课堂孕育科研，智能赋能教育——人工智能课题申报讲座成功举办
探索人工智能的无限可能启迪智慧，面向未来人工智能正在深度变革教育格局，提升教师在技术浪潮中的科研能力与教学水平，已成为推动学校高质量发展的核心议题。为此，内蒙古自治区教学研究室体美劳教研部主任、自治区化学名师工作室负责人刘恒主任，为一线教师带来了题为《人工智能科研课题的申报与开展》的专题讲座，旨在帮助教师打破认知局限，完成从观念革新到实践创新的系统性跨越。本次讲座由内蒙古师范大学附属学校的赵晓青老师主持。刘主任的讲座主要分为两大部分：第一部分重点阐述教师如何有效开展课题研究，涉及选题、申报、研究方法及成果
教育部深化数智化教育，构建高水平师资队伍
怀进鹏强调，应大力推进教育数字化及人工智能应用，培育高素质教师团队，从而显著增强教育公共服务能力。4月13日，教育部与广西自治区于南宁召开部区会商会议。教育部党组书记、部长怀进鹏，广西壮族自治区党委书记陈刚出席并发表讲话。怀进鹏表示，广西充分贯彻总书记关于教育及广西工作的指示精神，坚持教育优先，在建设教育强国、强区方面成效显著。作为“十五五”开局之年，双方应聚焦国家战略与广西高质量发展，坚持科教人才一体化，发挥教育支撑作用。要落实立德树人，深化中华民族共同体意识教育，优化基础教育，建设国门学校，推进数字化
AI浪潮下的教育探索——首日培训学习札记
随着人工智能浪潮席卷各领域，教育界同样面临前所未有的变革与考验。“AI时代已至，我们应如何自处？”怀揣这份思考与迷茫，我开启了本次培训之旅。首日学习紧凑而丰富，从专题演讲到实操演练，从政策解读到沙龙互动，每一场分享、每一次交流都令我获益良多、深受触动，使我对AI时代下的教育走向及个人专业发展有了更为明确的认识与体悟。上午，合肥高新区梦园小学教育集团党委书记、安徽省“双名”计划名校长班2024级学员邵春荣书记，为我们呈现了《以案为例——AI辅助中小学课题申报实践路径》的专题分享，为我开启了全新视野。课题研究
五部门联合发文，AI将全面覆盖各学段甚至纳入教师资格考试
4月15日，教育部等五部门联合发布的一份文件，瞬间引爆了整个教育界。文章从深圳某中学的一封校长亲笔信谈起，让原本冰冷的技术政策，在真实的人际互动中增添了一丝温度。去年高考前，深圳一中的树上筑了一个鸟巢，令师生们既感动又心酸。正值初夏，不知从哪飞来的早鸟群每天凌晨4点多就开始喧闹。这让住在五楼文科重点班的高三学生倍感煎熬，距离高考仅剩不到一个月，睡眠比黄金还珍贵。后来，一名高三女生诚恳地写信请校长处理鸟巢。全校都在等待结果，以为校长会买支气枪或找工人。然而，在几天的升旗仪式上，全校1700多名师生都惊呆了。
4月25日人工智能教师专业技能培训通知
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要》战略部署，积极响应国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，教育部等五部门于2026年4月8日发布《“人工智能+教育”行动计划》，对人工智能赋能教育发展作出系统部署，明确提出要将人工智能纳入教师资格考试和认证内容。为帮助教育工作者提升人工智能素养与应用能力，更好地支持构建新时代人工智能教育体系，由北京航空航天大学计算机学院中德联合软件研究所与北京师范大学京师教育培训中心联合举办的「人工智能教师专业技能培训」项目，首期培训及考试将于4月25日开启，通知如下：01培训概
智能引领未来|软件工程学院开展AI通识教育师资培训
软件工程学院开展AI通识教育专题培训为深入贯彻落实《国务院关于推进"人工智能+"行动指导意见》及教育部等五部门《"人工智能+教育"行动计划》文件精神，加快构建人工智能通识教育体系，主动应对AI时代对软件技术人才培养提出的新要求，4月14日下午，软件工程学院特别邀请了我校优秀校友企业厦门金刚到家科技有限公司的专家团队，为全院专任教师举办了一场题为"AI时代的教育者觉醒"专题培训，着力提升教师AI教学应用水平，全面推进教育数字化转型。培训紧密围绕AI工程技术发展主线，结合软件专业教学特色，系统讲解了从提示词工
智能技术助力语文教学创新——萧山区北干小学圆满举办人工智能赋能教师综合能力提升语文专题研修
为积极响应国家及杭州市"人工智能+"教育行动计划，贯彻落实《杭州市中小学教师人工智能素养框架（试行）》精神，推动智能技术与语文学科教学的有机融合，2026年4月14日，由中国教师研修网主办、萧山区北塘教育指导中心与萧山区北干小学联合承办的"人工智能赋能一线教师综合能力提升"培训活动在北干小学报告厅成功举办。本次活动聚焦"思辨·生成·共生——AI赋能下的语文深度学习"主题。专家引领：智能技术开辟语文教学新方向上午的活动在主持人陈施施老师的开场中拉开帷幕。浙江省特级教师、正高级教师、浙江省教育年度十大影响力人
《"人工智能+教育"行动计划》核心要点解析
在人工智能呼啸而来的时代，五彩缤纷的世界里，遍布着形形色色对孩子的吸引。期望家长能够察觉孩子渴望释放时的求助信号，与他们携手前行，引领孩子朝着正确的方向茁壮成长。——Aron人工智能飞奔向前，孩子应当具备哪些能力？如何学习，怎样帮孩子提前做好准备？才能拥抱难以预知的未来《"人工智能+教育"行动计划》由教育部等五部门联合发布，旨在通过人工智能技术推动教育全要素、全过程、全场景的深度融合，构建智慧教育新形态。计划以2030年为阶段性目标，提出六大核心任务：一、构建全学段人工智能教育体系，覆盖中小学、高校、职业
教育领域AI应用新政策：教师资格考试纳入人工智能考核
📅 日期：2026 年 4 月 15 日（星期三，农历二月廿八）💡核心速览：全球 AI 进入大模型规模化落地 + 伦理治理双轮驱动新纪元，斯坦福 AI 指数报告显示中美差距缩小至 2.7%，英伟达 AI 芯片订单将达 1 万亿美元；中国十部门联合发布 AI 伦理审查办法，工行落地 500+AI 场景，国产大模型 GLM-5.1 编程能力超 GPT-5.4；技术端实现端侧大模型压缩、具身智能、存算一体三大突破，AI 推理速度提升 10 倍、功耗降低 85%；产业端中国 AI 订单 Q1 突破 1200 亿元
教育变革趋势，AI赋能教育新方向
这两年，众多教育政策看似零散，若将其串联审视，实则指向同一个核心。教育部及多部门联合发文，将人工智能素养、数字化技能及智能技术与教学的深度融合，纳入教师能力建设与教育改革范畴。与此同时，幼儿园被严禁进行小学课程教学，初中阶段非核心学科也不再计入中考总分。若仅孤立看待某项政策，或许会认为只是局部微调。然而将所有政策置于同一视角下，便能洞察清晰方向：基础教育正从「超前灌输与分数堆砌」，迈向「顺应规律成长与核心能力培育」。许多人将AI纳入教师资质视为老师需掌握的新工具。在我看来，这仅触及表象。更深层次的变化在于
知识蒸馏精要：三类核心知识解析与最优选择策略
第三章 知识形态归类与蒸馏目标甄选方略继第二章构建"师-生"框架之后，一个关键命题随之而来：学生模型应当汲取何种知识？知识蒸馏远非简单的"照搬照抄"。教师模型内部蕴藏着多层信息，涵盖最终决策、中间推演过程以及抽象逻辑关联。甄选不同的"知识形态"作为蒸馏标的，将直接影响学生模型的性能天花板与训练复杂度。本章将系统剖析三类核心知识形态，并给出实用的遴选策略，助您在工程实践中作出最佳判断。依据知识在神经网络中的呈现方式，可将其划分为三个层级：输出特征（响应）、中间特征（表征）与关系特征（结构）。此属最经典、最基
人工智能列入教师必修：五部门推动教育变革，三类教师将显著受益
教育部等五部门联合推出的《“人工智能+教育”行动计划》，究竟意味着什么？近期，一系列关于人工智能的培训活动即将在全国中小学范围内展开。这一动向源于2026年4月8日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》，明确将人工智能知识纳入教师的必修内容。这份文件的核心内容是什么？接下来我们用通俗易懂的语言进行解读。一、文件的主要目标是什么？首先谈谈总体方向。设定的总目标非常清晰：到2030年，基本实现人工智能与教育的深度融合。这意味着未来的校园、课堂以及教
智慧融合促成长 聚力研讨谱新篇——芜湖市师范学校附属小学英语教研组开展人工智能助力教学专题研修活动
智慧融合促成长聚力研讨谱新篇芜湖市师范学校附属小学英语教研组开展人工智能助力教学专题研修活动为积极响应英语新课程标准号召，推进人工智能技术与小学英语教学的有效衔接，切实提升青年教师信息化教学能力与英语学科专业素养，2026年4月，芜湖市师范学校附属小学英语教研组组织开展人工智能助力教学专题研修汇报交流活动。全体英语教师齐聚一堂，共同探讨人工智能赋能教学新思路，共同研究英语课堂提质增效新策略，让科技创新与课堂教学深度融合，为小学英语教育数字化转型增添全新动力。深耕英语教学探索智能赋能多元方案英语组青年教师们
UNICEF发布AI儿童权益指南3.0版：48项关键行动要点
点击蓝字 关注我们本文系统梳理了该指南的核心原则、特教领域关键议题及完整操作要点，特别聚焦了人工智能在特殊教育应用中的双重影响，为相关从业者提供专业参考。01核心原则指南依据《联合国儿童权利公约》，确立了"以儿童为本的AI"这一核心理念。其包含三大基本原则：▪ 保护：AI系统不得对儿童造成任何形式的伤害或歧视，无论短期或长期影响。▪ 赋能：在安全、适宜的前提下，充分发挥AI系统的潜能来保障儿童在教育、健康和娱乐方面的权益。▪ 参与：确保儿童在AI系统研发和治理中拥有参与权和发声渠道。这三项原则延伸为10项
【宏运·成长】智慧课堂：AI技术赋能幼儿语言教学创新实践
春日（ 2026 ）AI魔法课堂用智能工具点亮幼儿园语言活动——东山宏运幼儿园区级教科研菜单讲座幼儿语言能力培养是学前教育的关键任务，在当前学前教育数字化变革与品质提升的背景下，运用智能技术优化语言教学模式、攻克实践难题，已成为众多幼教从业者深入研究的重点方向。为增强教师设计语言活动与执行能力，促进专业素养发展，2026年4月15日中午，东山宏运幼儿园特别邀请九龙湖幼儿园副园长林巧莅临本园，举办了题为《AI魔法课堂：智能工具点亮幼儿语言活动》的区级教研专题讲座。宏运及岔路两所幼儿园共三十多位教师参与了此次