探究人机思考边界：维特根斯坦与神经科学的洞见
理解的幻觉斯蒂芬妮·申去年，当我阅读石黑一雄的《长日将尽》时，我深切体会到文字之外的丰富内涵。小说以主人公史蒂文斯的视角展开，刻画了一个极度自律、全身心投入事业却忽视了个人情感乃至道德准则的人物。然而，作为读者，我却能全然感知他未曾言说的思绪，以及他长期压抑和否认的情感。读完后，我仍旧沉浸其中，无法自拔。我相信，任何人在阅读能引发共鸣的作品时，都会有类似的体验。我们对语言的领悟，远不止于字面意思的解读。它需要我们调动自身的情感、感受、过往经历及想象力。从创作角度而言，将故事用恰当的语言呈现，是一项艰辛且漫
AI压低技能价值，真正稀缺的是人
AI正在让技能变得不再稀缺，唯有人的独特价值才会持续升高。4月24日，在上海论坛2026上，廖芳莉发出提醒：真正需要警惕的不是AI本身，而是那些更善于运用AI的人。随着AI推动技能迅速“贬值”，“你是什么样的人”很可能比“你掌握了什么技能”重要百倍。现实已经给出强烈信号。招聘季里，北京全日制大学生技师班吸引了不少211、985毕业生重新回流。“大学的尽头是技校”这句话听起来刺耳，却折射出真实处境。当学生花费四年时间攻读热门专业，毕业后却仍要重新接受职业训练，这背后正是教育体系出现了结构性错位。我们不能让年
AI浪潮下的我
有人说，我们正身处一场史无前例的巨变之中。摩根大通CEO杰米·戴蒙曾把AI的潜在冲击比作“印刷机、蒸汽机、电力、计算机和互联网”，并认为它带来的结果会“极不寻常，甚至可能像过去几百年里一些重大技术发明那样具有改变时代的力量”。可当这些宏大的判断落到普通人身上时，留下的往往只是一地关于生存意义的碎片。作为年轻人，大家总说这本该是我们的机会，应该主动拥抱变化，去追逐新的风口。但现实是，面对AI这列呼啸而来的火车，我的双脚像被钉住了一样，反而越来越想“躺平”。过去为了做一项调研，我会毫不犹豫地把自己整个人投入进
AI五层架构：通向未来的底层逻辑
这一组文章断断续续写了一个月，最开始我想把标题定成《未来十年，我们会遇见什么》，带着一点我个人精神分裂式的浪漫理想主义；后来想了想，为了让大家更容易读下去，还是换成了现在这个更直接的名字；这篇文章可以看作是我从去年年底到现在，对Agent、电力、算力、机器人、商业航天等方向的一次逻辑整理与总览；Part .1 AI五层架构（图）（二蛋是在一个月前开始写这篇文章的，图里不少模型已经完成了新的迭代，这也说明，眼下AI进化的速度，已经远远超过历史上任何一款产品）Part .2 总览AI是这个时代最强烈的命题，也
语义存在：人类与AI的根本差异
在 Mohan Nair 的著作《Unreachable》中，他提出了一种引人深思的概念，名为“语义存在”。简单来说，这是为了阐明人与人工智能（AI）之间本质的区别。1. 何为“语义存在”？作者认为，人类无疑是典型的“语义存在”。这意味着，我们不仅仅是被动地接收信息，而是能够主动发掘或赋予事物“意义”。- 我们行事、产生想法，并非单纯依据数据或指令，而是基于事物背后的深层含义。- 所谓“语义”，关注的是“为何”要这么做，以及某种行为或事物代表着何种价值。2. 那么 AI 呢？恰恰相反——属于“语法存在”为
人工智能时代是否为A娃带来发展机遇？
注意缺陷多动障碍（ADHD）是一种遗传倾向显著的神经发育性病症，遗传概率约为74%。我的孩子目前5岁9个月，被诊断为轻度ADHD已有一年多时间。与多数A娃相似，我的孩子热衷于奔跑冲刺，思维模式如同弹跳的小球，言语丰富，完成作业存在困难，被亲友戏称为“人形比格犬”。近年来，随着人工智能技术的迅猛发展，网络上逐渐兴起一种观点，认为在AI时代，A娃将迎来转机，因为人工智能能够协助他们处理那些“重复、规范、单调”的计划与执行任务，而他们自由奔放的联想力、对新生事物的本能热情、以及非传统的思考路径——这些在工业时代
AI狂潮下，设计师的不可替代价值
以审美为根基，以人文为内核：智能时代设计师的独特价值 蒋勋说过，审美能力决定了一个人的竞争实力。 未来十年，审美将成为最核心的生产力。 当技术日益同质化，独特的审美素养才是区分专业层级的关键标尺。 如今AI技术日新月异，人人皆可瞬间生成渲染图、快速产出视觉方案。模板可复制，参数可调校，画面精度能由算法持续提升，但机械的程序永远模仿不了人类经年累月沉淀的美学修养、空间感知力与人文思辨。 真正无可取代的，并非制图技巧，而是设计师专属的核心素养： 精准把握空间调性，巧妙平衡材质、色彩、光影与情绪； 深入理解居住
联想发布ClawAI一体机：AI缩小成绩差距，孩子核心竞争力何在？
4月24日，第87届中国教育装备展示会在成都拉开帷幕。联想推出了一款教育领域首创的ClawAI一体机。出厂即预装学情分析Skills（技能），能将分析细化到“单个学生×单个知识点”的层面，还能自动为每位学生生成专属学情报告。我还专门查了落地情况，这款设备已在北京第二十中学投入实际应用。学生可以分组进行AI项目搭建，教师端则能结合学情数据，自动生成差异化辅导方案，实现真正的“分层协同”。看到这些信息，我脑中浮现的场景是：过去一个班里，有人数学考95分，有人考65分，差距明显。但现在，每个孩子都能拥有自己的A
人工智能是否会替代人类？
2023年ChatGPT悄然登场，2024年Sora引发全球震动，2025年具身智能机器人逐步进入生产线和家庭。每一次技术飞跃，都让一个老问题重新被热议：机器能否替代人类？如今这个问题显得更加紧迫，因为AI不再仅仅是处理数据和执行机械操作。它开始“领悟”、“创造”、“推断”。当机器的表现日益接近人类，人类的独特价值究竟体现在哪里？本文不会制造焦虑，也不会过度美化。我会从人类视角出发，冷静、理性地深入探讨这一议题。要解答“是否会被替代”，首先需要了解AI“擅长什么”。当前AI在特定任务上已经超越人类：数据分
新华时评：少儿读物需摒弃功利化“速成经”
探访多家书店儿童读物区域，“3天学会500字”“赢在起跑线”之类的宣传语，屡屡映入五颜六色的封面之中。儿童读物畅销榜单上，同样常见“你要懂点人情世故”“赢在破局思维”等充斥着成功学意味的出版物。童年时期正是塑造阅读兴趣的关键阶段，过度功利化的导向不但会摧毁阅读的快乐，还会损耗儿童的创新思维与主动探究的长期热情，令他们失去通过阅读获得的思想厚度、情感共振与品格塑造。
人工智能浪潮下，科学阅读的独特价值
点击上方“ 郑世勇工作室”关注我们在AI技术日新月异的今天，为何倡导全民阅读依然至关重要？原因在于，我们清晰地意识到，人类正处于一个关键的历史节点。AI或许能够接替众多工作岗位，但它无法替代人类智慧的演进，也无法取代人类自身进行深度阅读和思考的能力。在人工智能掀起的科技洪流中，如果说前沿科技的探索是精英们率先突破，以人机协作的智慧开拓人类生存新疆域；那么，科学阅读则是精英与大众携手同行，在科技与人文交织的坐标系中，共同探寻生命的意义与方位。后者，正是人类作为一个整体寻找自我定位的必经之路。在此，针对人工智
OpenAI新图像模型横扫排行榜
情况是这样的。凌晨时分，我刷推特时被一条消息震撼到了。OpenAI推出了新一代图像生成模型，名为ChatGPT Images 2。随后我目睹它在Image Arena榜单上，一举拿下三个冠军。文生图Elo分数超出第二名242分。这个差距已不是「领先」，而是「碾压局」。我的第一反应是：这也太夸张了吧？？？紧接着，我看到了更惊人的数据。文字生成准确率高达99%，最高分辨率3840px，出图仅需3秒左右。重点是，它并非基于扩散模型。而是采用自回归架构。换言之，OpenAI将打造GPT的那套方法论，直接迁移到了图
AI浪潮下，家庭教育如何变革
人工智能（简称“AI”）对科技、产业、生活、思维方式、社会关系乃至文明形态的影响均极为深远，教育领域自然也首当其冲。AI绘图面对汹涌而至的AI时代，家长需以乐观的态度去面对，既要善于利用人工智能辅助孩子学习、生活与成长，也要清醒认识到AI的局限及潜在弊端，与学校紧密协作，教导孩子科学地运用AI，持续提升信息素养，从而推动孩子的综合发展。应以积极的心态接纳人工智能，合理运用AI技术，从而优化孩子的成长环境。归根结底，AI是人类在自身之外创造的具备一定“自主意识”的人造“大脑”，旨在辅助人类思考及解决生产生活
人工智能与创造力专题征稿公告
“人工智能与创造力”专题征稿公告在人工智能（AI）飞速发展、“人工智能+”战略深入落地的当下，生成式AI及大语言模型等技术已广泛融入教育创新、创意产业及产业升级等多元领域，极大改变了人类创造力的展现形式、实现方式及演进逻辑。然而，AI技术的滥用也可能给青少年的创造力培育造成严重阻碍。从研究维度来看，AI不仅为解析人类创造力的认知与情感机理提供了新手段，还搭建了“人机协同”创造的新环境，为探究创造力的发展动态、个体差异及环境作用开辟了新途径。立足中国心理学研究根基，肩负学科引领重任，《心理科学》始终紧跟学术
AI浪潮下,青少年核心能力培养指南
去年秋季，我给一批本科生做入学适应讲座。我问了学生们一个问题：“你们觉得，在AI时代，什么能力最重要？”一个男生举手说：“老师，我觉得最重要的，是学会和AI相处。”我问他怎么理解这句话。他想了想，说：“就是……知道什么时候该用它，什么时候不该用它。”后来我又思考了这个回答。它朴素得近乎笨拙，但我发现这个朴素的回答里，藏着比我们想象中更深刻的东西。今天我想聊聊：在人工智能（AI）狂飙突进的时代，我们到底应该培养孩子什么能力？每逢新技术革命，总会有一波集体焦虑。蒸汽机来了，人们担心手工工匠失业； 电力来了，人