初中地理：AI赋能教学的智慧变革
谈及初中地理课堂，科技进步日新月异，人工智能正逐步渗透进日常教学，成为师生得力的助手。本文将探讨AI技术如何革新地理教学，使其过程更加生动且高效。首先，在备课环节，AI展现了巨大优势。教师无需再翻阅大量书籍，AI能依据教材自动生成教学纲要，并推荐匹配的素材。例如在讲解全球气候时，AI能迅速提供数据图表与动态演示，帮助教师制作出高质量的教案，极大提升了备课效率。其次，课堂互动模式被彻底改变。传统的“一言堂”正逐渐被打破，AI能根据学生反馈实时调整教学进度。它能即时解答疑问，设计互动游戏与测验，让学生在轻松的
智慧教学新路径 AI技术引领课堂变革——淮北市第三实验小学人工智能赋能教学开放日纪实
技术赋能开新篇智慧课堂促成长淮北市第三实验小学为积极响应《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中关于"人工智能助力教育变革"的战略要求，深入推进人工智能与学科教学的有机结合，切实提高教师数字化教学能力，5月29日，由淮北市教育局教研室主办、淮北市第三实验小学承办的"人工智能赋能课堂教学：场景、策略与实效"专题校园开放日活动圆满举行。活动汇聚多个学科的骨干教师，通过教学示范、互动研讨、经验分享等多元形式，立体化展示了淮北市在人工智能赋能教学改革中的实践探索与阶段性成
AI 驱动促思维 异构深研探均值——黄丽萍名师工作室教研纪实
AI 驱动促思维异构深研探均值——黄丽萍名师工作室教研纪实初夏时节暖阳照，教研活动不停歇。为深入贯彻新课标素养导向，深入探索 AI 技术与小学数学课堂深度融合的有效途径，进一步夯实教学根基、锤炼教师素养、助推青年教师专业化发展，2026 年 5 月 27 日，黄丽萍小学数学名师工作室圆满举办了“AI 驱动促思维 异构深研探均值”主题教研活动。本次活动聚焦《平均数》开展同课异构教学展示。许悦、李思缘两位青年教师基于相同教学内容，遵循新课标理念，巧妙整合 AI 智慧教学工具，凭借多元化的课堂策略与个性化的育人
AI教育试点全面推进
AI试验校全面启动，师生课堂互动重归人文关怀，批判性思维面临挑战，国际教育深度交汇。1海口教育局圈定15所中小学开展人工智能教育应用试点，加快AI教学落地。2人民网深度解析人工智能背景下，怎样通过教育实践培育青少年思辨与创新素养。3张江高科实小举办数智赋能科技教育展，呈现教育部首批AI基地校建设成果。4《纽约时报》刊文关注该校AI教学中的人文互动保持情况。5Axios称教师增加传统教具使用以对冲数字化教学影响。6哈萨克斯坦欧亚国立大学鲁班工坊内，学生使用人工智能教具学习，体现中哈教育合作成效。7ABC新闻
温州AI学院携手伙伴开启影像生成公益实战
为紧抓AIGC数字创作新机遇，构建人工智能人才培育新高地，5月23日清晨，温州市人工智能学院携手StoryStorm故事接龙，在温理工滨海校区成功启动AI短片影像生成实战营公益体验课。课程面向在校师生、社会创业者及短视频爱好者全面免费开放，旨在通过公益教学普及AI影像制作的实操技巧。本次公益课程特邀资深行业导师授课，直击零基础人群在AI短片创作中的难点，围绕AI剧本策划、提示词编写、镜头构图、AI视频生成及成片制作五大核心环节展开教学。课堂拒绝照本宣科，采取“案例剖析+现场演练”模式，导师结合国际获奖作品
AI赋能教育：课堂新模式探索
人工智能与课堂教学融合新形态研究，真是太精彩了！现在为大家展示一份优秀的课题申报书案例，主题为《从工具赋能到认知共生：人工智能+课堂教学新样态构建与实践研究》，正筹备课题的教育工作者可借鉴此范例，预祝各位老师都能顺利获得项目立项！现将这份珍贵的课题申报书范例分享给各位，以供参考学习，期望能为大家提供帮助！
AI赋能古文教学
AI融古韵巧练言语智教研随着朱麻小学AI赋能课堂研讨活动持续推进，全校教师数字化教学能力稳步精进，从“尝试用AI”转变为“熟练用AI、精准用AI”，真正做到技术服务课堂、科技助力素养，让智慧教学常态化、优质化、深度化。五年级金立杰老师执教文言文《杨氏之子》AI赋能展示课。本课聚焦学生口语表达与交际技巧培养，巧用豆包AI助力文言教学，让传统古韵课堂融合智能活力，提质增效。《杨氏之子》语言精炼、暗藏智慧，是培养学生机智应答、得体表达的经典篇目。教学中，金立杰老师跳出传统文言字词讲解的单一模式，依托豆包AI实时
AI与教育融合新动态
课堂教学迎来AI变革，人机互动竞赛成新趋势 学校应接纳学生使用AI工具，学术规范面临考验 教育数字化转型提速，评估体系逐步完善 大学管理追求公开透明，学术独立面临挑战 AI时代文凭仍有价值，核心素养不可忽视1广州市积极推动教师、课堂与学校的全面革新，致力于培养具有人工智能素养的新时代人才。2清华大学教师在教学现场发起人机对抗答题活动，探索AI与教学的有效融合。3《教育周刊》发表评论文章，倡导学校应支持学生合理运用人工智能技术。4南京理工大学计算机学院邀请行业专家，共同研讨学生工作智能化升级方案。5惠洛克学
智教慧学共进：AI 助力常态课，精教善学促成长（语文专场）
AI 赋能常态课精教善学共成长宝塔路小学举办镇江市“研学课堂”校本研讨暨第十八届“小班化·大课堂”教学节活动（语文学科专场）智教·慧学·共进：5 月 28 日下午，宝塔路小学第十八届“小班化·大课堂”教学节语文专场活动圆满落下帷幕。活动特邀镇江市小学语文教研员、特级教师张晨晖，以及润州区小学语文研训员张俊莅临指导。课堂风采青年教师王倩执教《黄帝的传说》，依托 AI 数字人引导，梳理故事脉络，生动讲述传说。毛星棋老师执教《灰雀》，从列宁视角切入，通过品读对话、揣摩心理、角色扮演，引导学生洞察人物内心，扎实落
AI伴读助力语文教学 封丘县举办教学培训会
为深入贯彻《教育部办公厅 中央宣传部办公厅关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》（教 基厅〔2025〕1号）精神，落实河南省中小学“AI整本书伴读”实践研究项目要求，进一步推进封丘县中小学语文教学规范化发展，提升语文教师教学能力与阅读育人水平。2026年5月28日，封丘县中小学语文“AI整本书伴读”教学专题培训会在县青少年活动中心成功举办。此次培训由县教体局组织，通过课例展示、专家点评、专题讲座和工作部署等环节，为全县中小学搭建了高质量的阅读教学交流平台。全县各教育总校、直属学校校长、业务校长及城乡中
AI课堂热潮下的教育本真思考
AI课堂越热闹，越要冷静：借力AI赋能，守住差异化育人本心本周，高新区青年教师课堂创新大赛圆满落幕，一堂堂充满科技感的创新课堂，让人耳目一新、倍感振奋。曾经只存在于想象中的教学场景，如今在高新区的真实课堂里落地生根：依托豆包AI，学生与古今文人隔空对话，打破时空壁垒；借助智能数字技术，还原文本场景，让学生沉浸式感悟千年文脉；AI智能备课、情境创设、实时学情测评、个性化答疑、学生辩论豆包点评……各类智能教学工具，正全方位走进常态课堂，为初中教学注入全新活力。青年教师敢创新、善运用、勇突破，让传统课堂挣脱桎梏
首部AI赋能英语教学专著震撼登场：引领英语教学迈入智能新时代
重磅消息！专为英语教师打造的首本AI教学指南——《AI重构英语教学》正式发布！该书已在大连新华书店成功举办首场签售会。经过三年的深入研究与实践，Bingo老师已帮助超过13000名英语教师实现教学升级，联合一线教师共同打造了79个AI教学应用案例和102条教师专属提示词。这些成果不仅能为培训机构的独立教师减轻备课负担、提升效率，也能为学校教师提供日常教学的实用参考，帮助公开课和赛课获得灵感启发：🔹 AI融入课堂教学，公开课如何脱颖而出？书中涵盖数字人互动、剧本杀式复习、VR情境导入等创新工具；将传统"教师
AI 赋能教育，切勿操之过急
说实话，我属于那种不太擅长应对新潮流的人。每当新鲜事物突然涌现，心里总会莫名一紧，整个人变得忐忑不安，不知该何去何从。说来有些滑稽，年岁已长，却仍会被那些光鲜亮丽的新名词弄得心慌意乱。但这时代偏偏性子急，隔三差五就推出个新玩意儿，硬塞到你面前，逼着你接纳——比如人工智能。我当然明白。数智时代，未来已至。这话听得太多，多到让人不得不信。那就拥抱吧。终究是要拥抱的。但该如何拥抱？是慌慌张张地扑上去，像抓住救命稻草一般？还是先站稳脚跟，伸出手来，缓慢而稳健地去承接它？我想，后者才是正途。在教育界深耕多年，深知许
AI助力教学创新，第一期校内研修班精彩回顾
近期，网络信息中心“AI赋能创新实践团队”成功举办了首期校内研修班。苏雅、王瑜、魏晓庆、宝乐日四位讲师，围绕AI工具开发、资源重组、心理减压及定制化应用等方向，进行了深入的实操演示。为惠及更多同仁，团队借助校内录播系统与腾讯会议APP进行同步直播，实现了教学研讨的即时性与便捷性。接下来，让我们一同重温本次研修活动的亮点时刻！首期校内研修班宣传海报苏雅：在AI时代，教师应当掌握“制造武器”的技能尽管AI功能强大，不少一线教师常误以为这是技术人员的专长。然而，苏雅老师通过实践有力地反驳了这一观点。她将扣子（C
苏浙携手 AI 美育 共探教学创新之路——2026 专题研讨在常州经开区实验小学落幕
AI 驱动美育变革苏浙联手增效提质为加速人工智能助推基础教育数字化升级，精准贯彻艺术学科新课标育人宗旨，构建苏浙两地美术教育高端交流与协同发展的教研枢纽，5 月 28 日，2026 苏浙两地 AI 赋能美术教学创新专题研讨会在常州经开区实验小学成功举办。此次活动特邀浙江省特级教师、正高级教师曹建林现场指导，常州市教育科学研究院美术教研员车言宁、常州经开区教师发展中心主任施璐嘉、常州市教育科学研究院综合实践教研员孙美荣、常州市天宁区美术教研员蒋春燕、常州市妇女儿童活动中心美术负责人濮晓华、常州市龙锦小学校长