AI 驱动教学革新：我校开展智能化教育专题研修
本次活动的宗旨在于深入落实国家教育数字化战略，全面加速推进国家中小学智慧教育平台的全员、全域、全流程应用。核心主题聚焦于深耕国家智慧教育平台，以赋能教师的专业进阶与教学创新。校方组织教师投身此次培训，旨在持续强化教师的专业素养与创新思维，使其精通信息技术及人工智能工具，从而推动教育教学及教研工作质量的显著跃升。伴随人工智能技术的飞速迭代，它不仅重塑了我们的生活方式，也深刻变革了传统教育的教学模式。如何高效掌握这项技术，将其转化为提升教学效能与教育质量的动力，已成为每位教师亟待攻克的关键课题。我校对人工智能
教师借助AI技术实现专业成长的路径探索
在数字化浪潮席卷各行各业的今天，将人工智能引入教育实践已成为教师必须面对的重要课题。鉴于生成式人工智能（简称"GenAI"）深入渗透教育教学全流程的必然态势，教师应积极驾驭GenAI工具，确保其真正服务于教书育人的核心使命。具体而言，教师可围绕"提效能、促发展、守底线"三大维度，系统探索GenAI的应用场景与实施策略。
AI 驱动教学革新，项目引领教师进阶
AI 驱动教学革新，项目引领教师进阶温二十中两大教研论坛为加速人工智能与教育教学的深度融合，夯实教学常规基础，提升教研品质，我校分设两组同步举办“AI 赋能・项目引领”主题教研论坛。全体教职工分组参与，共商共进。本次论坛两组流程相同，在教科室陈晓慧老师的统筹主持下有序开展。会议伊始，主持人明确论坛核心目标，介绍与会嘉宾、会议议程及研讨重点，正式拉开本次教研交流活动的序幕。核心研讨阶段，教务处张晨凯老师汇报教学新常规检查情况。他系统梳理检查中的亮点与短板，明确后续常规落实要求与改进路径，为各组教研工作提供规
宁夏校长解玮：教师专业发展支持体系日益完善
5月13日，国务院新闻办举办了一场名为“新征程上的奋斗者”的记者招待会，邀请了优秀教育工作者参与，主题聚焦于“弘扬教育家精神，开创教育强国建设新局面”。来自宁夏回族自治区银川市第十五中学的校长解玮发言称，当前对于教师专业发展的扶持力度正在不断增强。
智慧引领促提升 技术融合共成长——石桥镇中心校开展AI赋能教育教学专题培训
为积极响应《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》及自治区关于人工智能赋能教育的工作要求，贯彻"人工智能+"行动方案，切实提高全镇教师数字化教学能力与课堂创新水平，5月12日上午，石桥镇中心校在石桥中心小学顺利举行人工智能赋能教育教学专题培训暨课堂教学研讨活动，镇中心校负责人、学科辅导员以及全镇各小学教务主任、骨干教师共同参与此次活动。镇中心校校长魏铭均为活动致开场词，阐明培训宗旨，强调教育数字化转型的关键价值，期望参训教师潜心学习、活学活用，回校后积极开展校本二次培训，发挥示范引领作用，推动全体教
智慧课堂新篇：长洲区李海燕工作室分享AI语文教学成果
5月9日下午，长洲区李海燕名师工作室于新兴小学三楼会议室圆满举行“AI赋能语文教学学习成果分享会”。此次活动致力于彰显名师工作室的示范、引领及辐射功能，助力语文教师提升数字化教学能力，推动教师专业发展与经验互通。聚焦实战：AI工具与课堂深度结合五位工作室成员围绕AI赋能语文教学的多个维度，依次展开精彩分享。梁耀允老师以《智汇课堂：AI赋能教学新态》为题，现场演示了豆包、百度文库等多种AI工具与课堂融合的具体操作，并详尽阐述了数字人与智能体的制作技术路径，为智慧课堂建设注入新灵感。罗韵婷老师带来《智启语文教
AI助力语文教学革新 ——望海小学开展清华专家专场培训
清华专家引领AI赋能语文教学为全面推进教育数字化转型，深入探索人工智能与语文学科教学的融合路径，深化“课堂革命”，全面提升语文教学质量。2026年5月9日，天津实验河北区望海小学特邀清华大学专家团队到校，为全体语文教师举办“玫瑰小语主题教学AI垂直模型”构建与应用（望海小学专场）专题培训。清华大学附属小学主题教学研究院副院长林长山，及清华大学相关专家团队一行9人莅临指导；河北区教师发展中心党支部书记、主任段崇伟，区教育局小学科副科长杨培月出席活动；望海小学党支部书记刘英、校长崔建哲、副校长戴美丽全程参与。
AI赋能教学：获奖案例制作指南
利用AI制作教学案例：详尽攻略。若期望高效、省时、并以更少资源赢得荣誉，“AI应用”赛道不失为明智之举。然而，正因其较低的参与门槛，竞争也随之加剧，要在此赛道中崭露头角，重点在于细节的打磨：痛点需真实可信，数据需坚实可靠，流程需严谨规范。AI赛道比拼的并非谁的工具更尖端，而是谁能巧妙运用、显著见效、且操作规范。不懂的老师可获指导 #AI人工智能# #AI工具# #人工智能应用案例# #人工智能应用案例征集# #教师人工智能应用案例征集活动# #人工智能应用案例征集活动# #微课制作# #微课# #教师日常
AI驱动，技工教育焕新程
为顺应数字经济发展潮流，落实职业教育数字化转型要求，并促进人工智能技术与技工教育的深度融合，我校近期围绕AI工具应用及教学创新，组织了一系列活动。这些活动包括AI赋能教学应用专题培训、AI真实项目教学实践、AI学生技能竞赛以及AI工具应用教师职业能力竞赛等。通过培训提升教师能力，利用技术赋能教学，并通过竞赛来锤炼队伍，旨在全方位培养适应新质生产力发展需求的高素质技能型人才。作为技工教育领域的积极探索者，我校始终秉持“以赛促教、以训促学、以技赋能”的教育理念。我们将AI工具与技术全面融入87门课程的教学全过
宗舜九年一贯制学校AI赋能教学培训会
4月28日上午，八会镇宗舜九年一贯制学校组织开展AI赋能教育教学创新专题培训会，教师全员参训，共赴智慧教育新征程。培训紧扣学校教育教学实际，设置理论讲解、实操演练、案例分享等环节。蒲东航老师围绕AI工具在备课、课件制作、作业设计、学情分析、个性化辅导等场景中的运用作详细讲解。他现场演示智能备课、智能批改、资源生成等实用功能，助力教师快速掌握操作方法。本次专项培训以科技赋能教师成长，以AI创新驱动教学升级。后续，八会镇宗舜九年一贯制学校将以此次培训为新起点，持续推进AI工具与教育教学深度融合，不断拓展智慧教
AI与心育融合：石狮市研讨活动聚焦师生成长
春风化雨育心芽AI同行向暖阳科技有温度心育有诗意以智赋能成长以爱守护童心共赴一场温暖的教育之约为深入落实立德树人根本任务，推动人工智能与心理健康教育、学科教学深度融合，全面提升教师心育实施与学科育心能力，2026年4月29日上午，由石狮市教师进修学校主办、石狮市宝盖镇桃源小学承办的石狮市“AI赋能 心育同行”主题研讨活动在桃源小学温情启幕。石狮市教师进修学校德育教研室李永红主任、晋江市教师进修学校心理健康教研员陈汉民老师，以及全市小学德育（心育）特约教研员、心理健康专兼职教师、语文兼班主任代表齐聚一堂，共
智能协作：课堂优化的快车道——从传统研磨到人机共生
智能助教：备课提质的高效路径——从集体智慧到人机协作新生态概要：传统意义上的“磨课”主要依托教研组的集体研讨，然而在时间投入、专家资源获取、持续优化等方面面临明显瓶颈。2026年，教育部联合五部委发布《“人工智能+教育”行动计划》，清晰指出“人机协同备课”“智能化学习伙伴”“AI循证教研”等重点发展方向，为人工智能深度融入课堂教学奠定了政策基础与实践指南。本文选取人教版小学三年级数学下册《周长认知》为案例，全面解析智能助教式教学服务体系在备授互动评四大关键节点的应用策略。研究发现，智能助教并非对传统教研模
AI赋能：教师专业成长新路径
推荐人：徐琪推荐内容1.评幼儿:跳出AI模板化思维，撰写贴近儿童视角、富有情感的成长观察记录。2.备课例:依据教育核心原则，打造切实可行、目标明确的集体教学实施方案。3.助研讨:借助AI教研伙伴，供给讨论范例与改进策略，推动备课活动提质增效。推荐理由1.提效减压:摒弃'重数量轻质量'模式，使教师精力回归真实观察与教学实践。2.实操性强:配备详尽引导词与误区示例，涵盖幼儿测评、团队教研等多类场景。3.专业提升:AI成为教研搭档，协助教师调整专业视野，增强教育评估与教学反思的专业水准。推荐人：季子洁推荐内容1
新圩中心小学：AI助力，英语综合学科教学竞赛展风采
AI赋能新课堂英综育人促成长北流市新圩镇中心小学2026春季期英、综学科课堂教学比赛纪实为进一步推进小学课程改革进程，切实履行立德树人的根本职责，同时提升英语和综合学科教师的课堂教学能力及专业素养，北流市新圩镇中心小学于4月28日成功举办了以“AI赋能新课堂，英综育人促成长”为主题的英语、综合学科课堂教学比赛。此次比赛涵盖了英语、体育、信息技术等多个教学领域，整个过程严格遵循规范流程，旨在通过教学研究促进教学发展，通过比赛锻炼教师队伍，取得了显著的成效。在体育学科的教学环节中，苏君浩老师通过知识讲解、师生
明德小学数学课：AI助力，教学创新
课堂教学研究深化人工智能助推发展明德实验小学数学公开课活动成功举办为进一步推广“问题引导式”的课堂教学模式，探寻人工智能技术与学科教学深度融合的途径，同时促进教师专业素养的提升，明德实验小学精心组织了主题为“以问题为导向，深化思维训练；以人工智能为支撑，助力教学革新”的小学数学示范课活动。此次活动以精彩的课例展示为媒介，为全体教师构建了一个相互学习、共同进步的交流平台，切实有效地促进了课堂教学水平的提高。邹雪梅老师在《千以内数的认识》一课中，巧妙运用小棒、计数器等直观教学工具，通过数数、拨珠等动手实践环节