AI重塑教育难题：行业全景与升学就业路径
想同时实现个性化与高质量：往往只能依赖小班或一对一模式，成本非常高，难以实现广泛覆盖；想同时实现大规模与高质量：通常只能采用标准化大班教学，从而弱化学生的个体化需求；想同时实现个性化与大规模：资源被进一步摊薄，教学质量也不容易稳定保证。（1）To G/To B：智慧教育与教育信息化建设（2）To C：智能辅学与伴学服务教育硬件：包括学习机、词典笔、点读笔、智能台灯、教育机器人等，其中学习机是目前最成熟的细分方向；教育软件：涵盖学科辅导、编程 / 语言学习、拍照答疑、对话助手等，覆盖 K12、素质教育、成人
启东携手上海AI研究院 共绘智慧教育新蓝图
当前沿科技与深厚教育底蕴碰撞，一场关乎未来的变革在启东这片热土上激荡。4月9日清晨，上海人工智能研究院首席专家黄丹一行莅临启东，与启东市科技局及教育体育局围绕“人工智能赋能教育高质量发展”展开深入探讨。启东市委教育工委书记、市教育体育局党组书记、局长陆海峰，启东市科技局党组书记陈忠等出席会议，双方共同为启东教育数智化转型描绘新图景。上海人工智能研究院团队分享了其在AI赋能教育方面的前沿实践，涵盖了智能教学评价、个性化学习路径规划以及教师AI素养提升等维度。上海人工智能研究院首席专家黄丹强调，要充分利用AI
自贡市2026年AI教学专题培训活动顺利召开
我校将于2026年举办自贡市AI教学应用专题研修班2026年自贡市AI教学应用专题研修为促进人工智能与教育教学的深度结合，显著增强教师的数字素养及AI应用技巧，助力学校教育的高质量发展，近日，2026年自贡市AI教学应用专题研修班在我校新校区学术报告厅顺利举行。该活动由自贡市教育科学研究所主办，汇集了来自各区县、直属学校及名师工作室的300多位教师，共同聆听行业专家的精彩分享。特邀成都师范学院教师教育学院院长、四川省教育信息化应用与发展研究中心主任周鑫燚教授进行授课。周教授结合省内外智慧教育成功案例，形象
生成式AI：打造“以学生为中心”的未来课堂
🤖教师必读！生成式AI如何推动“教学评”一体化变革？探索生成式AI为课堂带来的无限机遇！🌟【三大关键论点】✅ AI成为推动教学转型的核心引擎突破旧有教学限制，达成“教-学-评”的有机统一✅ 实现“学生主体”的教学模式AI能够定制专属学习方案，顾及每位学生的特点✅ 必须同步构建伦理规范体系技术应用需确保数据隐私及教育公正
AI教学成果斐然，光谷一小多位教师案例获区级奖项
近期，东湖高新区组织的中小学教师人工智能应用案例评选结果正式公布，我校共有13名教师凭借其深厚的专业功底与前沿的AI教学探索，在本次活动中表现优异，荣获多项大奖！此次活动由东湖高新区教育发展研究院发起，紧扣“助教、助学、助评、助研、助管、助服”六个关键领域，向全区中小学教师广泛征集人工智能在教育教学及管理评价等场景的实际应用案例，目的是为了促进人工智能与教育实践的紧密结合，增强教师的数字素养与AI运用能力。我校教师热情高涨，纷纷踊跃投稿。所提交的案例均来自一线教学实际，重点关注AI技术在学情诊断、因材施教
AI赋能教学革新——湖滨小学开启智慧教育新篇章
为顺应教育数字化转型趋势，增强语文教师运用人工智能技术的能力，促进课堂教学质量提升，湖滨小学近期举办了“智能助学 慧心育人”AI教育应用专项培训活动，语文组全体教师共同参与，探讨AI技术在教学实践中的应用策略。培训过程中，主讲教师紧扣AI技术与教学深度融合的关键点，设计了系统化的学习单元：以“初识AI教学伙伴”为起点，引导教师了解AI工具的基本功能，消除技术隔阂；通过“掌握AI对话技巧”模块，结合实操训练传授精准提问方法，提升教师与AI的交互效率；在“构建个性化资源库”“高效产出教学素材”等环节中，演示如
AI驱动教育变革：2026年十大趋势前瞻
当人工智能由概念探索迈向大规模应用，教育领域也正在经历一次深层次的范式重塑。到了 2026 年，教育技术的演进已不只是单一工具的更新换代，而是围绕 "科技向善、以人为本" 这一核心理念，逐步搭建起覆盖全面、层级丰富的教育新生态。十大发展趋势相互交汇、持续推进，共同勾勒出未来教育的整体轮廓。一、智能协同:人机共融将成为课堂教学的新常态人工智能在教育场景中的关键意义，始终在于 "辅助提升"，而不是 "取而代之"。到 2025 年，已有 60% 的教师经常借助人工
教育部部署“十五五”教育数字化：人工智能贯穿全程
3月31日，国家智慧教育公共服务平台迎来开通四周年，教育部同期召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，对“十五五”时期重点任务作出安排。去年，国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，推动人工智能与经济社会各行业各领域实现更广范围、更深层次融合。教育部等九部门发布的《关于加快推进教育数字化的意见》，也专门围绕“全面推进智能化，促进人工智能助力教育变革”进行了部署。今年全国两会结束后，“人工智能+教育”迅速成为此次部署会中的高频热词，并正转化为具体举措。怎样以“人工智能+教育”为牵引，推动教育
荔湾区调研广州四中：AI赋能教育，绘就数字化新蓝图
01智教未来 · 数智赋能为全面落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》精神，响应国家教育数字化战略行动2.0，落实新课标“核心素养导向”要求，促进数智技术与教育教学深度融合，重塑人工智能时代的教师角色。2026年4月2日，荔湾区首批人工智能赋能教育试点校调研活动在广州市第四中学锐园校区拉开帷幕。调研活动紧扣荔湾教育数字化转型核心，重点审视广州市第四中学在人工智能赋能教育领域的“揭榜领题”项目进展及实际成效。调研重点考察四中在人工智能赋能教育方面项目进展与实践成效02调研赋能 · 解锁教育数字
AI赋能课堂：海口二小培训纪实
当人工智能融入课堂，当技术助力教育，教学创新的无限潜力正逐步展现。2026年4月2日，海口市第二十五小学在海府与海甸两个校区同步启动了人工智能通识培训。本次培训由李月青老师主讲，主题为《人工智能重塑课堂，打通教学最后一公里》。校党总支书记赵檀木、校长朱巧、副校长朱虹、葛海燕、郭智慧、工会主席朱一帆以及全体教师共同参与了此次培训。专题讲座李月青老师的讲座以2026年春晚中的AI技术为切入点，结合海南“智慧教育岛”政策，强调了教师拥抱人工智能的必要性。讲座围绕工具优化、精品课程、AIPBL平台、数据闭环四大核
智能时代教师如何坚守教育初心？
趣味融入，精彩纷呈上个月，有幸参与成都龙江路小学武侯新城分校《我的动物朋友》作文教学展示，“师—生—机”三方协作的教学场景，引发了我对新时代教师定位的新认识。魏岱美老师执教作文《我的动物朋友》教学过程中，点阵笔同步记录每位学生的创作进展，老师不必逐个查看，便能准确了解班级整体情况。AI助手实时标出错别字、优化语句表达，并可统计修辞手法如比喻、拟人的使用频率，迅速形成评价报告，使反馈由“延迟”变为“即时”。通过大屏幕，孩子们生动有趣的描写片段得以展现，“把沙发当作蹦床”“美术大师的杰作”等富有想象力的语言，
智能科技助力教育 万和融通AI体育获贵州教育部门点赞
近日，万和融通自主开发的AI 体育产品在黔东南州16县市中考体育调研观摩活动中，凭借先进的AI 运动视觉算法与完善的校园应用方案，赢得观摩团领导的充分赞许与正面反馈。公司表示，未来将不断专注技术创新，全面促进 AI 运动视觉算法与校园学生体育活动的深度融合推进。一、核心科技与产品特色万和融通 AI 体育产品以无感知AI视觉识别为关键技术，打造了软硬件结合的智慧体育解决策略：此次调研观摩团领导的赞许，是对万和融通技术能力与产品实施水平的官方认证。伴随 AI 与教育体育结合提速，AI体育方案有希望成为校园体育
县教育局举办高中教师AI赋能培训
近日，县教育局在兴安中学举办了高中教师AI赋能教育培训，助力县域教育数字化转型。活动由兴安中学副校长李春萍主持，县教育局副局长韦云鸥出席并讲话。兴安中学、兴安县第三中学、桂林市兴安师范学校共有262名高中教师参加。韦云鸥副局长在讲话中提出了三点希望，要求教师积极适应技术变革，让AI成为教学辅助力量；坚守教育初心，确保技术赋能不失人文关怀；结合兴安特色，将红色文化、灵渠文化融入AI教学，形成具有地方特色的教学案例。培训侧重于实际操作需求，县教学研究室副主任文珊瑚作了《智教未来：AI赋能高中教学效能提升实操培
教育数字化2.0：AI引领全要素升级与重构
3月31日，国家智慧教育平台迎来四周年纪念。教育部召开会议，宣布“十五五”期间，教育数字化将全面进入2.0时代。核心关键词是人工智能，它不再是辅助角色，而是成为主力。听起来可能有些宏大？别急，我们用简单的话来解释一下。过去几年里，AI在教育中的应用大家或多或少都见过：自动批改作业、推荐视频、查单词等。这些只是“贴片式”的AI，像给旧房子贴了几块瓷砖。而2.0的目标是让AI变成钢筋水泥，贯穿教育的每一个环节，覆盖每一个能产生教育价值的角落。下面分三部分，具体聊聊实际的例子。教育的核心要素包括学生、老师、教材
AI赋能教育数字化，光启教育引领智慧教育新潮流
点击箭头处“蓝色字”，关注我们哦！！3 月 31 日，正值国家智慧教育平台启用四周年之际，教育部举办国家教育数字化战略行动 2026 年工作会，全面回顾“十四五”期间教育数字化建设成就，统筹规划“十五五”阶段核心任务。会议着重指出要充分发挥人工智能的关键作用，以"人工智能 + 教育"为主要着力点，推进人工智能与教育各要素、全流程、多场景的深度融合，全力构建国家教育数字化战略行动 2.0 新局面。这项决策为教育科技产业发展确立了重要导向，同时也为光启教育专注教育数字化转型、强化技术教育融合实践提供了明确指引