漯河市教研室深入调研AI赋能城乡教研 推动教育数字化转型升级
为加快推进教育数字化转型战略，推动人工智能与教育教学深度融合，提升城乡教研一体化建设水平，近日，漯河市教育教学研究室书记王红奎、副主任张瑞华一行，前往临颍县第二高级中学、临颍县南街学校、源汇区丹江路学校，实地开展AI赋能城乡教研一体化专题调研。临颍县教育局副局长郭彦伟、教研室主任张建华，市直属分局教研负责人张惠丽共同参与调研活动。调研组首站抵达临颍县第二高级中学，认真听取学校关于AI赋能高中教学成果汇报，详细掌握AI技术在备课教研、课堂互动、学情诊断、作业优化等方面的应用情况，重点查看精准教学实施与个性化
人工智能助力英语教学创新：金沙县初中英语教研活动顺利开展
5月22日，金沙县初中英语学科中心教研组携手潘祖远名师工作室，在金沙县第十小学成功举办了以"AI赋能英语大单元整体教学实践探究"为主题的教学研讨活动，全县30余名英语教师参与其中。本次研讨活动包含课例展示、评课议课、专题讲座三个部分。课例展示环节，金沙县第十小学徐应娅、华丽与金沙县思源实验学校韦文三位教师分别执教七年级下册Unit 5 Amazing nature 的"Understanding ideas""Developing ideas""Reading for writing"三个课时。三位教师紧
舞蹈学院探索AI赋能高效课堂的教研新模式
人工智能+教育高效课堂教学模式探索为了探寻人工智能与教学完美融合的良方，紧跟时代步伐，5月21日，舞蹈学院举办了一场关于在“人工智能+教育”视野下探索高效课堂模式的专题教研会。会上，和梦雯、李晶晶、马珂三位老师立足本职，就如何利用人工智能为舞蹈教育增色进行了深入交流。大家分享了前沿理念与实操方法，推荐了一系列实用的AI教学软件，并通过实际演示，生动展示了数字人教学构建及课堂智能化技术融合等多样应用，让AI在舞蹈教学中的多种落地形式一目了然。此次活动紧扣教育数字化的大方向，契合舞蹈专业的独特属性，为教师们提
跨学段语文AI教学研讨 共探智慧课堂新路径
AI赋能语文课堂共研共生促成长为深化信息技术与语文教学融合，探索AI赋能高效课堂，打破学段教研壁垒，推动校际互助、资源共享。我校近日举办“AI赋能语文课堂，共研共生促成长”校际联合教研活动，以示范课、说课、议课、总结为载体，共研智慧教学新路径。教研现场反馈会活动分学段呈现AI融合精品课例。低年级课堂上，播州区第十四小学刘晓青老师执教《荷叶圆圆》，以AI情境动画、智能范读、互动检测营造灵动荷塘意境，化文字为画面，贴合低段儿童认知，在趣味互动中落实识字、朗读与语言积累。高段课堂中，我校袁才凤老师执教《牧场之国
智能技术融入英语教学，跨学科融合教研在平沙培英学校成功举办
为深入贯彻新课程改革精神，全面落实英语学科核心素养培育要求，探索人工智能（AIGC）与学科教学深度融合的有效路径，2026年5月14日，广州市教育研究院"百团扶百校"教研帮扶活动（初中英语白云区主场）在平沙培英学校顺利举行。本次活动以"创生课堂理念下AIGC赋能初中英语跨学科融合实践探究"为主题，通过"课例示范—经验分享—理论引领"的研训一体化模式，深度研讨技术赋能下的英语教学新范式。01课堂重构AIGC驱动下的听说教学实践广州市白云区教育研究院尹梅老师执教示范课《8BU5 Saving animals
智能技术赋能英语课堂 创新融合培育人才——2026年陈村镇小学英语AI教学研讨会
智能技术赋能英语课堂2026年陈村镇小学英语暨"AI+课堂:融合·创新·生长"教学研讨活动创新融合培育人才为深入贯彻"立德树人"教育方针，充分发挥课堂教学主阵地功能，培养学生英语学科核心素养，探寻人工智能助力教学新模式，5月15日上午，第四届陈村好课堂暨"AI+课堂:融合·创新·生长"（小学英语）教学研讨活动在顺德区拔萃实验学校报告厅成功举办。拔萃实验学校黄静副校长、陈村镇英语兼职教研员何善雅主任、陈村镇教育教学研究室教研组长揭翠萍主任、拔萃实验学校国际交流中心张幸樾主任等嘉宾及陈村镇各小学英语教师汇聚一
【AI教学】双师教研精细化推进 智慧技术赋能课堂
点击蓝字 关注我们近期，安图县东风学校组织全员学科双师课堂深度研讨活动，立足智慧校园建设，促进 AI 技术与课堂教学有机结合，增强教师智能化教学水平。本次研讨摆脱传统理论讲解，采用随堂观摩、现场研讨、即时总结的实践方式，契合各学段教学实际。科学示范课上，教师依托智能教学终端和 AI 数字交互技术，营造沉浸式学习环境，引导学生在线协作探索宇宙奥秘，激活科学探索兴趣。英语教学研讨环节，教师借助 AI 智能评测系统，即时追踪学生口语表达情况，完成智能纠正发音、分层评价，动态生成个性化改进清单，精准攻克口语教学难
AI赋能小学数学教学，黄石市第二期展示活动圆满落幕
为了推动AI技术与小学数学教学的深度融合，打造高效的智慧课堂，从而促进学生核心素养的全面提升，黄石市小学数学“AI助力成长课堂”第二期教学展示活动于2026年5月15日在阳新县富川小学成功举办。本次活动由县教研员汪炜老师牵头，特邀市教研员柯爱武老师以及各区县骨干教师齐聚一堂，共同探索AI赋能教学的新模式。活动现场，三位骨干教师分别展示了精彩课例。他们紧扣学科核心素养，巧妙运用AI教学手段，创新课堂设计，呈现了三节理念先进、互动性强且特色鲜明的小学数学优质课，充分展示了新时代小学数学教师的风采及AI课堂的独
携手世外共话 AI 教研——临海桃渚中学与宁波上海世外学校理科交流纪实
导言：人工智能正深刻重塑教学与教研生态，为课堂提质增效注入新动能。为了探寻AI在备课、授课及评价全环节的应用路径，搭建跨校交流桥梁，宁波上海世外学校特举办AI赋能教研观摩研讨会，诚邀台州市临海桃渚中学教师莅临交流，共探智能教育新篇章。观课赋能：直观体验 AI 驱动下的教研课堂邵婧老师执教的初中数学 AI 融合示范课《2.6.1直角三角形》，凭借精巧的教学设计及智能平台的辅助，将抽象的几何原理演绎得生动具体、妙趣横生。方法赋能：掌握 AI 优化教研的实操策略我校数学组、科学组及信息技术组三位教师代表进行了干
智慧引领教研创新，滴水穿石铸就卓越|AI赋能教学实践纪实
5月17日晚，学生发展中心冯振主任主持召开会议，“AI赋能重塑教研新生态”分享报告会在图书馆报告厅顺利举行。01AI赋能 智备智研李亚洲副校长全面阐述了AI时代教师备课的核心方法，涵盖资源挖掘与分层设计，为教学工作注入智能化力量。四位教师分享AI备课经验：薛莹莹通过《井冈翠竹》展示AI作为“资源挖掘器”与“思维训练工具”的应用；李政介绍“双循环”教学的精准配合及课堂观察表优化；孙萍丽借助AI深度分析学情，推进单元整体教学；严银妹打造德育智能体系，破解心理辅导困境。周斌主任随后明确AI教研规范：每周固定2小
AI驱动体育教学创新模式
AI驱动体育教学新模式“智启课堂”在线教研5月15日武进区中小学体育与健康学科“智启课堂——学科分享”线上教研活动通过希沃学苑平台顺利举行活动吸引常州市各中小学及高职学校的专、兼职体育教师广泛参与同时得到兄弟省市体育教育同仁的云端关注形成跨区域、跨学段的智慧体育教研共同体来自李公朴小学、星辰实验学校、湖塘桥第二实验小学、前黄实验高级中学、清英外国语学校、人民路小学的6位骨干教师，围绕“AI赋能体育教学”主题，分享了涵盖小学至高中全学段的智慧体育创新课例，为区域乃至更广范围的体育教育数字化转型提供了实践样本
梁凯文携AI教学亮相全国教研盛会
喜讯传来5月17日，梧州市新兴小学梁凯文老师作为广西代表，在2026年春季“前沿课堂”全国小学语文教学研讨活动中，以最年轻授课者的身份与全国小语界专家同台切磋。课堂上，他首秀AI听说课堂技术赋能教学，赢得了在场专家与老师们的一致好评。感谢梁凯文老师为长洲教育增光添彩！为他在教学技艺、钻研精神及AI技术运用上的高超水平点赞。
智能技术驱动教学革新
智能技术驱动教学革新零基础用扣子平台2026积极响应国家AI+教育战略，李志新名师工作室线上开展“智能技术赋能教育”专题讲座，帮助教师掌握智能化工具，推动教学方式创新。政策解读指明方向本次线上教研活动由哈蒙市第八中学闫朝建老师主讲，从国家层面系统梳理了近年来人工智能推动教育变革的相关政策。自2025年1月《教育强国建设规划纲要》提出推进AI教育改革，到2026年4月五部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，政策发展脉络清晰，体现了国家对AI教育的高度重视和战略布局。闫老师总结出三大核心观点：AI已从“
温州AI干训实践 | 临沂市委党校来访交流人工智能赋能党校改革经验
时下，中共临沂市委党校常务副校长熊长远率团莅临我校考察指导，就“AI赋能教研咨管宣”综合改革工作进行深入交流，副校长倪考梦参与接待并陪同考察。在座谈交流环节，倪考梦全面阐述了我校在人工智能赋能教学培训、科研咨政、宣传宣讲、管理服务等关键领域的实践经验，相关职能部门现场展示了AI智能评课系统、AI自主知识库、AI干训云端展示馆等应用功能。临沂市委党校考察团认为，我校在人工智能赋能党校事业发展方面先行先试、成果丰硕，尤其是将AI技术与干部教育培训有机结合的创新探索，为临沂市委党校提供了珍贵参考与重要借鉴。希望
AI 驱动课堂 生本理念落地——擂鼓八一中学举办永昌教育集团教研盛会
2026 年 5 月 14 日，由北川羌族自治县教育发展研究所牵头、擂鼓八一中学具体执行的“2026 年春季永昌中学教育集团 AI 赋能生本课堂建设教研展示交流活动”在擂鼓八一中学顺利落幕。来自县教发所、永昌中学及擂鼓八一中学的教育管理团队与骨干教师等近百人参与了本次盛会。本次活动紧扣人工智能技术与学科教学的深度融合，意在汲取永昌中学在好课堂建设上的成熟经验，促进集团内教师专业能力及课堂教学质量的全面跃升。活动环节涵盖课堂观摩、分科评课研讨、专题报告及表彰总结等。上午 8:30 至 10:00，五节示范课