花都科学教育中心与人工智能教育中心同步启航,助推广州北部教育革新发展
在教育改革的浪潮中，花都教育勇立潮头，以“活力教育”之名，书写着新时代育人答卷。在这里，活力课程点亮思维，活力教研激发智慧，活力师生共谱新篇。现推出“活力教育”专栏，一起来领略花都教育的出新出彩。科技点亮梦想，AI赋能未来。2026年4月10日，花都区科学教育中心、人工智能教育中心正式启动。花都区委、区政府相关领导出席活动，区教育局相关负责人、各教育指导中心、人工智能赋能教育标杆校、青少年科学院基地校负责人及爱心企业代表共同参加，标志着花都教育数字化转型迈入新阶段，是该区落实科教兴国战略、深化“双减”科学
智能科技助力教育革新——邵阳市数字教研工作室主持人培训活动侧记
智能科技助力教育，智慧驱动变革——参加“AI赋能教育教学暨邵阳市数字教研工作室主持人数字素养提升活动”侧记2026年4月18日至19日，由邵阳市电化教育馆组织的“AI赋能教育教学暨邵阳市数字教研工作室主持人（培育期）数字素养提升活动”在邵阳市第五中学成功举办。市各县区的150余名数字教研工作室主持人、邵阳市电化教育馆教研员及各县市区领队齐聚一堂，共同研讨人工智能背景下教育改革的新方向。洞口县符辉高中生物名师工作室首席名师符辉（兼任邵阳市符辉数字教研工作室（高中生物）主持人）全程参与，满载而归。开班动员：教
2026年人工智能教育课题申报指南
2026年度人工智能与教育融合的专项课题正式上线，重点围绕学科交叉、精准教学、教师成长及评价改革等十大领域展开。我们精选了100个契合立项趋势并紧贴教学实际的选题，覆盖从基础教育到高等职业教育的全阶段。这些关键词明确可用，旨在协助教育工作者高效定位研究方向，顺利启动课题申报工作！#人工智能教育 #2026课题选题 #教育教学研究 #精准教学 #教师专业发展 #智慧教育 #教育公平 #AI教育应用#课题申报 #教育数字化#课题选题#课题立项
五部门联合发布AI+教育行动计划，基础教育迎来智能化变革新契机
近期，教育部、国家发改委、工信部、科技部及国家数据局五部门联合发布了《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1号），旨在全面部署全国教育数字化、智慧教育建设以及AI在基础教学中的深度融合，以下是原文：教科信〔2026〕1号现将《“人工智能+教育”行动计划》印发给你们，请认真贯彻落实。教育部 国家发展改革委 工业和信息化部 科技部 国家数据局 2026年4月2日根据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，按照《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的要求，制定本计划。以习近
AI赋能教育：国家五部门联合发布行动方案
现将《“人工智能+教育”行动方案》发至各单位，请遵照执行。教育部 国家发展改革委 工业和信息化部科技部 国家数据局2026年4月2日“人工智能+教育”行动方案依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略布局，遵循《国务院关于深化“人工智能+”行动指导意见》精神，编制本方案。一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面落实党的二十大及历届全会、全国教育大会部署，全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先，深入实施教育数字化国家战略，秉持育人本位、素养优先、应用驱动、智能向善理念，充分释放人
人工智能赋能云岭教师培训在临沧一中圆满收官
智启云岭教坛技展临沧新篇临沧市第一中学为全面贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及教育数字化战略，响应云南省"人工智能赋能云岭教师队伍建设工程"的号召，加速推进临沧市一中"智慧教育"示范校创建进程，4月16日，东北师范大学国培计划核心项目——"人工智能助推云岭教师队伍建设"通识培训在临沧市第一中学盛大启动。本次国培计划重点项目紧扣临沧市一中发展实际，秉持"全校覆盖、精准赋能、课堂革新"的理念，致力于增强教师智能化教学创新能力及学校数字化治理效能，破解边疆地区AI教育师资薄弱难题，推动学校打
人工智能与教育深度融合战略规划
人工智能助力教育发展的行动方案依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的部署，落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，特制定此方案。一、总体方针以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻党的二十大及全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，实施国家教育数字化战略。坚持育人为本、素养优先、应用导向、智能向善，发挥人工智能引擎作用，推动技术与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖。统筹人才培养和应用创新，建设基础环境和创新生态，构建人机协同、虚实结合、泛在可及的智慧教育新形态。促进规
数智融合赋能，构建AI+教育新生态
聚焦数智技术革新构建“AI+教育”全新生态为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》战略部署，全面贯彻国家教育数字化战略与《“人工智能 + 教育” 行动计划》，旨在以科技优化课堂、以数据驱动质量提升。北京市海淀实验中学以数智化为核心驱动力，全面推进智慧校园建设。通过专家引领、平台支持、硬件配置、资源保障及教研融合的“五位一体”策略，打造智能、高效且精准的教育新环境，让人工智能全面渗透到学校教与学的每一个环节。校领导班子高度重视数智化转型，致力塑造“人工智能+教育”的全新生态。林伟明校长指出，
探究生成式AI在开放教育中的人机协同应用场景
一、选题背景本课题致力于在开放教育情境下，探索生成式人工智能与人机协作的深度结合，重点解决远程开放教育中个性化支持欠缺、师生互动效率低下、情感连接不强等实际问题，研究可行的应用场景、作用机制与实施方法。核心定义如下：生成式人工智能指依托大语言模型、能够自主创造内容并提供交互服务的智能技术；开放教育主要指以开放大学为核心、面向成人开展的远程灵活终身教育体系；人机协同则指教师、学生与智能体在教学全过程中各司其职、优势互补的新型教育关系。本研究响应国家开放大学数字化转型的号召，以学习者体验为核心，力求实现技术赋
教育部明确：人工智能正式列入教师资格考核体系
近日，教育部联合其他四个部门共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》的相关通知。该计划的核心目标是将人工智能技术深度整合到教育系统中。预计到2030年，人工智能与教育的深度融合将基本实现，构建覆盖全学段和全社会的人工智能教育体系，从而形成智慧教育的新模式。值得关注的是，计划中明确提及：人工智能相关内容将被正式纳入教师资格考试和资格认证的范围。以下是计划的具体要点：“人工智能+教育”行动计划依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略安排，并遵循《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的
哈尔滨教育团赴俄参会，共启中俄AI教育合作新篇章
为践行两国领导人关于“中俄教育年”的战略共识，受俄罗斯叶卡捷琳堡市政府邀请，在市外事办与市教育局的联合组织下，由哈尔滨市教育局、哈尔滨市实验学校及哈尔滨市嵩山中学校共同组成的哈尔滨教育代表团，于2026年4月8日至11日前往俄罗斯出席“E-Hub”乌拉尔教育论坛。本次出访聚焦AI技术与教育创新融合，与中俄两国教育界同仁展开深度对话与经验共享。访问期间，代表团参与了论坛开幕仪式、“人工智能如何重塑校园”圆桌讨论、中文示范课等系列活动，并实地走访了叶卡捷琳堡市第300中学、第91中学等教育机构。哈尔滨教育代表
五部门联手推进“人工智能+教育”融合发展
近日，教育部联合其他四个部门共同印发了《“人工智能+教育”行动计划》。该计划设定了到2030年的目标，旨在形成人工智能与教育深度结合的成熟模式，构建服务于全体国民的人工智能教育体系，并全面革新教学方式、学习路径与评价机制。面对这场面向未来的教育变革，如何将政策蓝图转化为可执行、可操作的教学实践？万象互联智慧实训平台以“连接产业需求与教学实践”为核心目标，深度整合人工智能、虚拟仿真与数字孪生技术，致力于为院校构建集“产、教、学、评、证”于一体的智慧教育新生态。政策聚焦：四大核心任务勾勒路径《行动计划》明确提
眉县常兴中学举办AI教研专题会 名师引领与智慧教育共探
为了筑牢教学基础并激发教研活力，4月14日，眉县常兴中学利用教研例会时间，组织了一场专题研讨会，全校教师齐聚，聚焦于名师经验交流及AI技术培训两大核心，共同探讨教学新法，寻找智慧教育的全新突破口。数学组教研组长杨永娟老师进行了经验分享。她回顾了多年的从教经历，从优化课堂技巧、培养学生习惯、加强团队协作以及帮助后进生等多个方面，毫无保留地交流了自己的心得体会。她用质朴的语言和生动的案例，阐述了在育人过程中的坚持与思考，为老师们奉献了一场内容丰富的教学盛宴。会上介绍了“AI教研员”在备课、磨课及评价等环节的具
智能时代教师专业成长的路径探索
当前，科技浪潮正深刻重塑教育生态，教师职业内涵与发展轨迹面临全新挑战。中小学教育工作者亟需思考：如何摆脱事务性工作的束缚，如何借助技术实现精准施教，如何在人机协作中维系教育本质，完成从被动应对到主动跃升的专业蜕变。一、AI时代教师发展的内在逻辑理解人工智能与教师发展的关系，需从教育本质重新审视教师的专业定位。AI时代并非要取代教师，而是重塑教师专业化的内涵与标准。（一）从知识传递者到学习设计者的角色转型传统教学模式下，教师的核心工作是知识传递。如今，学生在课堂之外便能获取海量信息，对教师的传统角色提出根本
智能技术赋能教育创新行动方案
教科信〔2026〕1号文现将《智能技术赋能教育创新行动方案》正式印发，请各单位遵照执行。教育部 国家发展改革委 工业和信息化部 科技部 国家数据局2026年4月2日智能技术赋能教育创新行动方案依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略布局，遵照《国务院关于深化推进“人工智能+”行动的意见》相关要求，编制本方案。一、总体目标与原则以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深度贯彻党的二十大及历届全会、全国教育大会核心精神，全面落实党的教育方针，坚守立德树人根本使命，扎实推进国家教育数字化转型战