AI绘农机，童心启科技梦
AI绘农机童心启科技梦武昌理工学院人工智能学院“星火智链”青葵向阳志愿服务队联合广东职业技术学院“小红车”科创工坊团队，以线上线下融合形式开展“一起云科普”志愿活动。黄冈市黄梅县下新镇爱心托管班的孩子们与全国同龄伙伴共同参与“DIY我的农机小车”课程，在动手实践中学习科技、体验乐趣、共享暑期时光。课程伊始，陈邓泽文老师为孩子们系统讲解AI的基本概念、核心功能及本课所用AI工具。随后，围绕基础操作演示、创意启发与疑难解答展开教学。面对操作挑战，孩子们自主钻研、协作讨论、积极提问，课堂气氛热烈，科技探索热情高
人工智能浪潮下教育如何转型？2026全球AI峰会专家热议
点击蓝字，关注我们2026全球人工智能峰会于7月17日至20日在上海举办。AI时代的教育革新、智能技术与教学的深度结合成为核心议题。众多海内外知名学者在论坛上进行了深入探讨与分享。今年4月，教育部联合5部门发布《“智能+教育”行动方案》；5月，在全球数字教育大会上，《人工智能教学伦理参考框架》亮相；7月，在2026全球AI峰会上，“AI赋能教育”成为焦点。致力于教育、科技、人才一体化发展的中国，正积极突破传统专业界限与培养模式的惯性，加速推出创新措施，以更有效地应对这场人才培育中的AI挑战。课堂注意力分散
AI助力云端课堂 科技之光照亮边境校园
为深化黑龙江省边境地区中小学校“云帮扶”项目成果，促进优质信息科技教育资源的跨区域流动，哈尔滨市继红小学与密山市裴德镇学校联合开展了《初识人工智能》云端专递课堂。本次课程由继红小学杨悦晗老师主讲，两校五年级学生跨越地理界限同步学习，在趣味互动中揭开人工智能的神秘面纱，让40分钟的云端课堂充满科技气息。课程从概念启蒙入手，杨老师清晰阐释了AI的核心定义，通过互动问答区分普通电子设备与人工智能的差异，帮助学生夯实认知根基。随后，两校学生展开头脑风暴，分享刷脸支付、智慧校园、辅助驾驶等身边的人工智能应用，在交流
高校校长共议AI重构高等教育新蓝图
在近期召开的2026世界人工智能大会“人机共育·重塑大学”AI+教育论坛上，来自清华、北大、哈工大、上海交大、华中科大、华东师大、港科大（广州）等众多顶尖高校的校长们齐聚一堂，围绕人工智能浪潮推动下的大学使命演进、育人方式变革、教育生态重构等议题进行了深入的思想碰撞与对话，为全球高校的智能化转型凝聚共识、探索实践路径。AI给高等教育带来多重挑战当前，人工智能正以空前的速度和广度改变世界，同时也成为推动教育变革的深层动力。然而，人工智能浪潮也给高等教育带来了根本性挑战。知识获取门槛降低、AI成为“全能教师”
【继红领航·云帮扶】AI赋能云端课堂 智启边境学子科技梦——信息学科专递课堂纪实
为进一步深化黑龙江省边境地区中小学校 "云帮扶" 项目实施成效，促进优质信息科技教育资源实现跨区域共建共享。哈尔滨市继红小学与密山市裴德镇学校联合开展《初识人工智能》云端专递课堂。本节课由继红小学杨悦晗老师担任主讲，两校五年级学生跨越空间距离同步开展学习探究，在趣味互动体验中共同揭开人工智能的神秘面纱，使 40 分钟云端课堂洋溢着浓厚的科技氛围。课堂从概念引入环节启程，杨老师精准阐释 AI 的核心内涵，借助互动问答的方式引导学生区分普通电子设备与人工智能的不同特性，为学生奠定扎实的认知根基。紧接着，两校学
AI 点亮未来：科创公益行
AI 点亮未来：科创公益行举办人工智能科普公益课程探索科技奥秘，激发科创童心。7 月 17 日，安阳师范学院传媒学院“暖星计划”志愿服务队前往安阳市社会福利院，开展了一场生动有趣的人工智能科普公益课。本次课程由队内志愿者担任讲师，围绕 AI 起源、发展脉络及实际应用展开，通过知识讲解、案例分享与趣味体验，带领孩子们初步接触人工智能前沿科技，在探索中感受数字时代的独特魅力，用科创科普传递青春温暖。初探人工智能世界课程伊始，志愿者结合日常生活场景进行科普，列举智能语音、图像识别、AI 创作等常见实例，让孩子们
AI教育重大政策落地
本系列旨在汇总AI教育圈大事件，给教育行业从业者一些数据参考，感兴趣的持续订阅点赞关注加收藏哦！ 时间段（2026年7月6日 - 7月17日） 🏛️ 政策风向 1. 教育部等五部门发布《"人工智能+教育"行动计划》 2026年5月6日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部联合印发《"人工智能+教育"行动计划》。该计划明确提出将 AI 技术全面融入中小学及高校教学全流程，推动智慧课堂从"设备普及"迈入"提质增效"阶段。计划要求到 2028 年，全国中小学 AI 教育工具覆盖率达
AI时代，学校急需的并非AI教室，而是AI学习规范
技术决定了AI能否走进课堂，而规则则决定了学习能否真正留存于课堂之中当AI已融入备课、阅读、写作、作业及项目式学习时，学校亟需解决的核心问题，已不再是“能否使用AI”，而是：学生在调用AI前必须完成哪些步骤？AI能介入哪个环节？如何验证AI的输出结果？如何阐述自身的选择逻辑？教师又该依据什么标准，判断真实的学习是否发生？在AI时代，学校最关键的基础设施，或许并非更多硬件设备，而是一套以学习为核心、可渗透至每间教室的通用规则。学校打造一间AI教室，是极易被外界察觉的举措。巨型屏幕、智能终端、AI平台、虚拟教
AI赋能课堂，绘就多彩世界
万涛老师讲授的PEP三年级上册Unit 5《It's a colorful world》PartA Let's talk，以“色彩”为主线，将AI技术与音乐、科学、美术、语文等多学科有机整合，打造了“欣赏色彩—认识色彩—创造色彩—运用色彩”的进阶式教学闭环。这不仅夯实了英语学科核心素养，更达成了跨学科育人的深度结合，是一堂集趣味性、实践性与创新性于一体的精品课。课程伊始，万老师利用AI技术制作了江西和杭州的本土风光视频，开启“欣赏色彩”环节。生动的家乡美景配合色彩斑斓的画面，让学生直观领略生活中的色彩魅力
数智青春三下乡：深化乡村素质教育课堂
为拓展乡村儿童的知识视野，融合科技创新、文体活动、德育培养与手工实践等多元育人元素，丰富暑期支教课程体系，7月17日，大数据与人工智能学院‘数智青春’‘三下乡’志愿服务队召开第十二次总结会议。会议由党委书记刘乾坤主持，带队教师张峥及全体队员出席。当日，‘数智青春’志愿服务队在胡庄小学开设全新素质课程，涵盖科技启蒙、乒乓球联赛、志愿精神教育、漆扇非遗体验、寓言故事赏析与足球趣味赛。课程覆盖科创普及、体育竞技、思想引领、传统美育与品德启蒙五大板块，充实乡村学生的暑期学习生活，拓宽认知边界，助力德智体美劳全面发
良乡中学引入AI课堂诊断，开启数据驱动教研新篇章
近日，良乡中学教育集团在良乡第五中学举办了以“AI评课循证提质，深耕课堂育思启智”为主题的校本研修活动。集团旗下各校的教学管理者、学科带头人及教师代表汇聚一堂，活动还特别邀请了北京教育学院教师教育技术研究中心和北京教育学会微格教学研究会的专家进行专题演讲。一家科技企业深入参与此次活动，与集团携手探索利用AI循证促进课堂教学质量提升的有效方法。北京教育学院的李涛教授发表了题为《AI赋能核心素养导向教学设计及实施路径》的专题报告。报告聚焦于“核心素养导向课堂设计”，强调AI是辅助教师进行精准教学研究的工具，并
智能时代下小学美术教学互动新路径探索
一、智能化技术推动小学美术课堂互动的新价值（一）推动教师教学思维的革新（二）促进师生交流频率的提高（三）调动学生的学习热情（四）增强教师数字能力二、智能化技术推动小学美术课堂互动创新的路径（一）革新教师教学思维（二）运用智能机器人达成人机协同（三）借助虚拟现实技术开展教学互动（四）运用人工智能技术完善教学反馈三、总结【摘要】：课堂互动模式的应用是落实新课程的必然要求。为切实推进小学美术课堂互动教学，教师越来越关注课堂互动模式的探索与实践。智能化技术在小学美术课堂互动模式创新中展现出独特的优势，能够增强教师
AI实战系列 | 第八期智能应用课堂
当人工智能从幻想踏入生活它已经摆脱了生硬的程序印象化身为辅助我们提升效能、优化服务的“智慧助手”东城区总工会“每周一课”专栏倾力打造“AI实战课堂”通过11堂内容丰富的教学引领您发掘AI在职场与日常中的“潜在能力”从宣传材料的视觉提升到广告文案的精确撰写，从居家生活的智能妙招到工作模式的效率革新，每节课程聚焦一个实际应用场景，深入剖析AI运作的“核心原理”，助您打破“不懂用AI”的思维障碍——北京柏华众和公关顾问有限公司总经理 周继刚按期更新随时可通过东工e家小程序浏览东城区职工会员识别下方小程序码即可浏
芝大法学院禁AI上课：先练脑子，再用机器
2026年，AI已能生成研究备忘录、自动引注判例，甚至独立完成法律论文初稿。就在这一节点，芝加哥大学法学院却做出一项反常决定：将笔记本电脑、平板和手机，统一移出一年级核心课程的教室。这项政策正式写入法学院策略文件，覆盖民事诉讼法、侵权法、合同法、财产法、刑法、宪法等九门一年级必修课的所有平行班，并设有限定例外。7月9日，芝大法学院发布《在AI时代重新思考法律教育》声明。消息在X平台被科技博主Rohan Paul转发，概括为：芝大法学院将AI挡在一年级课堂外，直到学生建立法律判断力。▲ Rohan Paul
智慧教学新篇章 西郊乡中心学校开展AI教学实操培训
7月8日，鸡冠区西郊乡中心学校开展AI教学实操培训，旨在推进教育数字化转型，解决教师课堂AI融合难题，提升教学质量。培训由樊明主任主讲，聚焦轻量化AI工具在课堂中的应用。以即梦AI为核心，详细演示了课堂动画导入、微课视频制作及标准提示词模板等实用技巧。内容通俗易懂，教师们认真记录并积极实践，快速掌握了AI教学视频制作方法，解决了课堂AI融合难题，提升了数字化教学能力。培训还强调了AI使用安全，要求教师遵守平台规范，保护师生隐私和教学资料安全，坚守内容版权和育人责任，有效规避网络安全风险。培训显著提升了教师