AI赋能小学语文获浙江一等奖
浙江一等奖！“AI赋能小学语文”教学论文！ 摘要：本文立足深度学习相关理念，结合AI技术对小学语文高效课堂的助力实践，选取《圆明园的毁灭》作为课例，围绕如何借助真实情境的创设、以支架方式组织核心问题链、推进多元对话互动，并引导学生在文化理解中完成觉醒与反思，从而达成深度学习展开讨论。 本研究借助人工智能与课堂教学分析应用平台（IHI课堂）来完善教学方案，形成探究、互动、启发相结合的教学路径，推动学生思维层级提升，促进文化育人目标的落地。教学实践显示，在AI赋能条件下实施的深度教学，能够显著增强学生对语言文
AI融入教育：教师如何坚守育人初心？
人工智能进课堂，教师该如何应对？技术助力，不忘育人根本随着人工智能快速渗透教育领域，教师如何在技术革新浪潮中保持育人初心，并有效提升教学成效，已成为新时代教育发展的关键议题。AI技术赋能教师教学人工智能正以前所未有的速度融入教育体系，这不仅是时代发展的必然趋势，更是推动教育现代化的重要途径。作为教育工作者，我们应当积极接纳并利用这项技术，在不忘育人初心的前提下，充分发挥AI的优势，优化教学效率。AI可以充当教师的“智能助手”：自动批改作业、深入分析学生学习状况，从而将教师从繁琐的重复性工作中解放出来，使他
从舞台聚光灯到特教讲台：一位舞者的奉献之路
半年前，魏玉洁率领一群听障学子荣获中国群众文艺领域的最高政府奖项“群星奖”；而在此十年前，她毅然告别了中国残疾人艺术团，放下了《千手观音》第二代领舞的光环。离开了镁光灯的聚焦，这位自幼失聪的舞者选择扎根于太原市聋人学校，悉心陪伴和守护着四百余名听障学生，在特殊教育的岗位上默默奉献着自己的青春。她表达了自己“希望能在孩子们无声的世界里，如同点点星光，照亮他们前行的道路”的愿望。 魏玉洁正指导山西太原市聋人学校的17位女生排练舞蹈《蒸蒸喜乐》的片段。新华社发 在春季学期的每周四下午3时15分，学生们会陆续来到
人工智能赋能信息科技送课送培活动在惠阳开展
人工智能赋能信息科技送课送培活动在惠阳区第五中学开展2026年4月30日，人工智能赋能信息科技学科教学暨省市名教师工作室“送课、送培”活动在惠州市惠阳区第五中学顺利举办。惠州市教育科学研究院信息科技教研员邓碧军、戴静怡老师，惠州市信息学科兼职教研员张梦叶、帅茜茜老师，惠阳区教师发展中心信息学科教研员张一芹老师、徐秀璋老师，以及省青赛获奖教师涂衍琦、林思莹、蔡丽萍等老师和省市名教师工作室骨干成员、市县区骨干教师共同参与。活动围绕“人工智能赋能信息科技学科教学”与“人工智能通识课程开设”等重点内容展开研讨，依
AI赋能引领课堂新常规 课例研讨共启提质之路
AI 融智启新篇课堂提质向未来AI赋能与新常规双驱动课例研讨（语文、英语专场）为深入落实教学新常规任务，进一步推进教育数字化转型，促进人工智能与课堂教学的有效融合，嵊泗县初级中学首届课堂文化节开展了“AI赋能与新常规双驱动课例研讨”各学科专场活动。本次活动设置了“智教智学·思维激荡——AI赋能思维课堂创新课例展”与“常规深耕·素养外化——‘三增一减’新常规示范课”专场，分别围绕AI赋能教学落地与新常规推进展开，重点检验教师的课堂教学水平以及新技术的应用能力。新势能从何而来英语学科专场掌握新技术 打造新课堂
AI驱动教育变革 智慧融合共谋发展——个旧市第一教育集团举办英语智慧教研活动
为顺应国家教育数字化发展战略，深化基础教育课程革新，探寻人工智能技术与学科教学融合的有效模式，2026年4月30日，个旧市教育体育局第一教育集团在和平小学举办了“AI赋能·智慧共生”英语学科教研活动，同期也是陈娜小学英语名师工作室的研修活动。开场领航本次活动由工作室的王海燕老师担任主持。致辞启新和平小学何智仁校长的致辞为活动拉开了序幕。他首先对与会的徐丽老师、各位领导和教师代表表示热烈欢迎与衷心感谢。何校长指出，本次活动聚焦“AI赋能，智慧共生”主题，旨在探索AI技术如何助力英语课堂教学。他强调，教育数字
一等奖小学科学论文:探索AI在科学实践活动中的应用策略与方法
探索生成式人工智能在小学科学实践活动中的创新应用方法摘要:人工智能时代背景下，小学生在AI技术和应用方面的体验与学习面临新要求，为适应这一时代变化，加强小学阶段AI技术与应用的融合，本研究聚焦小学科学实践活动的项目展示、实施和评价环节，结合具体科学实践活动，详细探讨生成式人工智能在小学科学实践中扮演"学习资料""学习伙伴""指导教师"角色的实施策略。关键词:人工智能;科学实践;教学创新《新一代人工智能发展规划》明确指出，人工智能已成为国际竞争的新阵地，是引领未来的前沿性技术。教育部也发布了《关于加强中小学
让AI在实践中落地，而非空谈
弗吉尼亚大学推出一项由图书馆主导的新举措，把人工智能的动手训练与职场所需能力引入各学科的教学环节。该校相关方案由多部分组成：由教师牵头的试点课程、一门具有代表性的“一学分研讨课”，以及能够跨学期持续推进的人工智能项目孵化与培养通道。面对人工智能持续加速迭代，全美不少高校都在采取应对措施，如临时研习工坊、专项研究中心等，以跟上前沿技术的发展。与此同时，弗吉尼亚大学文理学院上月启动新计划，目标是为高校之间的合作与人工智能的应用搭建更完整的框架体系。这次发布的人工智能素养与实践实验室由弗吉尼亚大学图书馆共同打造
生成式AI助力中学化学教育：路径、范式与展望
生成式人工智能赋能中学化学教育：应用图景、实践路径与反思展望摘要：本文以2025—2026年《化学教育（中英文）》《化学教学》等核心期刊文献为基础，围绕生成式人工智能进入中学化学教育的实践路线进行系统梳理。研究表明，AI可通过备课助手、低代码开发工具、课堂智能体、个性化伴学、教师专业发展支持以及智能评价系统等多种方式，嵌入化学教学的关键环节。已有实践提示，AI有助于让课堂情境更鲜明、学习更贴合个体、反馈更为迅速，并促进学生形成批判意识与基本AI素养。然而在推进落地时仍存在事实“幻觉”、学科理解不充分、伦理
桂林民进会员分享AI教学应用创新实践
日前，由广西基础教育名校长（深蓝）领航工程培养对象胡治国工作室承办的"AI赋能提升教师信息化应用能力"专题研修活动在桂林市中隐小学成功举办。身为AI教育培训领域资深专家及AIGC课程研发者，民进桂林七星总支会员、职业插画师王运来应邀担任主讲嘉宾。本次研修紧扣"AI技术激活思政课堂"主题主线，以AIGC这一前沿创作模式为核心，系统阐释技术原理、前瞻发展趋势、演练教学实操，循序渐进深度解析。实践操作环节，王运来重点演示了文本生成、图像创作、视频制作、图片转视频四项核心技术，借助鲜活实例带领教师直观感受AIGC
数智驱动教育强国：AI Agent点亮未来校园——中广数科国家战略级智能体绘就教育数字化蓝图
教育关乎国家前途，教育强则国家更强。伴随国家持续推进教育数字化战略行动、加快落地“人工智能+教育”行动计划，教育正借助数字技术这把“引擎”，以智能创新为动力，进入系统性升级的新阶段。作为长期深耕人工智能与职业教育融合的科技力量，中广数科紧扣数字中国与教育强国建设的关键部署，依托自主研发的AI Agent智能体这一核心载体，把能力深度嵌入教学、管理、招生、宣传以及家校服务等全场景，面向各级院校构建覆盖广域、强调自主可控、兼顾安全合规的智慧教育新生态。以技术赋能教育高质量发展，进一步夯实人才培养与数字经济建设
四年级下册语文教研资料包：AI融合情景教学
四年级下册《海的女儿》：AI赋能，融合大情景任务群，含教学设计、逐字稿、分层作业及教学反思四年级下册《巨人的花园》第二课时：AI赋能，融合大情景任务群，含教学设计、逐字稿、分层作业及教学反思四年级下册《宝葫芦的秘密》第二课时：AI赋能，融合大情景任务群，含教学设计、逐字稿、分层作业及教学反思四年级下册《挑山工》：AI赋能，融合大情景任务群，含教学设计、逐字稿、分层作业及教学反思四年级下册《芙蓉楼送辛渐》：AI赋能，融合大情景任务群，含教学设计、逐字稿、分层作业及教学反思四年级下册《诺曼底号遇难记》第二课时
AI时代，我还能做什么
突然冒出的AI，给人们带来的震动前所未有。先尝鲜的人把AI用在日常办公：写文案、做排版、理流程，让效率更高，也把原本挤占的时间还给了自己；新媒体创作者借助AI生成文案与配图，甚至直接剪成视频。“有图有真相”的年代被改写了。网络小说作者也用AI加速码字与出稿，写得顺、出得快，收益也因此更可观。不少小某书账号同样靠AI打磨内容，做出爆款，尝到甜头；在互联网上，讲“用AI赚钱”的博主与主播们更是赚得盆满钵满。好像只要有AI，就无所不能。既然AI时代已经到来，我们还要继续学吗？那教育还算有意义吗？如果学习和教育仍
人机协同AI智能体与多元教学法创新应用实操培训
第七届人机协同AI智能体+"六场六法"多元经典教学法实操应用合集训练营各高等院校：人工智能技术的蓬勃发展，正显著改变着教育模式与教学形态。AI智能体作为推动教学变革的关键媒介，能够打破传统课堂的时空约束，提供个性化学习支持、动态反馈评估与智能化教学管理，为教学质量的提升开辟了崭新的途径。教学方法是培养人才目标的核心媒介，直接影响学生的知识吸收、能力形成与思维拓展。合理选择并创新教学方式，是增强课堂吸引力、培育学生创新思维与实践能力、最终实现"以学生为本"教育理念的重要环节。为了协助高校教师全面掌握AI智能
AI赋能高中教学变革与学习模式转型专题研讨会在北镇高中成功举办
搭建互动交流平台引领网络思政新风AI赋能课堂重构学习方式“三新引航·AI赋能高中教学重构与学习方式转型”专题研修活动随着人工智能技术日益深入教育领域，以及“三新”改革的持续推进，课堂教学正经历一场深刻的演变。2026年4月29日下午，由辽宁省“兴辽英才计划”王辉教学名师工作室与全国县域普通高中头雁教师王辉工作室联合主办的“三新引航·AI赋能高中教学重构与学习方式转型”专题研修活动，在北镇高中盛大举行。此次活动聚焦于人工智能如何赋能课堂教学的革新，以及如何实现学生学习方式的深度转型这一时代课题，旨在有效解决