AI赋能教育 | 大模型应用专题培训（第二期）报名通知
想要系统学习AI技术发展与大模型实际应用吗？第四期教师人工智能素养与能力提升培训第二场专题讲座，特邀同济大学计算机科学与技术学院副院长卫志华教授，为您深度解读人工智能范式演变，全面剖析大模型核心技术及多模态应用场景，并现场演示如何运用AI工具提升教学、科研与办公效率，助力您快速提升数字化智能化能力。专家简介卫志华，同济大学与法国里昂二大双学位博士，现任同济大学计算机科学与技术学院教授、博士生导师，兼任计算机科学与技术学院副院长、计算机与信息技术国家级实验教学示范中心主任。已在CVPR、TPAMI等顶级期刊
【教研动态】AI 驱动教学，智慧融合促成长——青岛市高中化学专题研讨
AI 驱动教学，智慧融合促成长——青岛市高中化学专题研讨2026 年 4 月 29 日，青岛市高中化学教研活动于青岛五十八中圆满落幕。本次活动紧扣“AI 驱动化学教学与教师专业素养进阶”这一主题，通过两节精雕细琢的 AI 融合示范课、沉浸式评课互动、备课团队深度说课等多元环节，全景式展现了人工智能与化学课堂的深度融合。全市各校化学教师汇聚一堂，在思维共鸣中探寻核心素养导向下智慧教育的新形态。课例展示：AI 驱动，课堂迸发新活力本次教研活动聚焦两节示范课——青岛五十八中姜箐老师的《重温科学家的研究之路——医
智能科技进社区,银龄AI体验课程免费开放
免费体验课程智能科技温暖老年生活，系列课程火热报名中！还在为智能应用发愁吗？想让珍贵记忆焕发生机吗？担心上当受骗？别着急，我们全程陪伴指导！活动详情课程特色✅ 每节课45分钟，节奏舒缓，轻松掌握 ✅ 任务驱动 + 个性化辅导，志愿者全程陪伴 ✅ 内容丰富：学AI国画、AI视频创作、AI修复老照片、网络安全✅ 完全免费 ♥ ♥ ♥学员学习成果展示2026参与对象对智能手机AI应用感兴趣的老年群体报名渠道电话报名：020-87639370（广东工贸职业技术学院培训与继续教育学院 杨老师） 扫码报名：扫报名二维
AI微课堂第十期 | 操作系统级AI助手Marvis如何重塑高校教学管理
AI微课堂第十期当人工智能融入操作系统，教师的行政与教学工作将迎来怎样的变革？5月20日，腾讯推出了Marvis（马维斯），定位为"操作系统层级AI助手"。许多高校师生看到消息后的第一反应是："又一款AI工具？跟ChatGPT、Claude、WPS灵犀Claw有什么不同？"差异可不是一星半点。本文不讨论笼统的"文件管理""网页搜索"等通用功能，而是专门从高校教师的行政与教学场景切入，深入剖析Marvis真正"其他产品做不到"的那些新能力——以及它在这些场景中仍然"力所不能及"的地方。一、为何Marvis的
苏浙携手探秘AI美术：2026跨区域教学创新研讨会圆满落幕
序章：苏浙两地共探AI美术新课堂为加速人工智能背景下美术教育的数字化变革，贯彻艺术课程标准要求，激发新教材教学活力，并构建苏浙两地名师工作室的沟通桥梁。2026年5月28日，由常州市教育科学研究院与常州经开区教师发展中心联合主办，常州经开区实验小学具体承办的“2026苏浙两地AI赋能美术教学创新专题研讨暨常州市王晓杰名师工作室活动”圆满举行。活动特邀浙江省曹建林名师网络工作室与常州市王晓杰名师工作室联手，通过专题讲座与课堂展示，分享前沿理论与实操经验，促进教师专业成长，助推长三角美术教育迈向高质量发展新台
川渝教师共探AI教学新路径
四川阆中市、成都市两地老师共研AI短视频创作和智能批阅实操应用师者智造局（第七期）AI进阶研修班圆满落幕───────────────────────────────────2026年5月28日至30日，“师者智造局——AI短视频创作与智能批阅实操应用”进阶研修班（第七期）在成都市锦江区东华小学成功举办。来自阆中市、成都市等地的60余名中小学教师参训，共同探索人工智能赋能教育教学的创新路径。本次活动由圆宇宙教育研究院主办，成都市锦江区东华小学承办，圆宇宙信息技术（成都）有限公司技术支持。本期研修班聚焦“进
智能学院启航未来，科技引领教育新篇章
人工智能学院智启新篇，无畏开拓 科技新境学院简介人工智能学院是广东省高水平专业群建设单位、广东省重点专业建设单位、广东省新一代信息技术示范性产业学院建设单位、工业和信息化部产教融合专业建设单位、广东省委教育工委第五批“党建工作标杆院系”培育创建单位。学院现有八大专业：人工智能技术应用、大数据技术、软件技术、计算机网络技术、物联网应用技术、电子信息工程技术、数字媒体技术和智能机器人技术。学院师资实力雄厚、结构合理，引进广东省产业导师团队，已打造一支由教授、副教授、博士、讲师、高级工程师、信息技术专家、项目经
AI助教引领中学机械臂教学革新
当AI走进中学课堂一场机械臂教学的智能化变革前言随着人工智能深度融入基础教育，传统科创教学迎来颠覆性变革。济南市章丘区第四中学创新落地“AI＋机械臂”教学模式，依托专属智能助教打破传统机器人课程的教学局限，为学生配备24小时在线的个性化“智能教练”。这套全新的智能化教学体系，有效破解了中学机械臂教学的各类难题，助力学生在2025世界机器人大赛中斩获冠军，为中小学AI科创教学落地应用提供了成熟可复制的实践样板。一、困境：机械臂传统教学的核心痛点智能机械臂作为中学STEM核心课程，兼具极强的理论性与实操性，但
AI教育进校园：让未来触手可及
中小学人工智能教育让未来触手可及点击蓝字，关注我们随着人工智能浪潮席卷全球，我们的下一代是否已经做好准备？引言：从“是否学习”到“如何学习”的转变AI教育正在改变传统的教与学模式近期，在北京市一所小学四年级的课堂中，学生们利用平板电脑训练了一个简易的图像识别模型——用于区分不同种类的猫。孩子们兴奋地调整参数，观察准确率的波动。这一场景，正是当前中国中小学人工智能教育的一个生动缩影。人工智能已不再局限于大学讲堂，正以前所未有的速度渗透进中小学教育体系。从“是否应该学”的讨论，到“如何去学”的实践，我们正处于
AI助力课堂，教师必备干货大合集！
亲爱的各位同仁，周末愉快🌙学期尾声将至，期末事务愈发繁重。本期精选的实用干货与往期爆款文章均已备好。若您有想阅读的内容，欢迎在评论区互动留言！💡精选专栏&热门话题教育部郑重声明：带薪寒暑假制度将长期保持！智能体融入教学现场，教师该如何应对面对日益沉寂的课堂，教育该如何发出强音掌握AI绘图及视觉素材制作技巧学会AI视频制作与后期剪辑本领利用AI语音合成与配音技术借助AI技术优化学习效果评估快速生成教学课件的AI方法利用AI深入分析学生学习情况AI辅助资料归档与知识库构建提升课堂互动质量的AI手段在扣
AI教学创新：小学道德与法治五大实用案例
教学目标：更新传统教材内容，贴近小学生校园、家庭与社会生活实际通过正反情境对比，提升学生道德判断与思辨能力解决学生课堂理解但生活不实践的问题，使礼仪、诚信、规则等意识融入日常行为所需工具：国家中小学智慧教育平台AI情境创编工具、学科大模型（官方免费、合规无版权）操作流程：第一阶段：课前备课环节教师根据课程主题如文明礼仪、诚信友善、公共秩序等，输入固定AI指令快速生成课堂情境。可直接使用指令：“结合小学X年级道法《XX》课题，生成3组贴近小学生生活的两难辨析场景，包含校园、家庭、公共场所三类画面，无价值观偏
初中地理：AI赋能教学的智慧变革
谈及初中地理课堂，科技进步日新月异，人工智能正逐步渗透进日常教学，成为师生得力的助手。本文将探讨AI技术如何革新地理教学，使其过程更加生动且高效。首先，在备课环节，AI展现了巨大优势。教师无需再翻阅大量书籍，AI能依据教材自动生成教学纲要，并推荐匹配的素材。例如在讲解全球气候时，AI能迅速提供数据图表与动态演示，帮助教师制作出高质量的教案，极大提升了备课效率。其次，课堂互动模式被彻底改变。传统的“一言堂”正逐渐被打破，AI能根据学生反馈实时调整教学进度。它能即时解答疑问，设计互动游戏与测验，让学生在轻松的
【智教革新】教师亲述：半年AI实战与教学赋能之路
从输入首行指令到AI协助完成184篇文稿、25套试卷剖析、7年真题复盘——一位平凡教师的真实AI应用实录若问2026年的我，职业生涯中最关键的决定为何？我将毫不迟疑地回答：拥抱AI。绝非仅"让AI代写几篇文章"，也非"用AI制作一份PPT"——而是将AI真正转化为工作搭档，使其深度融入教学、教研、管理及创作的全链条。此刻，我愿将这半年的AI践行历程，按时间脉络如实道来。非为炫耀，只为表明：此路，每位教师皆可通行。◆ ◆ ◆故事始于2026年初。身为浙江高中信息技术教师，我始
探索AI教育新方向 思诺教育参与亚洲AI论坛
亚洲AI教育论坛思诺教育受邀参加2026年亚洲AI教育论坛2026年，人工智能技术正在深刻地改变着教育行业，亚洲的教育创新正蓬勃发展。为紧跟国际前沿教育理念，探索数字化教学与机构管理的新模式，思诺教育创始人司晓明先生应邀前往韩国釜山，参与2026亚洲AI教育论坛，并对礼林学院、KJ英才中心、Limelight Math等本土优秀教育机构进行了深入考察，与来自中国、韩国、日本、越南的200多位教育界人士共同探讨行业发展，为思诺教育注入新的发展动力。亚洲AI教育论坛：以AI为驱动，共绘教育新蓝图本届亚洲AI教
告别聊天AI，拥抱行动AI：教育领域的静悄悄革命
2026年5月，新华社发布的一篇科技观察文章吸引了我的目光。标题为《AI智能体：不仅是聊天，更能干活》。文章描绘了一个正在发生的现实：AI的形态正从“你问我答”的聊天工具，演进为“你说我做”的行动智能体。百度、阿里、腾讯、字节跳动、智谱、月之暗面等科技巨头已全部入局。作为一名长期关注AI+教育的人，读罢此文，我首先想到的是：这场变革对教育的影响，或许比大多数教育从业者预想的都要深远。为何如此？因为教育AI化的核心痛点，不在于技术是否先进，而在于AI能否替学生或老师完成一整套完整的学习任务。聊天AI无法做到