人工智能助推教育革新，论坛聚焦未来发展
4 月 27 日下午，成都市民营经济促进中心 C 座 101 室人头攒动，一场由成都市民营经济促进中心与四川省北京师范大学校友会联合主办，华东师范大学校友联谊会、哈尔滨工程大学四川校友会联办，电子科技大学梅海波教授团队与成都郅粼科技有限公司承办的 “AI 赋能教育・智启未来 —— 人工智能趋势下教育行业转型路径与实践” 专题论坛在此成功举行。教育界、科技界的专家学者、校长代表、企业负责人汇聚一堂，共同探讨人工智能与教育深度融合的创新方向及实践策略。PART 01擘画 AI 教育新蓝图AI EDUCATIO
人工智能驱动教师发展：东北师范大学培训项目在澜沧民族中学成功举行
人工智能赋能教育智研笃行促师成长「 东北师范大学“人工智能助推云岭教师队伍建设”项目通识培训在我校顺利举办 」Future New TechnologiesTechnology News为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中关于教育数字化的部署，并借助云南省教育厅数字教育小院工程，以弥合边疆少数民族地区人工智能教育师资的不足，促进人工智能与学科教学的深度融合，东北师范大学于2026年4月24日至25日，在澜沧民族中学成功举办了“人工智能助推云岭教师队伍建设”通识专题培训。NEWS T
AI+教育创新发展会议在郑州成功举办
当AI不断走进教育领域，教学与学习的界线正被持续打磨与更新。4月24日，由河南省电子学会承办的"数智赋能·实战融合——人工智能+教育创新发展会议"在黄河科技学院南校区艺术中心举行。来自政府、高校、学会及企业等相关从业人员、专家学者、教育工作者与产业界代表齐聚郑州，围绕人工智能赋能教育、产教融合如何落地展开研讨与交流。本次前导论坛作为中原（郑州）人工智能大会的重要环节受到广泛关注。中原（郑州）人工智能大会由中国（郑州）人工智能大会发展而来，自2019年创办以来已连续成功举办五届，累计参会人数
AI赋能教育创新，柯灵小学教育集团召开干部大会部署未来
AI赋智育人实干笃行致远—— 柯灵小学教育集团召开干部扩大会议为系统性地总结开学至今各项工作的进展与成效，并精准规划下一阶段的关键任务，同时深入推进人工智能与教育教学的创新融合，借由教育数字化转型驱动集团教育教学管理迈向高质量发展，4月27日下午，柯灵小学教育集团在百盛校区召开了干部扩大会议。集团全体管理干部及教研大组长齐聚一堂，共同探讨人工智能在教育领域的融合新路径，并就各条线工作的提质增效交流心得。本次会议由集团副总校长张正鹏主持。一、各部门汇报成果：融合智慧，展现风采会议期间，集团各职能部门代表围绕
AI赋能教育新篇章：《人工智能+教育》行动计划深度解读
2026年4月10日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局五部门联合发布了《"人工智能+教育"行动计划》，明确了到2030年，我国人工智能与教育的深度融合格局将基本形成，智慧教育的新形态也将初步建成，并力争在全球范围内占据领先地位。这项政策的发布，标志着我国教育信息化转型迈入了新的历史阶段。对于高校的思想政治理论课而言，人工智能技术的深度整合既带来了机遇，也提出了挑战——它不仅深刻影响着年轻一代的思维模式、价值观和成长轨迹，更为思政课的教学改革提供了新的工具和可能性。
人工智能赋能教育：行动计划解读与要点
人工智能赋能教育行动计划为响应《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略部署，并遵循《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的相关要求，特制定本计划。一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的二十大及历次全会精神、全国教育大会要求，全面落实党的教育方针和立德树人根本任务。深化国家教育数字化战略实施，秉持育人为本、素养优先、应用导向、智能向善的原则。充分发挥人工智能在教育变革中的驱动作用，推动智能技术与教育的各个要素深度融合、全过程贯通、全场景覆盖。统筹推进人工智能
AI备课+深度求索：智慧教育平台教学建议高效攻略
https://basic.smartedu.cn先找到AI搜索的入口，按钮比较小。有些老师不容易注意到，不过用起来很方便。然后会进入到这个页面。接下来，我用《最小公倍数》这一课做个示范，看看实际效果。可以用下面这种方式来提问，比如：有没有最小公倍数的教学方案？随后会出现很多现成的教学方案。中间会看到“点这里看AI教学建议”。点击之后，就会生成相应的教学建议。这些建议是基于网站自身的优秀教案基础进行推荐的。往后查看“小数字”，就能看到它们的出处。把这些内容复制过来，再做些适当调整，让deepseek生成更
AI点亮语文课堂——卞倞文老师亮相全国数智赋能语文研讨
AI赋能课堂匠心绽放风采全国数智赋能小学语文教学研讨会近日，2026年“数智赋能”小学语文课堂教学创新应用研讨会在杭州市胜利小学圆满落幕。全国各地的语文教育工作者相聚一堂，共同探寻数字技术与语文课堂深度融合的有效路径。我校卞倞文老师执教的《“诺曼底号”遇难记》赢得专家与同行一致认可，获评“创新展示课”。在本次课堂展示中，卞倞文老师敢于突破、注重实践，将AI技术贯穿教学全过程，使经典文本在“数智”支持下呈现出新的生命力。课堂教学中，卞老师紧扣文本特点与人文意蕴，以AI为学习支架，围绕人物形象与精神品质展开引
AI助教与AI助学双引擎，开启智能教学新方式
北京欧倍尔“AI助教+AI助学”双引擎系统，全面融合自然语言处理、深度学习、智能推荐等关键技术，依托多年虚拟仿真和智慧教育领域的技术沉淀，构建覆盖“教学、管理、评价、学习”全流程场景的智能化方案，贴合智慧工厂实训教学需求，推动实训教学由“经验传递”迈向“智能赋能”，助推智能制造人才实现高质量培养。该系统具备专属的人格化设计，覆盖形象外观、语音风格与个性设定，改变传统教学工具生硬刻板的问题，让学生更容易接受并主动交流，进一步增强实训学习的积极性。智能精准作答，快速解决疑问系统接入AI大模型与专属知识图谱，结
中移物联到访红熊AI 共谋合作新篇
4月23日，中移物联网有限公司一行到访辽宁红熊智能科技有限公司交流座谈。辽宁红熊智能总经理李晨翱率核心团队热情接待，双方围绕AI教育落地、原创AI技术与应用场景融合等议题展开深入探讨，依托资源互补、优势叠加，共同擘画数智产业合作新方向。作为中国移动旗下专业物联网核心企业，中移物联网深耕物联网全产业链布局，具备完善的网络底座、平台能力及覆盖全国的渠道资源，在智慧教育、行业数字化服务等领域积累深厚，并拥有规模化推广优势。交流中，双方首先围绕AI学伴高校全域推广项目进行重点沟通。针对高校智慧教学场景、校园AI服
AI黑板巡展巴彦淖尔站共启教育新篇
4月21日，由科大讯飞与内蒙古源烁网络科技有限公司联合主办的“讯飞同窗AI黑板巡展暨生态合作伙伴大会”在内蒙古巴彦淖尔市圆满举行。大会以“与AI同窗，育见未来”为主题，汇聚40余家核心渠道伙伴及教育从业者，共同探寻人工智能与教育深度融合的新方向，推动巴彦淖尔教育数字化转型迈上新台阶。深耕本土：勾勒智慧教育新图景大会开场，科大讯飞巴彦淖尔市区域负责人王苛行致开幕辞。他表示，教育数字化是促进教育公平、提高教学质量的重要引擎。自科大讯飞智慧教育落地内蒙古以来，始终坚持“技术顶天、应用立地”的理念，紧扣铸牢中华民
朱丹：人工智能开启教育系统性重塑新篇章
朱丹中国人民大学国家发展与战略研究院研究员2026年3月31日，教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会。会议强调“推动人工智能全面融入教育的各个环节，开创国家教育数字化战略行动2.0的新局面”。这不仅仅是一次普通的工作会议，在“十五五”规划的开局之年，这场部署会释放了一个强烈的信号：中国教育数字化正从1.0阶段的“硬件铺设”迈向2.0阶段的“深层变革”。纵观政策演变，这一转向其实早有铺垫。2018年4月，《教育信息化2.0行动计划》将人工智能列为核心任务；2025年1月，中共中央、国务院印发的《
教育部部署2026教育数字化：六大中心重构智慧教育新生态
3月31日，教育部举行2026年国家教育数字化战略行动部署会，总结“十四五”成绩并部署“十五五”任务，同时发布新版国家智慧教育平台。会议确立AI for X六大发展方向及六大智慧教育中心布局。会议强调坚持顶层设计与基层试点结合，严守AI与数据安全底线，标志着我国教育数字化正式进入AI深度融合、生态重构的实战应用新阶段。3月31日，在国家智慧教育平台开通四周年之际，教育部召开2026年部署会，系统梳理“十四五”教育数字化经验，规划“十五五”重点。会议指出，要利用好人工智能这一关键变量，以“人工智能+教育”为
浙江启动Ai+教育新计划，未来教室如何变革？
2025年4月，浙江省教育厅联合其他三部门共同发布《浙江省推进“人工智能+教育”行动方案（2025—2029年）》。该计划描绘了未来四年浙江教育数字化转型的愿景：到2027年建成高水平、高质量的人工智能课程与评估体系，到2029年实现基础设施全面覆盖。之江实验室、阿里达摩院等科技创新平台将提供算法与计算能力支撑，构建“底层技术+应用场景”协同生态。人工智能进入课堂，不再是科幻片中的幻想，而是正在逐步成真的现实。▲ AI智慧课堂应用场景（
拥抱AI，重塑班主任教育观
4月24日，我走进了东南教科院举办的“AI赋能 实战引领”全国中小学德育与班主任工作研讨班。近期我一直在琢磨“AI时代班主任信念重塑”这事儿。今天的两场讲座和一节班会课正好切中这个点，让我受益匪浅。我本不是技术控，但深知AI变革意义重大。身为教师，若想有所成就，就必须百分百热情投入这场革命。技术就在眼前，拥抱它效率倍增，无视它则可能被时代淘汰。思维一变，行动自然跟着变。今天把专家们的经验提炼出来，分享给各位同行。秦望老师详细阐述了AI如何全方位赋能班主任。印象最深的是“评语”环节。他演示了智能体：平时记录