AI赋能小学英语教学：会昌县举办教师AI融合课堂研讨
当人工智能走进英语课堂，智慧与温度交融，提问与想象并进。拥抱技术，不是为了追逐潮流，而是为了点亮每个孩子的未来。为推动小学英语新教材的落地实施，探索AI技术与课堂教学的深度融合路径，6月5日下午，由县教体局主办、会昌县第六小学承办的“全县小学英语AI技术与课堂教学融合研讨活动”在我校圆满举行。全县各小学英语教师齐聚一堂，共赴一场科技与教育交汇的智慧之约。01书记致辞 热情欢迎活动伊始，我校党支部彭书记致欢迎词。彭书记代表学校全体师生，对远道而来的各位名师、教研员及全县英语教师表示热烈欢迎和诚挚感谢。他表示
智能科技进校园,创新教学谱新篇——新余市五一路小学人工智能教学应用培训纪实
AI赋能教学智慧点亮课堂AI赋能教学实操培训为响应教育数字化转型需求，推进人工智能与学科教学的深度融合，6月3日，信息处按学科组分组开展了AI赋能教学实操培训活动。此次培训立足课堂教学实践，引导教师认识AI、了解AI、应用AI，探寻智能时代课堂教学的创新方向。培训开篇，主讲人从人工智能基本概念讲起，结合教学实例，系统介绍了豆包、DeepSeek、即梦等多款国产实用AI工具。围绕教学设计、试题命制、课堂互动游戏、课件插图与动画素材、学生评阅等教学实际需求，主讲人详细讲解各类AI工具的操作方法与精准提示词技巧
智能技术助力教学创新，团队协作共促成长——勉仁小学2026年春季AI教师素养竞赛圆满结束
AI赋能课堂团队聚力成长勉仁小学2026年春季AI赋能教师素养比赛圆满落幕为进一步深化课堂教学改革，提升教研组团队的研究能力，系统性提升教师的智能素养与数字化教学实践能力，充分激发教师应用人工智能创新教育教学模式的内在动力，勉仁小学举办了2026年春季AI赋能教师素养比赛，通过“以赛促研、以研促教、团队共进”的方式，推动教师素养与教学质量的双重提升。多维护航：团队协同，有序推进本次竞赛由教导处牵头，进行了精心规划，采用“1+N+AI”模式开展。具体而言，学科教研组自行组队参与竞赛，以现场课堂教学竞赛为核心
重磅推荐《AI 赋能教师实操手册》：超越指南的专属智慧伙伴
作者寄语在生成式人工智能飞速演进的当下教育领域正经历着深刻的转型AI 已非技术圈的独有术语它正以惊人的 pace 渗透进课堂贯穿教学与管理的各个细节本书扎根于一线教学实情聚焦备课、授课、管理及科研等维度全方位呈现了AI 在现代教育中的核心价值与实施路径全书汇集了78 个真实且可落地的教学管理情境涉及智能教案编写课件及多媒体资源创作课堂交互与学情深度解析定制化学习方案规划跨学科内容融合班务与教务流程优化以及学术探索与个人成长的智能辅助教师不仅能从中获取提高教学效能的实战技巧还能汲取革新课堂设计与因材施教的灵
【云苑·教研】AI 助力寓言深读 智慧课堂启智润心——张峻溪“星”教师工作室教学研讨纪实
为深入践行新课标下整本书阅读理念，革新课堂教学范式，借助人工智能技术推动课堂提质增优，全面提升学生的整本书阅读能力与思维层级，我校三年级语文团队紧扣学段特征，选取《中国古代寓言》作为载体，锁定“小故事·大道理”这一核心主题。团队聚焦阅读推进课的实效性，按部就班地实施了一度磨课、二度研课、三度优课的阶梯式教研序列。全体成员深钻教材、细究教法、巧妙运用 AI 辅助教学构思、学情诊断及任务设计，反复锤炼教学环节，完善阅读指导策略，确保《中国古代寓言》整本书阅读推进课扎实落地，让传统寓言文化滋养童心，促使深度阅读
智能创意点亮美术课堂——辅成教育集团美术学科教研实践
智能创意点亮美术课堂美育迈向新未来——辅成教育集团美术学科教研组课例研修活动纪实2026年4月9日，辅成教育集团美术组全体教师齐聚月河部，开展集团课例研修展示活动。本次活动以"智慧启迪创意，艺术描绘未来"为主题，围绕人工智能技术在美术教学中的创新应用展开了深入交流与探讨。【智慧绘制浙BA，招贴创作新尝试】首堂课由张娴静老师执教的《手绘校园海报——智慧启迪创意，艺术描绘浙BA》。张老师立足嘉兴本地体育赛事"浙BA"这一真实情境，引导学生运用电脑AI技术设计富有创意的校园海报。课堂上，张老师循序渐进，从海报设
智慧引领新课堂 AI助力教学行——郯城县小学语文人工智能赋能教学研讨会召开
扬帆正当时，研训再启航为积极推动人工智能技术与小学语文课堂教学的深度融合，探索AI赋能下语文教学新模式、新路径，提升教师数字化教学能力，推动小学语文教育高质量发展，5月27日，郯城县小学语文人工智能赋能课堂教学研讨会在李庄镇中心小学启智楼四楼会议室成功举办。全县各小学语文教研员、骨干教师汇聚一堂，共同研讨AI赋能教学新方向。本次研讨会内容丰富、安排紧凑，设有优质课例展示、课堂解读、互动评课、AI教学培训及活动总结五大环节，为全体参会教师呈现了一场理论与实践深度融合的教研盛会。优质课例 亮点纷呈课例展示环节
智启未来课堂：虞城一实小举办 AI 教学应用特训
AI 助力课堂智慧驱动发展虞城县第一实验小学举办AI 教育应用专项研修活动为加速教育数字化变革，增强教师智能化教学素养，近期，虞城县第一实验小学诚邀县教师发展中心副主任邵铧到校，开展了关于 AI 赋能教育场景应用的专题研修。本次培训为期两天，全校教师分批次参与了此次学习。AI 助力提升技能培训期间，邵主任聚焦 AI 在教学一线的落地实践，深度剖析了九大关键场景：一键生成详尽教案、长文与教材精髓提取、智能构建授课课件、抽象概念图形化呈现、即时检索前沿新闻案例、自动命题配详解、文字秒变视频、课堂互动游戏策划、
36节AI融合学科实战课，瞬间增强教学设计力
2026年，人工智能已像空气一样渗透进教育领域。倘若你错过了4月的成都、5月的南京，或是未能亲临2026小学课程周的现场，那么，这枚U盘便是为你珍藏的“教育时光机”。我们将4大学科专场、数十位顶尖专家、36节实操课例的精华内容，全部剪辑、整理、收录进这一方小小的U盘中。这并非简单的录像回放，而是一套“AI时代教师的实战工具箱”。36节现场实录，把“峰会”搬进你的办公室不再只是听理念，而是直接看课例。36节“AI+”全学科实录视频，完整还原专家拆解与名师示范。你可以像在现场一样，看到AI是如何在具体环节中解
AI 激活经典：重塑《风景谈》教学新范式
在高中语文教材里，茅盾先生的《风景谈》向来是一篇年代感厚重却略显艰深的经典散文。跨越数十载的光阴、特定时代的精神底色以及偏重理性的议论抒情，常令初读的学生倍感隔膜。固化的时代背景、书面化的语态以及深沉的家国情怀，极易在学生心中筑起高墙：读不懂、悟不透、没兴致，成了这篇传统课文教学中常见的困局。该如何打破时空的藩篱，让泛黄的文字重焕生机？又该如何引领新时代的高中生，真正读懂七十余年前那片“风景”背后的“信仰”？此次，我尝试以 AI 赋能课堂，为经典教学探索一条新路。课堂伊始，回归文本本体。我引导学生沉入课文
童眼观世界，AI助教学绽放光彩 —— 南师大溧阳实小亮相全国科技跨学科研训活动
童眼看溧阳AI融教绽芳华南师大溧阳实小教师团队亮相2026全国“科技+”跨学科教学研训活动活动背景5月21日至23日，由中国教育技术协会指导，中国教育技术协会中小学科学教育专业委员会、北京教育融媒体中心、苏州市相城区教育局联合主办的2026人工智能驱动中小学“科技+”跨学科教学研训活动在苏州市相城区文征明实验小学隆重举行。南京师范大学溧阳实验小学教师代表姜晨怡、葛美华应邀参加了此次活动。姜晨怡：《从“采茶工”到“产品经理”》姜晨怡老师以《从“采茶工”到“产品经理”：AIGC驱动的设计思维跨学科课堂重构》为
AI重塑教育：全球课堂的智能化变革
中国：AI正成为国家教育战略的核心在全球AI教育的发展版图中，中国的推进步伐与覆盖广度表现卓越。依据教育部的部署，至2030年，中国将构建起涵盖基础教育、高等教育及社会教育的全面AI学习体系。AI课程将不仅进入中小学课堂，还将逐步渗透至数学、科学、信息技术等多门学科。人工智能技术也将深度融入教学流程。例如，AI工具可应用于自动批改作业、智能评估、学生答疑及数字化学习支持，从而减轻教师负担，提升教学效率。同时，中国还计划借助AI技术分析课堂互动情况，协助教师优化教学方法，并探索将AI技术应用于教师认证与考核
智能技术助力教学革新
AI赋能教学评学科应用效果明——成都市第四批教师发展基地校2026年春季精品课程菜单培训（二）教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》明确提出，要充分发挥人工智能赋能教育变革的引擎作用，推动智能技术与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖。当前，人工智能正以前所未有的速度重塑课堂生态，在这一背景下，如何将AI有效融入“教-学-评”各环节，真正赋能学科教学，成为一线教师关切的核心议题。5月19日，由成都市教育科学研究院主办，龙泉驿区教育科学研究院、成都市龙泉驿区青台山小学校承办的成都市第四批教师发展基地
AI助力英语复习，核心素养落地有声
近日，我校成功举办了一节以新课标核心素养为指导的英语单元复习公开课——外研版七年级下册Unit 3 Food Matters。本节课以学生为中心，结合AI技术创设情境主线，通过真实且富有趣味的任务驱动，全面促进语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。学生通过与AI朋友共同构建的“学校美食日”情境，在参与“快速分类”“猜词游戏”等活动中，熟练掌握并运用系动词（look, smell, taste, feel等）来描述食物特征，实现了从理解到表达的能力跃升。AI朋友在整节课中持续发挥作用，实时记录学
AI赋能生态语文：颐惠园小学研修活动纪实
“生态语文”教学实践研修活动在颐惠园小学开展2025年5月13日，基于人工智能视角的“生态语文”教学实践研修在颐惠园小学圆满进行，金康园小学的语文骨干教师献上三堂精彩观摩课，聚焦整本书阅读与跨学科融合教学，我校各年级语文教师全程参与听课研讨，侯莉校长、范副校长亲临现场指导。活动当天共呈现三节展示课：第一节由金康园小学金康校区应沅媛老师执教，带领颐惠园小学四3班开展四年级整本书阅读《灰尘的旅行》教学，紧扣“整本书”研修主题；第二、三节课，金康园小学同德校区刘艳芳老师、龙溪校区郜欢老师分别执教二年级下册《小毛