AI 浪潮下，16 个高校专业被裁撤
据央视新闻报道，全国政协委员、中国传媒大学党委书记廖祥忠透露，去年该校果断撤销了包括翻译、摄影在内的16个本科专业及方向。他指出，未来属于“人机协作”时代，教育变革刻不容缓，课堂教学亟需全面重构。中国传媒大学始建于1954年，是新中国成立后创办的首所传媒类高等学府，前身为北京广播学院。目前，该校隶属教育部，位列首批“双一流”建设高校名单，众多中国知名媒体从业者均毕业于此。据央视8日晚间的报道，廖祥忠在全国两会期间表示：“形式要变，内容要变，思路更要变。我们需要厘清课程的知识核心、难点所在以及与未来的衔接点
人工智能赋能教学实践的探索与收获——省级AI课堂教学研讨活动培训心得
每次走出校门参加研修，都是一次自我沉淀与能力升级的契机。此次我有幸加入全省中小学人工智能赋能课堂教学展示交流活动，通过系统学习和观摩研讨，我对AI在教育领域应用的理解已突破表面认知，实现了从理论学习到教学实践的全面提升，感悟良多、收获满满。本次培训内容丰富、实用性强，精心安排了三场专题报告，其中张广录教授的分享给我留下深刻印象。张教授围绕《教师生成式AI应用指引（第一版）》的落地实施开展专题讲座，紧密结合一线教师的教学需求，详细阐述了生成式AI深度融入日常教育教学的具体方法与实践路径。讲座中，张教授制作的
【教育观察】驾驭AI者胜出，固守旧道者出局
黄仁勋在卡内基梅隆大学毕业典礼上的演讲AI不会取代你但会用AI的人会取代你英伟达CEO黄仁勋在卡内基梅隆大学毕业典礼上做了关于AI的演讲，全长18分钟。这可能是AI革命以来最反AI焦虑的一次演讲，谈到了每个人面临的挑战、机遇和社会职责，对于下一代的教育和职业选择很有启发。30岁时，我与Chris Malachowsky、Curtis Priem共同创立英伟达，他们是两位杰出的计算机科学家。我们想造一种新型计算机，解决普通计算机解决不了的问题。我们完全不懂如何办公司、融资、运营英伟达。我当时想：这能有多难？
AI专业为何火爆？关键可能在于我们自身
高考结束之际，几乎总会出现同一个疑问。哪个专业最具发展潜力？每一年的答案似乎都在变化。回溯二十余载，许多人青睐英语，缘于入世带来的全球化机遇；随后金融行业升温，资本盛宴开启；紧接着互联网浪潮涌动，计算机专业持续升温。而今年，志愿填报的热议中，“人工智能”已成为绕不开的关键词。之前曾问一位朋友，孩子考得如何？她叹道，考了六百多分，随即给我展示了一段手机视频，全程记录了查分过程。看着屏幕上她一家人的表情，从紧绷到激动，再到颤抖，最后孩子与她紧紧相拥，泪水滑落。我未曾快进。后来试着分析当时的心情：除了纯粹的喜悦
智能时代教育变革图景
当Chat silver 问世仅仅两年多时间，人们对于人工智能的讨论已经从“它能做什么”，逐渐转向“它将把世界带向何方”。教育领域尤其如此。过去几十年里，我们经历过互联网、移动学习、MOOC、大数据、在线教育等一轮又 Grammar 技术浪潮。每一次技术革命都曾被寄予“重塑教育”的厚望，但最终真正改变教育本质的并不多。然而，人工智能似乎有所不同。它第一次不只是改变教育工具，而是在改变知识获取、知识生产以及知识传播的方式本身。正因为如此，越来越多国际组织开始思考一个更加根本的问题：当人工智能深度融入教育系统
2026-06-25 智能教育动态速递
人工智能重构教育生态，学术诚信面临挑战，拟人化技术潜藏认知偏差风险，科技企业领袖调整战略布局，国际竞争态势日趋白热化。1教育部官网刊载该校推进智能技术与教学深度融合的探索实践。2江苏省计算机学会审核通过该规范，弥补了智能教育从课程大纲到实操环境的缺失环节。3布鲁金斯学会援引一线教师反馈，指出拟人化智能系统或扭曲学生认知并淡化独立思辨能力。4神州学人网发布学者见解，探讨人工智能技术落地教育场景时存在的隐忧。5该议题关注智能技术对未成年人安全的冲击及相应防护机制。6微软最新研究显示人工智能在教育行业的渗透面广
AI时代来临：商业、教育与职业未来趋势讲座
主题：迎接AI时代：未来商业、教育与职业发展趋势-2026 EducationUSA家长俱乐部系列活动（一）（现场讲座）Preparing for Success in the AI Era: Business, Education, and Careers of the Future -2026 EducationUSA Parents Club Series I报名方式：链接：https://forms.office.com/g/TxHULdpndR?origin=lprLink日期：6月26日（星期
智能纪元下认知模式的深层变革
【从“雕琢成品”到“唤醒内核”：AI纪元人才培育范式的深层转向】当人工智能以日甚至小时为周期刷新其能力疆域时，一种笼罩教育界的深层焦虑，早已突破“哪些本领不会被淘汰”的表层顾虑，直抵一个终极命题：当知识的汲取、融汇乃至初级创新均可被机器高效替代之际，人，作为不可复制的生命个体，其能够被教育点燃并持续进化的核心价值究竟何在？既往的“成品化”教育，其根基源自工业时代的标准化制造：预设某一稳固职位所需的固定知识技能组合，经由分科授业、统一测评，将个体打磨为能精准嵌入社会巨系统的“标准构件”。这套机制的效能与成就
2026年6月24日人工智能与教育资讯简报
人工智能正推动终身学习变革，课堂重心转向以问题为核心。 教师面临更大压力，诚信应用成为必备技能。 统一平台支撑大学发展，人机服务深入社区基层。 家长忧虑技术失控，评分反馈陷入被动局面。1中国教育和科研计算机网消息，会议聚焦数字智能技术促进终身教育体系和学习型社会构建。2求是网文章强调，知识导向模式在AI时代已显呆板，教育需转向问题导向以焕发活力。3Discovery Education博客中，一位获奖教师基于个人经验提供AI教学应用的实用见解。4史密森尼教育专栏中，一位教师主张在课堂上教导学生负责任地使用
AI时代，教育如何守护人的价值
2026.06.222026年6月18日，布鲁塞尔。European Digital Education Hub (EDEH) flagship event，经济合作与发展组织（OECD）与欧盟委员会联合发布了一份名为《赋能人工智能时代学习者：中小学人工智能素养框架》的文件。这份文件的全称很长，但它的核心信息却异常简洁：AI素养，不再是‘要不要教’的问题，而是‘怎么教’的问题。在此之前，这份框架的草案已于2025年5月发布，经历了全球范围内超过2000名利益相关者的反馈——包括教师、教育领导者、政策制定者
AI 时代，人的核心在于价值观
昨日我观览了一场关于人工智能的访谈，主讲人为清华大学刘嘉教授，内容涵盖脑科学、意识、具身智能及 AI 时代的教育议题。其中指出：当前的大模型距离真正的智能仍有巨大鸿沟。它在编程、数学、物理等理性任务上表现卓越，但这并不意味着它已具备如人类般的感知、意识或自主目标。若现今与 AI 比拼代码编写、数学计算或物理解题，人类几乎难以胜出。大模型在这些领域实力超群，仿佛将人类的知识与推理能力浓缩为一种工具。然而其局限亦显而易见：它缺乏真正的感知能力。例如人类端起一杯水，会本能地知晓该用多大力气，判断水杯是否会滑落，
AI 浪潮下，教育如何焕发新生？
在过去，一个人只要拥有渊博的知识，往往就具备强大的能力与影响力！然而如今，AI 已成为知识的超级巨人，仅靠知识来衡量个人能力的时代已然终结！面对这一背景，教育究竟该何去何从？长久以来，我们的教育一直固守以知识为导向的模式，即便在 AI 已晋升为知识巨人的当下，这种状况仍未改变。现实已经清晰表明，在 AI 席卷而来的今天，知识导向模式显得愈发呆板沉闷。当下比以往任何时刻都更加迫切地需要让教育重新焕发活力。那么，教育究竟如何才能变得生动鲜活？教育因问题导向而充满活力当前课堂的沉闷，根源在于其往往从知识出发，而
教育部发布2026年GAI应用报告：教师角色蜕变为人机协同规划师
“在人工智能浪潮下，教师是否会失业？”这一疑虑，曾萦绕在众多教育工作者与家长的心头。眼下，由教育部教师工作司指导、教育部教育技术与资源发展中心编纂的《中国教师生成式人工智能应用报告（2026）》给出了清晰回应：AI无法取代教师，但拒绝拥抱AI的教育者，必将被时代抛弃。此言非虚。该报告依托全国8.6万份教师调研问卷及430万字文本资料，首次全方位勾勒出我国教育者与生成式人工智能（GAI）深度交融的图景、困境与前景。接下来，我们将为您梳理报告的精华要点。💡一场无声的教学变革，正于华夏课堂悄然兴起1核心要点01
外媒：AI浪潮下中国教育迎来新变局
参考消息网6月14日讯英国《经济学人》杂志6月11日刊发题为《中国的高考正在变革》的报道，以下为编译内容：6月7日，数百万中国学生步入考场迎接高考。今年的考试呈现出两个显著变化：一是延续数十年的考生数量增长势头遇冷，人数出现下滑迹象；二是人工智能的应用愈发广泛。展望未来，这两大趋势将深刻重塑中国年轻人的受教育模式。人工智能的渗透速度令人惊叹。中国教育科学研究院针对32.2万名学生开展调研显示，超八成学生曾尝试用AI辅助作业。临近高考，国内AI公司已禁止聊天机器人解答特定试题，以防止作弊行为。待本月成绩公布
AI时代呼唤教育模式革新
当前，AI技术已深刻改变了教育领域的格局。每位教育工作者和家长都应重新审视：我们究竟需要什么样的教育模式？在AI时代，被动接受知识的做法已失去竞争力。真正需要的是具备主动探索精神、善于利用AI工具赋能自身、敢于实践的复合型人才。因此，教育者不应再将孩子束缚在刻板的知识记忆中，而应鼓励他们大胆探索，积极运用AI技术解决实际问题。这种培养方式才能真正提升下一代的竞争力。作为企业管理者，我越发倾向于招募具有自主学习能力和问题解决意识的人才，而非被传统教育模式束缚的年轻人。这类创新型人才需要弹性的工作环境和自主管