打开多个终端窗口，把需求扔进去，等待AI回复。它生成代码，我调整提示词；它报错，我继续追问；一个会话不够用，就再开一个。项目确实完成得更快了，甚至以前认为根本无法实现的东西，现在几个小
AI 盛行，为何更要读书？
汇编：Deus IL ｜ 平台：文字匠人当下人工智能日益普及，查阅资料、撰写文案、寻找解答，仅需数秒即可完成。许多人不禁困惑，既然拥有无所不能的 AI，我们是否还有必要静下心来阅读书籍？实则恰恰相反，AI 越便利，读书所具备的不可替代价值反而愈发凸显。AI 虽能协助解决表面难题，却无法填补一个人的内心空缺、思想深度与底气，这些唯有依靠读书方能逐步积累。一、AI 仅提供现成答案，无法赋予思考能力面对疑难，只需将关键词输入 AI，即刻获得条理清晰的完整解答，无需自行费神推敲。长此以往，许多人习惯于直接套用结果
AI 时代重塑子女教育路径
人工智能将如何重塑孩子的教育版图？这个问题越早厘清，家长越能精准发力，孩子也越能规避不必要的弯路。设想十年后，即 2036 年左右，AI 模型能力较今日提升百倍，机器人亦获充分赋能。AI 不再局限于问答，而是深度参与任务拆解、方案构思、代码编写及设计，甚至操控机器人完成复杂任务。重复性体力与脑力劳动、浅层思考、日常判断及大量决策，将全面交由 AI 与智能体系统接管。物质生活或将更加富足，许多昔日需艰辛劳作方能获取之物，将变得触手可及。若此前提成立，教育的核心议题将发生根本转变。过去我们追问：孩子修习何技，
人工智能写作的困境与选择
光标在空白文档上闪烁，像是某种无声的嘲笑。坐在电脑前已经快四个小时了，屏幕的白光刺得眼睛发酸。保温杯里的茶早就凉透，杯壁上凝着一层薄薄的水雾。标题栏还是空白，连个像样的文件名都没能敲下。选题清单倒是列了一长串——“AI时代的人类情感”“城市里的孤独者”“消费主义的陷阱”……每一个看着都像是从别人文章里偷来的，标签感太重，重到让人提不起劲去展开。最终勉强选了一个相对顺眼的：“AI还能干啥”。删删改修，写了五行，又全删了。开头太啰嗦，结论太说教，中间的逻辑链像随时会断的危桥。手指悬在键盘上方，迟迟落不下去，那
借助AI塑造个人品牌，其实很烧脑
杰出人士遇上AI，如鱼得水作者/家禾一提及AI，我便联想到润物细无声这个成语，确实非常形象。在我们尚未想清楚如何运用AI时，它已悄然渗透进我们生活的各个角落。最近察觉到，AI真的能够将一个人的优点放大百倍，同时也能将缺点放大百倍；关键在于我们普通人怎样正确地使用它。01当AI邂逅一位本身就很出色的人杰出者使用AI：制定精确的学习规划，每日多出两小时用于深度思考；克服惰性，把零散的灵感凝练为完整的文章；处理日常琐事，释放时间去做真正重要的决定。AI并非万能工具，而是一个能力增强器，你在某一方面越专精，AI就
AI 时代最大误区：努力无用？被筛掉的是 Stop Thinking 的人
2026 年，伴随 AI 深度融入学习场景，教育的底层逻辑正经历彻底重构。AI 能秒速完成作文、快速拆解数理难题、瞬间梳理庞杂知识点，甚至还能批改试卷、定制专属方案。于是，全网开始流传一种论调：死记硬背无用，题海战术失效，熬夜苦读更是徒劳无功。不少学生干脆选择躺平，家长也陷入深深焦虑：既然 AI 无所不能，孩子拼命学习还有价值吗？今天我要直截了当地表明：宣扬苦读无用，是当下最大的教育谎言。AI 淘汰的从来不是勤奋者，而是只会机械刷题、放弃独立思索的懒人。若家长与孩子看不清这一点，便是在亲手摧毁孩子未来的核
怎样告别AI味
“你觉得AI味是什么？”近期面试时有位应聘者提到“AI味”时我询问道“呃～嗯～。。。”半分钟过去了“我也说不太清楚什么是AI味”“我认为AI味就是'千篇一律'”我阐述我的看法“没错没错，就是这样，确实都是一样的”他认同地回应“那你觉得为什么会产生AI味呢？”我继续追问“这个嘛～ 嗯～。。。”半分钟过去了他确实在仔细思索“主要是因为大部分人只是停留在表面地使用AI工具，所以AI输出的内容也是相对浅显的。而浅显的东西看上去都差不多。”我看他实在为难，主动给出了我的答案。“不同的人面对同一个问题使用相同的AI工
思考乐教育：受托人依激励计划买入56.3万股
思考乐教育(1.27, -0.03, -2.31%)（01769）公布消息，2026年5月22日，依据公司股权激励方案及信托契约条款，受托人在公开市场购入总计56.3万股（股票购置），以信托形式代符合资格参与者持有。
AI写作时代的反思
AI查重工具真的能有效降低AI生成内容的重复率吗？当前道德与法治课程要求学生撰写关于“宪法与青少年成长”的演讲稿，许多学生直接委托AI代写，虽然便捷，但隐患随之显现。如今，高校已广泛采用AI检测系统，专门识别AI生成的文本特征。更有学生尝试“AI查重+AI降重”的组合策略，试图通过口语化改写逃避检测。然而，这类工具是否真正可靠？值得注意的是，有人将朱自清的经典散文《荷塘月色》输入检测系统，结果AI痕迹比例竟超过60%，这表明AI查重机制尚不精准，参考价值有限。归根结底，AI仅是辅助人类写作的工具，而非替代
AI正在悄悄削弱你的思维能力
54个人戴着电极帽在MIT的实验室里写作，这是一项AI辅助研究测试。参与者一半能用ChatGPT，一半独立写作。写完后脑电图显示，用AI那组人的神经连接强度掉了37%。脑子在偷懒——绕开自己，把活甩给机器。这两年类似实验越来越多，结论差不多：AI在重塑人脑，但方向可能不是让你更聪明。宾大沃顿商学院曾经让学生随便用AI做数学作业，期末突然禁用。结果用AI的那组考分低了17%。拐杖拄久了，腿就废了。清华曾追踪了两批学生，用AI学伴的，前两周风光，第三周开始掉链子，第四周已经被独立学习组甩开。好看是暂时的，吃亏
AI辅助写作：思考与审美的博弈
误以为AI介入后，著书便成了易事。 AI 能在数日间，依循我对出版社的诉求，拟定详尽大纲，乃至产出多版全书文本。效率虽惊人——可一旦开启反复校对，成果全盘作废。逻辑架构无误，措辞亦无瑕疵，唯独通体违和。 我再次顿悟——思辨、决断与审美才是隐形的门栏。 哲学家波兰尼提出的“隐性知识”概念指出，我们所掌握的，远超言语所能表述。诸如骑车的平衡感、辨识佳作的直觉、读文时那种莫名的“违和感”——皆无法被编码进提示词，亦非AI所能习得。正是这层隐性知识的积淀，界定了你与AI协作的深度。 对内容的品鉴、对世界的感知、对
南京教师怒斥学生滥用AI
向来对学生温和有加的我昨日却在讲台上动了火气缘由如下。昨日是习题课，我习惯让学生登台解析题目。可学生们看似答得头头是道，一旦深入追问便哑口无言。显而易见，多数答案直接照搬自豆包等人工智能工具。于是我反问他们：抛开AI，还有谁能独立解题？不出所料，举手的寥寥无几。有人觉得AI是普通人的机遇，能填平知识与技术的鸿沟。然而除了机遇，AI同样蕴含风险，堪称双刃之剑。善用之，能极大拓展善于思考者的能力边界；滥用之，则加速懒惰者坠入深渊。现实情况是，更多人将沦为后者。若缺乏独立于AI的自主思考力，过度依赖AI终将导致
AI抢着辅导作业了,家长却更迷茫了？
近年来，不少家长都有一个深刻体会：人工智能在作业指导方面越来越专业了。孩子遇到不会的题目，拍照就能讲解；作文不知如何修改，AI能提供建议；英语发音不准确，AI可以陪练；数学错题不知如何归纳，AI也能协助分析。按理说，工具越来越先进，家长应该越来越省心。可现实中，不少家长反而更加担忧了。因为以前家长纠结的是：“这道题我不知道怎么讲解怎么办？”现在家长开始纠结的是：“AI都能讲解了，那我还能做什么？” “孩子会不会过度依赖AI？” “我是不是更不知道该怎么陪伴孩子学习了？”所以，问题不在于AI能不能辅导作业。
人工智能助手到底可信吗
不知道有没有人和我一样，前段时间看到不少人说豆包人工智能不靠谱，当时我还不太相信，现在彻底信了，只有自己亲身经历过才能明白。今天偶然看到一篇文章讲，一位先生带家人坐飞机出去旅游，突然临时改变主意，决定自己开车去，这样能省下一些费用，于是询问豆包如果退机票需要扣除多少手续费，人工智能回复说大概100元左右，他没怎么考虑就决定退票，结果退票时被扣了600多块钱，当时整个人都傻眼了，怎么会跟人工智能说的完全不一样？被扣了40%而人工智能说的还不到5%，差距竟然高达几倍，最后竟然和豆包对簿公堂。我们不能过度依赖人
AI 赋能学习：各层级英语写作素材库
AI 赋能学习：各层级英语写作素材库一、基础表达（适合基础薄弱学生，确保要点完整）1. 开头引入（点明 AI 是学习工具）- AI 是我学习路上的得力助手。- 我利用 AI 来辅助完成课业任务。- 如今许多学子借助 AI 求学，我也是其中一员。- AI 让我的日常学习受益匪浅。2. 主体部分：AI 辅助学习的具体做法 - 遇到生僻英语单词时，我会求助 AI 进行查询。- 我会请 AI 讲解那些令我困惑的语法规则。- AI 能协助我检查作业中的错误。- 我借助 AI 制定考试复习计划。- 当不知如何下笔写作