标签

人工智能与核心素养融合下的教育新趋势

为期两天的学习结束了,内心仍然波澜起伏。人工智能、核心素养、教学评融合、表现性评估这些概念不断在脑海中交织。在智能技术时代,以核心素养为指引,我们的教育方式该往何处去?如何高效地借助AI大模型助力课堂教学?核心素养和表现性评估怎样切实落地?这些都是摆在一线教师面前的挑战。在“AI与核心素养”融合的背景下,我们迫切需要探索课堂的新形态、教学的新模式。傍晚用餐时遇到一位四十多岁的男士,当我和餐馆店主讨论他家孩子的学业状况时,这位中年男士一直专注地听着,偶尔抬头看我。等我和店主聊完,他提到中国的应试教育存在较大

2026-07-09 04:28:49  |  19 阅读

费城社区学院将启屋顶光伏项目

能源基础设施解决方案提供商Ameresco宣布,将在费城社区学院两处校区部署屋顶太阳能系统,助力学院实现可持续发展目标,并支持宾夕法尼亚州的清洁能源承诺。 该项目获宾州‘学校太阳能’拨款支持,将在Spring Garden Street主校区与东北校区同步安装光伏阵列,采用节能绩效合同模式,预计2026年夏季动工,年底前竣工。 费城社区学院施工管理总监Tim Trzaska表示,此举是打造更绿色、更具韧性的校园关键一步,很荣幸与Ameresco合作,为州内可再生能源发展树立典范。 项目将带来多重长期收益:

2026-07-09 02:27:05  |  10 阅读

AI赋能家庭教育的10个实用场景

最近两年,越来越多的家长开始接触AI工具。有人用它撰写文案,有人用它处理工作,也有人好奇:"AI能否辅助孩子的学习?"答案是肯定的,但关键在于不要把AI当成孩子的老师,而是要把它定位为辅助工具。AI的核心价值,不在于替代孩子学习,也不在于替代家长陪伴,而在于帮助家长节省时间、帮助孩子找到更适合自己的学习路径。对于家里有小学阶段孩子的家长,建议优先从以下10个场景入手,将AI融入家庭教育。很多家长可能都有过这样的体验:一道题目讲了好几遍,孩子仍然一头雾水;讲到后来,家长自己先失去了耐心。其实

2026-07-09 02:08:43  |  14 阅读

8月西安站:AI赋能幼教实战与教师数智技能进阶研修

党的二十大报告明确强调“推进教育数字化,构建全民终身学习的学习型社会与大国”,教育数字化已确立为我国教育改革发展的核心战略及必然走向。伴随《中华人民共和国学前教育法》的正式施行,以及教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》的全面铺开,学前教育正式步入规范化提质与数字化转型并行的新阶段,这对幼儿园的保教工作、园所管理及教师专业能力提出了全新考验。当前,人工智能技术正深度重塑教育生态,为学前教育的创新发展开辟了全新路径。促进AI技术与幼儿保教实践、园所管理、家园共育等全场景的深度融合,不仅是学前教育数字

2026-07-08 23:00:06  |  12 阅读

暑期AI研学升温,理性参与是关键

文|小鱼据中国新闻周刊报道,往年暑期青少年活动的主流是英语营、军事营、户外营,但今年暑期,AI研学已摇身一变成为教育圈的“香饽饽”。根据艾媒咨询发布的《2025年中国研学游市场发展状况及消费行为调查数据》,2025年中国研学市场规模已超过2132亿元,其中AI这一细分领域的增速尤为亮眼。然而,热潮涌动之下,关于AI研学营的质疑声也随之而来。一方面,AI研学营让家长心痒难耐,另一方面它也遭到了“割韭菜”的吐槽。在人工智能渗透各行各业的当下,家长普遍担忧孩子“输在起跑线”,对AI研学兴致勃勃,这也在情理之中。

2026-07-08 22:37:25  |  12 阅读

AI到底是个啥玩意儿

AI到底是个啥玩意儿2026年7月8日各大媒体平台上到处都是AI免费培训的推广。真让人反感。特别是在看电视的时候,它突然跳出来胡说八道。全是不用门槛的免费索取。这让人不禁想问:他们为何如此热心?这世上真有免费的午餐吗?如果赚钱这么容易,你早就闷声发大财了,哪还有心思在这里忽悠别人。况且,既然AI功能如此强大,只需简单操作无需高学历就能获利,那我们还需要上大学吗?十年的苦读还有必要吗?何必浪费时间和金钱去上学呢?况且毕业后还得四处奔波找工作。直接用AI搞定不就行了吗,干嘛非要去读大学。只要有一部智能手机,就

2026-07-08 22:32:10  |  21 阅读

洪山区第七小学举办AI赋能教师培训

洪山区第七小学举行教师信息化技能提升培训为了顺应教育数字化趋势,帮助教师利用新技术优化课堂教学,2026年7月8日上午,我校特邀武昌区信息技术学科带头人、中学高级教师叶胜老师来校进行专题培训。叶胜老师深耕教育信息化领域多年,一线数字化教学经验丰富,非常贴合教学实际。培训期间,叶胜老师结合AI时代教育特征与学生核心素养要求,深入解读2022版新课标,引导教师更新教学观念,明确数字化课堂改革方向。此次培训注重实操与应用,叶老师现场演示了天工智能体、飞象老师、DeepSeek等多款实用AI工具的用法,结合真实案

2026-07-08 21:58:53  |  18 阅读

红色基因点燃科技梦想——校园AI嘉年华引领少年创新之路

薪火相传科技自立校园人工智能嘉年华精彩纷呈用少年智慧托举科技强国理想人工智能嘉年华2026年7月7日,我们迎来庆祝建党105周年校园人工智能嘉年华。百五载党旗领航,从建国初期自力更生突破技术封锁,到如今人工智能产业蓬勃发展,百年党史书写着一部自强不息的科创奋斗史。为传承红色薪火、厚植少年爱国科创情怀,我校举办以“薪火永续 科创自强”为主题的人工智能嘉年华暨校园科创节,融合红色思政、AI科普、实践体验于一体,引导全体学子在沉浸式科技体验中树立科创报国远大理想。全场景AI互动体验全体学生沉浸式感受前沿科技10

2026-07-08 20:48:54  |  13 阅读
“七一勋章”获得者钟掘:用实干书写家国情怀

“七一勋章”获得者钟掘:用实干书写家国情怀

1936年,钟掘降生于江西南昌。在那山河破碎、战火纷飞的童年,她亲历了流离失所,心中埋下了“报效祖国”的种子。她深知唯有祖国强盛,百姓才能安居。高中钢厂实习期间,她被炼钢工人的敬业精神深深感染,立下宏愿,要投身重工业,以实干报国。 20世纪70年代末,武钢引进的国外热连轧机突发故障,外方专家强词夺理,将责任推给中方操作,拒不负责。身为讲师的钟掘,顶住巨大压力,带领团队驻扎现场,日夜反复试验测算,最终查明故障根源在于外方设备设计存在缺陷。铁证如山,外方不得不认错并赔偿,按中方方案修正设计,捍卫了国家技术尊严

2026-07-08 19:15:04  |  7 阅读

好未来小精龙获评北京AI赋能行业典型

7月3日,2026全球数字经济大会人工智能融合应用发展论坛在北京举办。本次论坛以“智驱实体,数创未来”为主题,汇聚多位人工智能领域专家、学者及企业代表,围绕“从AI Agent到产业生产力”展开深入探讨。论坛期间,《北京市人工智能赋能行业发展典型案例(2026)》正式发布,展示了北京市人工智能产业生态建设成效。凭借领先的技术实力和理念,好未来“基于多模态智能体技术的全天候学伴平台小精龙”作为智慧教育领域的典型案例成功入选。小精龙(https://mate.tal.com/)以“大脑映射、私有财产、学习伴侣

2026-07-08 18:37:17  |  24 阅读

AI浪潮下的社会与教育重构

人工智能的迅猛发展将引发深刻的社会挑战,最显著的是贫富差距的加剧。富裕阶层能投入更多资源获取AI带来的效率红利,例如布局无人驾驶、智能出行等前沿技术,从而在未来获取更高回报。银行通过缩减人工网点、推广自助终端,显著降低运营成本并提升盈利。而低技能劳动者则面临岗位被自动化替代的风险,收入持续萎缩。这一趋势使富者愈富,贫者愈贫,社会阶层鸿沟进一步扩大。4.未来教育模式的变革与教师角色转变朱先生作为中国教育界的代表人物,提出未来三至五年内基础教育将经历根本性转型。学校将转型为教育资源的整合平台,学生主要在校园内

2026-07-08 18:21:32  |  13 阅读

智能技术驱动师资成长,深度教研铸就优质校园

点击“蓝字” 关注我们为推动智能科技与职业课堂紧密衔接,全方位增强教师数字教育素养,7月7日,我校启动2026年暑期校内集中研修,全体教职员工参加学习。本次研修以智能技术赋能课堂实践为关键脉络,同步融合优质课例研讨、技能竞赛训练、对口升学学科交流等多种学习模块,构建综合性教师发展学习体系。研修安排多场智能专题学习环节,聚焦AI助手实操训练、AI教学偏差风险防范、AI尖端数字技术进行系统解读。课程紧扣备课、实训、学习评估等实际课堂情境,阐释AI工具应用技巧,同时确立教学资源验证标准,指导教师稳妥、合规、高效

2026-07-08 17:03:43  |  12 阅读

WDTA汇聚全球力量 共商AI治理与数字未来

今日,由联合国大会发起的日内瓦数字周(Geneva Digital Week)正式拉开帷幕,聚焦人工智能治理与能力提升等全球性议题展开深度交流。作为本次数字周的重要参与者,世界数字科学院(WDTA)将联合全球合作伙伴,共同主办并深度参与联合国全球AI治理对话、WSIS论坛以及ITU"人工智能造福人类(AI for Good)"全球峰会三项联合国重要官方边会,以全球化视角汇聚各方力量,积极推动可信人工智能治理体系建设。当前,人工智能正深刻改变着教育模式、工作形态以及社会发展轨迹。如何通过教育培训与能力建设,

2026-07-08 16:47:42  |  10 阅读

AI通识课如何破解“有设备无实训”困局

随着“人工智能通识课”从政策热词转变为高校必修科目,一个棘手的矛盾显现出来:实验室虽已建立,设备却在积灰;课程虽已排入课表,学生动手操作却仅限于网页演示。2025年教育部明确提出“扩大AI通识课覆盖面”,许多学校匆忙上马,却陷入了“有设备无实操、有课程无闭环”的泥潭。一位北方省属高校的教务处长坦言:“钱花了,课开了,学生实操机器人的时间甚至比看视频还少。”症结究竟何在?通过对全国120余所院校的三年跟踪调查,我们发现核心障碍并非资金或空间,而在于通识课缺失三个关键支点:硬件设计是否服务于教学而非展示、内容

2026-07-08 16:08:29  |  12 阅读

善君资本|日内瓦启幕全球AI治理峰会 清华特奖得主加盟DeepSeek

首届全球人工智能治理对话在日内瓦举行首届全球人工智能治理对话在瑞士日内瓦举行,约1500名来自世界各地的代表将在为期两天的会议期间就人工智能治理进行交流。联合国秘书长古特雷斯在开幕式上表示,人工智能正以惊人的速度发展。问题在于,我们是要共同驾驭它,还是任由它驾驭我们。全球人工智能治理对话首次让每个国家都有机会参与其中。我们现在必须将全球参与转化为全球行动,使人工智能更安全、更公平、更易获取、更符合伦理。据介绍,首届全球人工智能治理对话将聚焦四大优先事项:人工智能的机遇与影响;能力建设与人工智能领域的鸿沟;

2026-07-08 15:37:07  |  16 阅读