数智赋能未来：晋江市高铁实验小学开展AI专项培训
数智赋能提素养AI驱动创未来晋江市高铁实验小学举办“泉教育”平台应用与人工智能通识教育教师专业培训为贯彻落实教育数字化战略，深化“泉教育”数智云平台的常态化使用，5月11日晚，晋江市高铁实验小学组织了此次培训，全校教师积极投身其中，共同学习提升。培训围绕“数智赋能”核心，紧扣“高铁少年”育人目标，设置了两大关键板块。在“泉教育”平台深度应用方面，培训细致讲解了登录管理、校园运营及教研使用，重点针对教师积分体系、家校沟通、AI课堂分析等高频场景进行了实际操作演练，有效打通智慧校园建设的“最后一公里”。在AI
巧用 AI 诊断试卷：告别盲目刷题，家校携手实现精准提分
还在机械地抄写错题本？还在因辅导作业而焦虑不堪、盲目监督？还在依靠经验讲评试卷、题海战术却收效甚微？新时代的教育，比拼的不再是苦读，而是科学的方法；不再是孤军奋战，而是家校的紧密协作；不再是埋头蛮干，而是数字化的深度赋能。当前，许多家长深陷教育焦虑：看不懂试卷失分关键、抓不准孩子薄弱环节、不知如何针对性辅导；老师则面临批改负担重、学情分析耗时、分层教学难落地等困境。而生成式人工智能的出现，正在重塑中小学试卷分析的格局，既能助力教师精准教研，又能辅助家长科学育儿，提升家庭数字素养，打通家校共育的“最后一公里
智能技术融入课堂 教研互动共提升——昌乐县实验小学开展道德与法治AI赋能教学研讨活动
为深入推进课堂教学创新，促进人工智能与学科教学有机结合，提高教师信息化教学水平，5月12日下午，昌乐县实验小学道德与法治学科教研活动顺利开展。本次教研以AI赋能课堂教学实践为核心，全体道德与法治教师齐聚一堂，在数字化支持中相互学习，在研讨交流中携手进步。教研方向活动开场，王书兴主任对本次教研进行介绍，指出在数字化转型背景下，AI辅助教学是提高课堂效果、改进教学方法、落实核心素养的有效手段，并强调将人工智能技术融入课堂教学与学业评价，既具操作性又富创造性，值得全体教师积极探索与实践。课堂展示随后，曹哲老师呈
智慧引领促提升 技术融合共成长——石桥镇中心校开展AI赋能教育教学专题培训
为积极响应《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》及自治区关于人工智能赋能教育的工作要求，贯彻"人工智能+"行动方案，切实提高全镇教师数字化教学能力与课堂创新水平，5月12日上午，石桥镇中心校在石桥中心小学顺利举行人工智能赋能教育教学专题培训暨课堂教学研讨活动，镇中心校负责人、学科辅导员以及全镇各小学教务主任、骨干教师共同参与此次活动。镇中心校校长魏铭均为活动致开场词，阐明培训宗旨，强调教育数字化转型的关键价值，期望参训教师潜心学习、活学活用，回校后积极开展校本二次培训，发挥示范引领作用，推动全体教
AI赋能教育 智慧点亮课堂——遂平五中英语学科AI应用培训纪实
科技驱动教育，智慧照亮课堂。为了促进人工智能与中学英语教学的有效融合，帮助教师高效实施数字化教学，一场以《星河为引，AI为舟，探索教学的无界未来》为主题的遂平第五中学英语学科AI应用培训顺利开展，全体遂平五中英语教师齐聚一堂，共同踏上智慧教学的成长之旅。本次培训由刘瑞海老师主讲，专注于AI工具在英语课堂的实际应用，从工具认知、场景应用、案例实操到规范使用，内容层层深入、干货满满，为一线英语教师搭建了通往数字化教学的桥梁。解锁AI工具，赋能教学全过程培训开始时，主讲人详细介绍了豆包、DeepSeek、Kim
AI赋能教评一体化：高分申报书的“制胜法宝”
《生成式人工智能驱动的教学评一体化模式构建》3.重点难点研究重点： ①确立由生成式人工智能驱动的教学评一体化模式框架，清晰界定各环节的作用及协作方式。 ②研究生成式人工智能在教学内容创作、学习过程指导和评价结果解读方面的创新应用方法。 ③通过实际操作检验该模式在提高教学水平和优化学生学习成效方面的积极影响。研究难点： ①保证生成式人工智能输出内容的精确性及教育契合度，防止不准确信息干扰教学。 ②攻克技术应用与教学实践深度结合的挑战，克服教师在接纳新技��上的阻碍，增强教师的技术运用水平与教学规划能力。 ③
AI赋能教学：粤黔协同深化数字化教育实践
AI赋能教学·粤黔协同共研 | 白云区学前教育信息技术学科中心教研组参与广东省教育“双融双创”数字化教学实践共同体线上培训活动为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，推进国家智慧教育平台全域应用，全面提升学前教师数字素养与人工智能融合创新能力，2026 年 4 月 22 日，白云区学前教育信息技术学科中心教研组组织全体组员齐聚云端，全程参与了由贵州省教育厅、广东省教育厅、广东省粤黔协作工作队共同指导，广东省教育 “双融双创” 数字化教学实践共同体举办的 “2026 年国家智慧教育平台全国深化应用教师数字素养
滨河小学：AI助力体育教学升级，智慧教研引发展
AI赋能体育课堂智慧教研助力提质为顺应教育数字化发展趋势，探索人工智能技术与小学体育课堂的深度融合，提升体育教师信息化教学素养与创新备课能力，海勃湾区滨河小学体育教研组开展“AI赋能体育课堂——小学人工智能教学创新实践”专题教研活动。活动中，全体体育教师共研AI在小学体育教学中的各类实用应用功能，系统学习了AI智能生成趣味热身游戏、体能训练方案、大课间编排等备课辅助技巧，熟练掌握AI动作分析、技能纠错、体质数据统计、个性化运动指导等数字化教学能力。老师们结合课堂教学、课间操管理、体质测试、社团训练等实际工
河间市教师拥抱AI，开启智慧教学新篇章
4月24日，一场以“AI赋能学科教学培训”为主题的盛会，在河间市第十四中学成功落下帷幕，这是由河间市教育体育局与教师发展中心联合主办的。全市直属学校的400多名骨干教师汇聚于此，共同研讨如何将人工智能技术与学科教学进行深度融合。培训特邀河北师范大学教育技术学院的于化龙教授担任主讲嘉宾。于教授聚焦于AI工具在教学中的实际应用、学科互动资源的设计与制作、在AI视角下构建知识体系，以及“教、学、评、管、育、研”等领域的实践创新。他采取“专家授课与现场提问互动”相结合的方式，传达了“学得快、用得简”的数字化教学理
人工智能教育应用系统标准研讨会及试题模型项目启动会顺利举行
4月17日，人工智能教育应用系统标准研讨会及测试试题信息模型标准项目启动会在安徽信息工程学院隆重举行。本次会议由教育部教育信息化技术标准委员会暨全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会（简称“教育标委会”）主办，科大讯飞与安徽信息工程学院共同承办。来自全国各地的标委会委员、高校专家、教育机构及企业代表共计30余人齐聚一堂。会议重点聚焦于三大议题：一是《测试试题信息模型》国家标准修订立项，二是《人工智能教育应用系统》系列指导性技术文件研讨，三是《人工智能教育应用系统安全》标准提案研讨。开幕式由安徽信
AI时代教师能力提升培训在深举行，龙岗职校教师团队积极参与
驾驭AI时代开启职业教育新篇章参与“人工智能时代教师能力发展”专题研修龙岗职校教师团队前往深圳信息职业技术大学为积极响应国家《“人工智能 + 教育”行动计划》，全面推动教育数字化转型，加速人工智能与教育实践的深度结合，切实提升我校教师的数字化与智能化教学能力，学校进行了周密安排，并由教务处具体组织。近日，校党委张劼书记与董培仁副校长率领20名骨干教师前往深圳信息职业技术大学，参与了此次“人工智能时代教师能力提升”专题研修。本次研修重点关注多模态AIGC应用、智能体构建、职业发展赋能等核心议题，邀请了AI教
深耕技术 AI革新 | 遵义二十二中积极推动人工智能融合教育教学
技术深耕AI创变遵义市第二十二中学为切实贯彻教育数字化发展方针，紧密对接播州区AI工作坊“技术深耕·AI创变”的2026年规划，加速推进人工智能与课堂教学、教研活动的深度结合，整体提升学校教师的数字化教学能力与AI应用水平，4月14日至17日，遵义市第二十二中学系统性地组织并开展了AI赋能主题教研培训活动。此次培训结合各学科常规教研时段进行，覆盖了初中、高一、高二所有学科备课组的教师。活动号召全体教师关注“重塑学习力”官方公众号，集体观摩学习AI与学科教学融合的优秀案例视频，深入探讨智慧课堂的实际操作方法
数字赋能词汇课堂 创新教学新路径——外语教研室举办AI工具实操应用研修
AI教学,豆包工具,词汇教学,数字化教学,课堂创新,教学研讨,个性化学习
丹桂中学AI赋能英语课堂：重构教学新生态，提升智慧教学水平
——丹桂中学AI赋能英语课堂专题培训为顺应教育数字化转型的趋势，解决初中英语教学中的痛点，进而提高教学质量，4月16日，丹桂中学举行了2025年四川省教师培训项目——初中英语优秀教师课堂能力提升返岗培训。活动由该校英语骨干教师卜德洪主讲，旨在共同探索初中英语课堂的新生态构建。卜德洪结合英语学科特性，深入剖析了AI赋能教学的理念与场景。他提出，教学思维应从简单的“工具使用”升级为“人机协同”，利用数据驱动实现精准教学与个性化培养。他详细介绍了AI的四大应用场景：一是利用AI快速生成教案和资源，提升备课效率；
长安六小举办AI美育浸润行动示范活动
2026年4月14日上午，一场主题为“数智丹青·美育润心”的AI赋能中小学美育浸润示范活动，于西安市长安区第六小学的美育体验教室成功举办。该活动积极响应教育部关于美育浸润的号召，借助人工智能技术创新美育教学模式，成功塑造了西安市首个AI技术赋能中小学美育的典范案例。来自相关单位的领导、各界代表、师生家长及媒体嘉宾齐聚一堂，共同参与了此次展示与交流活动。在启动仪式环节，陕西省少年儿童文化研究会会长卞正华亲临现场并发表讲话。他指出，本次活动成功地将国家文化发展战略与尖端科技相结合，使得人工智能技术转化为了可亲