艺术学院举办AI教学研讨会议
“AI赋能课程教学的思考与讨论”教研会吉林师范大学博达学院艺术学院为了深入探讨人工智能技术在艺术类专业教育中的角色与界限，2026年3月19日下午，艺术学院在会议室举办了“AI赋能课程教学的思考与讨论”专题教研会。会议由院长助理李艳花主持，刘松松副院长及全体专任教师参与。此次教研会聚焦于“AI作为教学辅助工具的认识与应用”这一主题。美术学教师分析了AI构图技术的优点与缺点，认为过度依赖会影响学生的绘画技巧；环境设计教师讨论了AI生成空间布局的实用性，并探讨了如何培养学生的专业判断力；视觉传达教师则研究了A
县教育局举办高中教师AI赋能培训
近日，县教育局在兴安中学举办了高中教师AI赋能教育培训，助力县域教育数字化转型。活动由兴安中学副校长李春萍主持，县教育局副局长韦云鸥出席并讲话。兴安中学、兴安县第三中学、桂林市兴安师范学校共有262名高中教师参加。韦云鸥副局长在讲话中提出了三点希望，要求教师积极适应技术变革，让AI成为教学辅助力量；坚守教育初心，确保技术赋能不失人文关怀；结合兴安特色，将红色文化、灵渠文化融入AI教学，形成具有地方特色的教学案例。培训侧重于实际操作需求，县教学研究室副主任文珊瑚作了《智教未来：AI赋能高中教学效能提升实操培
桂林民主小学AI技能培训与网络教研
桂林市民主小学教师AI技能培训暨林芷因名校长帮扶团队3月网络教研活动为了进一步推进国家教育数字化战略，探索AI技术在小学教学中的应用，提升教师信息化教学水平，3月11日下午，桂林市民主小学成功举办了一场教师AI技能培训暨林芷因名校长帮扶团队3月网络教研活动。本次活动特邀广西师范大学教授/博士、博士生导师——唐素勤担任主讲，为民主小学及贺州平桂区安山小学和黄田镇中心小学的教师带来了一场关于如何利用AI工具提升教育教学质量的精彩讲座。唐素勤教授深入解读了习近平总书记关于网络安全和信息化工作的重要讲话，使每位教
AI赋能教研，新关小学迈入教学创新新时代
智慧引领教学新征程凉州区新关小学积极探寻AI驱动的循证教研路径，促进教师专业发展与教学质量提升，开启教育信息化新篇章。智慧引领，AI循证教研助力教学新征程在教育信息化快速发展的背景下，为促进教师专业成长，提高学校教育教学质量，凉州区新关小学紧跟教育发展趋势，积极探索以AI技术为支撑的循证教研创新模式，从硬件建设、平台培训到实践应用，逐步深入探索，一系列有效的教研活动有序开展。上学期，学校加强信息化建设，设立一间智慧教室，为教学方式变革奠定硬件基础。同时，针对央馆智能研修平台的操作，对全体教师进行了两次实操
党建引领智能教研 花果小学AI应用新进展
2026党建引领凝聚力量智能教研提升质量重庆市合川区花果小学为深入贯彻合川区教育数字化计划，以党建引领方向，以智能技术提升教学质量。学校围绕“数据驱动、精准赋能”核心，建立“研—训—用—评”一体化机制，全面推广AI教研员在学校的应用。通过顶层设计、精准培训、实际应用和持续优化，促进AI技术深度融入教学流程，有效解决传统教研难题，实现课堂质量和教师发展的双重提升。01高位规划 打牢基础党建指导 有序启动2026学校坚持党建与业务深度融合，将AI教研员应用纳入重要工作计划。召开支委会专题部署，并通过全体教师会
智慧教研平台助力冠县第五实验小学教育升级
AI赋能教研智慧点亮课堂前言为推动教育数字化转型，解决传统教研中存在的效率低下、精准度不足及场景单一等问题，我校引入了“AI教研员”智能平台，并组织全体教师进行了专题培训和实操演练。通过这一平台，我们旨在提升教研工作的精准性和协同性，促进教师专业成长，提高课堂教学质量。学校坚持分层培训、全员覆盖的原则，精心设计了一系列专项培训活动。在培训中，讲师详细介绍了平台的核心功能、操作方法及应用场景，并结合实际教学案例，深入浅出地讲解了AI技术在教研中的应用。教师们积极参与，现场实践，熟悉平台在备课、课堂采集、课后
AI赋能课堂分析：数据驱动教研新范式
为推进课堂教学改革，探寻“小先生制”教学模式与跨学科融合的创新路径，近日，克拉玛依市第九小学举办了英语骨干教师示范课及郭萍卓越教师团队循证教研活动。活动中，六位英语教师基于“小先生制”教学理念，精心设计了多学科融合的精品课堂。课后，郭萍卓越教师团队借助AIC课堂分析平台，开展线上线下同步的循证教研，助力教研模式从“经验导向”向“数据驱动”转变。本次活动采取线上线下联动的形式，绿雅小学、南湖小学、第二小学、第十五小学的多名骨干教师及青骄教师通过线上参与，实现了校际间的交流与协作，共同探讨教学方法，有效提升了