教育专家齐聚数学课栈 共探AI数学教育发展
为深入推进广西高峰“教育（AI+）”项目实施，加快“小衔初数学AI智慧学伴”研发进程，推动数学教育数字化高质量发展，5月29日至30日，天津市教育科学研究院王光明教授、陕西师范大学罗新兵教授、华南师范大学苏洪雨教授、北部湾大学刘琼教授一行莅临数学课栈，开展深入指导与交流活动。数学课栈成员冯娴静向各位专家详细汇报了团队的成长历程，全面展示了团队在教学研究创新、教学资源开发、服务一线教学等方面取得的阶段性成果，并重点介绍了数学课栈最新研究成果——小衔初（小学衔接初中）“36计”魔法课件之《鸽巢原理》的具体内容
AI技术助力教学，智教融合——聚焦蜀山区小学语文项目化教研
智慧教学人工智能赋能近期，蜀山区小学语文项目化教研活动在颐和佳苑小学青阳路校区圆满落幕。本次活动主题为“AI融入智慧课堂”，由乐农新村小学长江路校区的孙梦馨老师带来了一堂生动精彩的《田螺姑娘·中国民间故事精选》整本书阅读导读课。课堂中，孙老师贯彻“课内带动课外，课外单篇带动整本书”的思路，巧妙地结合AI技术进行教学。通过生动的AI互动和可视化展示，原本抽象的民间故事变得清晰可见，学生们在愉悦的氛围中领略经典魅力，点燃了阅读整本书的热情。这堂课为传统的语文阅读教学带来了全新的生机。课后，乐农新村小学长江路校
【滨小·教研】数智驱动新课堂 AI 助力教学提质——临渭区滨河小学开展多模态 AI 教学创新实践
为加深多模态AI技术与课堂教学的融合应用，探寻AI赋能下的教学新途径，5月中下旬，临渭区滨河小学举办了多模态AI支持下的课堂教学创新实践活动。课堂中，授课教师紧扣学科核心素养，将多模态AI技术融入情境构建、课件设计、教学评估等环节，利用AI工具突破教学瓶颈，充分彰显AI赋能课堂的成效。学生在互动探究中主动投入、积极思考，课堂氛围热烈，教学成果显著。课后，各教研组迅速组织说课与评课研讨活动。授课教师围绕核心素养落实、AI技术应用及教学效果展开说课分享，听课教师结合课堂实况开展互评交流，提出针对性改进建议，实
智能助力语文教学，伙伴共研AI课堂新路径
省课题组、区楼红双领名师工作室开展AI赋能语文专题教研活动2026年5月28日下午，AI赋能伙伴教研省课题组、余杭区楼红双领名师工作室走进杭州市余杭区瓶窑第一中学，开展“AI赋能研文本，伙伴同心探文韵”主题教研活动。本次活动聚焦中考小说叙事视角专题复习，依托课例展示、说课评课、课题分享、专家讲座、名师总结等多元形式，探索AI技术与语文课堂、课题教研的深度融合路径，以伙伴式教研赋能课堂提质，助力教师专业成长。活动伊始，杭州市余杭区瓶窑第一中学龚丽芬老师带来九年级中考复习示范课《中考复习专题——小说叙述视角的
【教研动态】AI 驱动教学，智慧融合促成长——青岛市高中化学专题研讨
AI 驱动教学，智慧融合促成长——青岛市高中化学专题研讨2026 年 4 月 29 日，青岛市高中化学教研活动于青岛五十八中圆满落幕。本次活动紧扣“AI 驱动化学教学与教师专业素养进阶”这一主题，通过两节精雕细琢的 AI 融合示范课、沉浸式评课互动、备课团队深度说课等多元环节，全景式展现了人工智能与化学课堂的深度融合。全市各校化学教师汇聚一堂，在思维共鸣中探寻核心素养导向下智慧教育的新形态。课例展示：AI 驱动，课堂迸发新活力本次教研活动聚焦两节示范课——青岛五十八中姜箐老师的《重温科学家的研究之路——医
AI 驱动促思维 异构深研探均值——黄丽萍名师工作室教研纪实
AI 驱动促思维异构深研探均值——黄丽萍名师工作室教研纪实初夏时节暖阳照，教研活动不停歇。为深入贯彻新课标素养导向，深入探索 AI 技术与小学数学课堂深度融合的有效途径，进一步夯实教学根基、锤炼教师素养、助推青年教师专业化发展，2026 年 5 月 27 日，黄丽萍小学数学名师工作室圆满举办了“AI 驱动促思维 异构深研探均值”主题教研活动。本次活动聚焦《平均数》开展同课异构教学展示。许悦、李思缘两位青年教师基于相同教学内容，遵循新课标理念，巧妙整合 AI 智慧教学工具，凭借多元化的课堂策略与个性化的育人
跨学科融合促成长 智能科技助环保——《AI赋能垃圾分类》教学研讨纪实
跨科融智向未来AI赋能育新知——《AI助力环保，巧解垃圾问题》跨学科推优课教研活动【智融课堂，研以致新】科技赋能美育，绿色浸润童心以教研破壁垒，以创新赋新能。为深入落实新课标跨学科育人要求，推进各学科深度融合，夯实学生核心素养，5月25日，我校顺利开展《AI助力环保，巧解垃圾问题》跨学科推优课展示教研活动。本次活动以垃圾分类与生态保护为主题，以智能科技为载体，融知识探究、品德涵养、德行教育于一体，创新课堂教学形态，为学校跨学科教学提质增效积累优质课例。【潮启课堂·跨界破界】三科相融，解锁智慧育人新范式在智
机械工学部系列教研活动助力AI技术与数字化教材建设
为深入贯彻立德树人根本任务，全面推进课程与教材协同发展，切实提高课堂教学水平，机械工学部各基层教学组织于2026年5月集中开展了形式多样、内容充实的教研活动。活动依据学院发布的《课程组工作安排指导意见》，围绕"课程数字化建设"与国家级规划教材申报两大核心议题，组织了集中理论学习、专题培训与集体研讨。一、强化理论学习，筑牢教研根基各课程组引导教师深入学习《课程、教材数字化的一体化实践探索》和《"十四五"国家规划教材申报文件解读与申报材料撰写》两门网络课程。通过系统学习，教师们全面把握了知识图谱构建、线上资源
【蔚蓝东氿•智教】AI驱动发展，数据指引方向——无锡智能体教学推进会圆满举办
AI驱动发展数据指引方向无锡市教育教学智能体应用推进会在我校圆满举办2026年5月26日下午，由无锡市教育科学研究院牵头，宜兴市教师发展中心与宜兴市东氿中学联合承办的“无锡市教育教学智能体应用推进会”于我校顺利召开。全市各市县区教师发展中心、人工智能教育示范校及“苏新研”学科智能体试点校的相关负责人与骨干教师齐聚现场，共同研讨人工智能助力教育教学的实践路径与未来趋势。聚焦智能体落地，共绘教学新图景本次会议由无锡市教育科学研究院科学（工程）教育发展中心研训员史弘文主持。无锡市教育科学研究院副院长胡晓军亲临指
AI课堂热潮下的教育本真思考
AI课堂越热闹，越要冷静：借力AI赋能，守住差异化育人本心本周，高新区青年教师课堂创新大赛圆满落幕，一堂堂充满科技感的创新课堂，让人耳目一新、倍感振奋。曾经只存在于想象中的教学场景，如今在高新区的真实课堂里落地生根：依托豆包AI，学生与古今文人隔空对话，打破时空壁垒；借助智能数字技术，还原文本场景，让学生沉浸式感悟千年文脉；AI智能备课、情境创设、实时学情测评、个性化答疑、学生辩论豆包点评……各类智能教学工具，正全方位走进常态课堂，为初中教学注入全新活力。青年教师敢创新、善运用、勇突破，让传统课堂挣脱桎梏
苏浙携手 AI 美育 共探教学创新之路——2026 专题研讨在常州经开区实验小学落幕
AI 驱动美育变革苏浙联手增效提质为加速人工智能助推基础教育数字化升级，精准贯彻艺术学科新课标育人宗旨，构建苏浙两地美术教育高端交流与协同发展的教研枢纽，5 月 28 日，2026 苏浙两地 AI 赋能美术教学创新专题研讨会在常州经开区实验小学成功举办。此次活动特邀浙江省特级教师、正高级教师曹建林现场指导，常州市教育科学研究院美术教研员车言宁、常州经开区教师发展中心主任施璐嘉、常州市教育科学研究院综合实践教研员孙美荣、常州市天宁区美术教研员蒋春燕、常州市妇女儿童活动中心美术负责人濮晓华、常州市龙锦小学校长
跨校教研共促成长,智慧AI助力俄语教学新篇章——滕州三中俄语团队莅临我校交流研讨
为持续拓展俄语教学思路，创新课堂教学模式，推进现代信息技术与俄语学科教学的有机融合，实现校际间优质教育资源的共享共促，近日我校特邀滕州三中俄语教师团队莅临指导，开展了针对性的教学研讨活动。两校俄语教师齐聚一堂，共同探索、协同进步，在示范教学与深度研讨中碰撞思想、汇聚智慧，为我校俄语教学质量的提升与教学效率的优化增添了崭新动力。罗教师精心呈现了一节兼具创新性与吸引力的优质俄语示范课，突破了传统外语教学模式，将AI人工智能教学技术贯穿课堂始终，展现了新时代智慧外语课堂的独特风采。示范课结束后，两校教师展开了深
AI 赋能：如何激发中小学教师的学习潜能？
人工智能技术正深刻重构教育的格局与界限，中小学教师的学习力已成为应对此变局的核心素养。学习力不单指获取新知新技的速率，更在于整合、转化并创新教学实践的持久动能。AI 能否化作教师学习力的加速器，以及如何在实际场景中有效落地，亟需深度剖析。一、人工智能重塑了教师学习力的本质在传统认知里，教师的学习力常被等同于参训频次、专著阅读量或反思日志的篇数。然而随着 AI 的介入，学习力的维度变得更为立体且动态。以往，一位偏远乡镇的数学教师获取优质资源的唯一渠道是等待区级教研分发。如今依托智能推荐系统，她每日都能收到契
人工智能通识教育走进课堂 新站区教研活动引领教学创新
为促进人工智能通识教育在课堂教学中的有效实施，5月28日下午，新站区信息科技教研活动在合肥一六八新店花园学校成功举办。本次活动围绕五年级人工智能通识单元教学展开，通过示范课呈现与深度研讨相结合的方式，为教师们创造了相互学习、共同提升的机会。活动初始，合肥一六八新店花园学校的刘庆畅老师呈现了《初探人脸表情识别——人工智能数据基础》课程。课堂依托精心设计的学习任务单展开，流程清晰流畅，以AI学习过程类比人类学习方式，帮助学生直观认识数据在人工智能中的核心地位，整堂课设计精巧、内容充实，师生互动积极活跃。合肥市
富锦路小学：AI 助推课堂革新，青蓝师徒共促成长
为推动 AI 技术与学科教学的深度耦合，夯实“青蓝工程”实施成效，加速青年教师专业化进程，解放教育集团隆重举办了青年教师 AI 赋能教学展演及专题研讨活动。富锦路小学精心组织青年骨干全程参与观摩、互动研讨，在相互借鉴中深耕教学一线，实现提质增效。活动期间，我校单童茜老师呈现了二年级语文示范课《大象的耳朵》。该课借助趣味情境巧妙导入，融合随文识字、梯度朗读、角色代入及情景创编等多元策略，紧密围绕课时核心难点，契合低年级学童认知特点。整堂课节奏紧凑、生动有序，不仅扎实落地基础知识，更有效培育了学生的语文核心素