正阳小学开展AI教学实操研修，助力智慧教育升级
AI赋能强素养智慧研修促提升AI赋能教育教学二次培训为全面提升教师的人工智能数字素养，深化市级AI专项培训成果，推动智能教学工具在课堂教学中的常态化应用，2026年5月25日，扎兰屯市正阳小学组织开展了“AI赋能教育教学二次培训暨国家中小学智慧教育平台AI工具实操”专题研修活动，全体教职工参与学习。本次培训由学校办公室主任于冬明主讲。她结合参加市级“真爱行”教师人工智能数字素养专项培训的学习收获，立足学校教学实际，进行了通俗易懂、贴近一线的专题分享。培训内容涵盖AI应用的常见误区、AI幻觉的识别与规避、信
智能画笔赋能社区课堂 银铃学员定格劳动之美
随着数字化浪潮席卷各行各业，AI绘画以其高效快捷、即时生成的优势逐渐走入千家万户。当“瞬间出图”成为日常，艺术教育如何坚守初心、老年群体如何善用智能工具，成为值得深思的课题。AI赋能绘画创作26级春季1班陈慧君老师在教学实践中坚持“先感受，再创作”的理念，鼓励学员从日常生活中汲取创意养分，在细致观察里积累素材，在亲身感悟中抒发情怀，让艺术创作贴近生活、充满温情。这一教学方式既契合老年学员的学习习惯，又体现了美育与前沿科技融合的时代意义。近日，班级组织学员深入社区开展实践课程。围绕“劳动光荣、创造伟大”这一
生成式AI驱动的跨学科教学实践
生成式人工智能推动初中信息科技跨学科教学的研究——基于苏科版“跨学科主题学习——丝绸之路”项目【摘要】：伴随生成式人工智能技术的迅猛发展，其在教育中的广泛应用为跨学科教学带来了全新机遇。本文以苏科版信息科技教材中“跨学科主题学习——丝绸之路”单元为研究对象，通过“丝绸之路代言人网页制作”项目，探讨生成式人工智能在跨学科教学中的实际应用。研究表明，该技术不仅降低了技术操作难度，提升了学生的信息处理与数字化能力，也增强了跨学科知识的融合与迁移。本研究为信息科技课程的跨学科教学提供了可推广的实践范例。【关键词】
多方合力规范拟人化AI
针对“拟人化AI”，需警惕技术滥用导致“取代人际交往、操控用户心理、诱发沉迷依赖”近期，国家网信办、国家发改委、工信部、公安部及市场监管总局共同发布《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法》，规定自7月15日起正式实施。人工智能（AI）的拟人化互动，在减轻老年人孤独、提供适龄个性化陪伴、丰富文化传播形式等维度显现出独有优势。不过，其引发的挑战也日益严峻：从技术层面分析，AI拟人化互动的“情感表达”并非真实共情，实则是依托算法与大数据生成的智能结果；从商业层面考量，为追求用户留存最大化，算法常被设计成“完美伴侣
AI驱动培训：河北化工医药职院助力区域教师成长
为推动区域教育数字化升级，增强教师对人工智能技术的掌握能力，近期，河北化工医药职业技术学院的骨干教师团队深入石家庄市特殊教育学校及石家庄市长安区映燃幼儿园，为两地教师举办了以AI技术驱动教学创新为主题的专题培训活动。在石家庄市特殊教育学校，张璐璐老师围绕“生成式人工智能助力教学创新”这一主题，紧密结合教师在课程设计与教学革新中的实际痛点，详细讲解了备课优化、教学资源开发、课堂活动规划及优质作业构建等核心场景中AI的辅助应用方案，有效提升了特教教师运用智能技术的能力。在石家庄市长安区映燃幼儿园，张璐璐老师以
汇聚文明力量：2026中国网络文明大会侧记
新华社南宁5月21日电 题：汇聚文明力量：2026中国网络文明大会侧记 新华社记者黄庆刚、王思北 清朗的网络空间，激发昂扬奋进的动力。5月19日至20日，2026年中国网络文明大会在广西南宁举行。会议期间公布了一系列成果，内容丰富且亮点突出，促使网络文明建设迈向更深层次；各界代表齐聚一堂，加强交流并达成共识，共同汇聚起建设网络文明的磅礴力量。 以主流价值塑造网络空间 网络空间是亿万网民共同的精神栖息地。每一次创作与分享，都在潜移默化中改变着网络空间的氛围，奠定着网络文明的基础。 “在我人生最低谷时，是网络
AI助力教学 智慧引领未来
为了促进信息技术与教学工作的深度融合，增强教师的信息素养，安阳市龙安高级中学教务处携手教科研处，共同举办了“AI赋能”及国家中小学智慧教育平台应用微课大赛。比赛分为文科和理科两组：5月19日，9位文科教师率先亮相；5月20日，7位理科教师同台切磋。校长许晓兵与副校长韩志杰全程认真聆听，给予悉心指导，为活动提供了坚实的支持与正确的方向。文理同台切磋 各展教学匠心文科教师把AI技术引入课堂导入、情景互动等环节，利用平台资源使课堂变得生动有趣；理科教师则利用AI进行模拟实验、动态演示及数据分析，把抽象概念具体化
AI赋能教学创新,引领课堂智能化升级
为顺应教育数字化转型发展需求，强化教师数字素养与智能技术应用能力，5月20日下午，我校诚挚邀请宿迁泽达中等专业学校党总支副书记、副校长张健副教授，为全体教师呈现了一场以"AI赋能教学-实战案例"为主题的专题讲座。活动由副校长刘军主持。张健系扬州大学计算机技术工程硕士，副教授、电工高级技师，江苏省职业教育"双师型"教师，宿迁市"新长征突击手"及创业指导专家团核心成员。他长期专注于职业教育与信息技术深度融合研究，曾荣获机械工业人才评价工作"优秀管理者"殊荣，指导学生在全国教育机器人大赛、"全球校园人工智能算法
马耳他携手 OpenAI：全球首启全民 AI 素养计划
举世瞩目！马耳他率先开启 AI 全民普及新篇章就在两日前，这个人口不足 60 万的地中海岛国令世界为之震动——马耳他政府宣布与 OpenAI 达成首个国家级战略合作，正式成为全球首个实现"全民 AI 素养"的国家！依据协议，马耳他全体公民及常住居民（约 57.4 万人）在完成由马耳他大学研发的 AI 素养课程后，即可免费享用一年 ChatGPT Plus 服务！这意味着，无论是学生还是长者，无论是渔民还是公职人员，每一位马耳他人都将掌握最尖端的 AI 工具使用权。这项名为"AI for All"的宏伟计划
AI创意绘画课程开放报名！儿童友好免费体验活动来袭
儿/童/友/好/公/益/课NO.01活动相关信息活动主题：“瓯童AI行”儿童友好公益课之“AI绘创园博”主题活动主办单位：瓯海妇联、温州爱心屋、瓯海经济开发区企业社区活动对象：3-6年级青少年活动人数：16人活动时间：5月13日（周三）19:00活动内容：✅ 零基础玩转AIGC，设计你的专属“园博展区”，提升数字素养。✅ 以园博植物图鉴为线索，借助AI解读生物密码，提升团队协作探究能力。✅ 共创自然观察卡，定格园博记忆，提升审美与创作力。活动地点：月乐西街100号梧田安心公寓14幢瓯海经济开发区企业社区党
AI承诺赔付成空文？男子用AI诉状反将一军
这些年，AI成了我们的"赛博军师"。写报告、查资料、答疑解惑、旅游攻略……"遇事不决，问AI"成了新常态。它高效、它博学、它24小时在线，还总用那种无比确信的口吻回答你，让人不自觉就想依赖。但你知道吗？这位伙伴偶尔也会"一本正经地胡说八道"，甚至让你哭笑不得。最近，一位李先生的故事火了，被网友们戏称为"全网最相信AI的人"。🔥一场"人与AI"的荒诞对决事情很简单：李先生通过平台买了机票，后来想退票。他没去查航司规则，也没有咨询平台客服，而是直接求助豆包。豆包信誓旦旦："放心退，手续费不到100块。"李先生
智能技术驱动数字能力增强——信息技术系党总支组织主题党日活动
为紧随人工智能技术发展前沿，有效提高师生数字素养，2026年5月19日，信息技术系党总支前往元未来（山西）数字技术有限公司开展“智能技术驱动数字能力增强”主题党日活动。信息技术系教师党支部、学生党支部的师生党员参与了本次实践。活动期间，元未来公司资深AIGC影视技术专家原舒皓老师，结合公司制作的AI短剧、AI公益视频、AI广告项目等，对数字内容生产的全流程进行详细拆解。随后，他现场演示了利用AI绘画工具创作角色与场景图，运用AI视频生成工具将静态图转化为动态视频，以及后期剪辑、AI配音、合成等实际生产流程
马耳他联合OpenAI推ChatGPT Plus全民免费计划
近期，OpenAI 与马耳他政府达成了全球首个国家级层面的合作，致力于让 ChatGPT Plus 走向大众。只要修读由马耳他大学精心设计的“AI for Everyone”网络课程，马耳他居民便能免费享用一年的 ChatGPT Plus 服务。这一行动不仅提供了顶尖的 AI 工具，更协助公众系统化地提升 AI 素养，助力每个人在学术、职业及日常生活中更出色地应用人工智能。马耳他方面指出，这是其国家数字化战略的关键一步，目标在于增强全民的数字技能，让 AI 从少数人的专享变为公共服务与日常生活的常态。Op
2026 中国网络文明大会南宁启幕：共筑清朗空间凝聚奋进伟力
5 月 19 日，以“文明网络空间 昂扬奋进力量”为核心议题的 2026 年中国网络文明大会，在广西南宁盛大开幕。会议期间，2026 年全民数字素养与技能提升月启动仪式同步举行。本次盛会涵盖了开幕式、主论坛、14 个平行分论坛以及“铸魂领航 清朗八桂”系列主题活动。在主论坛上，2026 年度全国网络文明建设优秀案例正式公布，同时宣告全民数字素养与技能提升月活动全面启动。会议期间设立的 14 场分论坛，聚焦互联网赋能乡风文明、网络文明培育、营商环境优化及网络辟谣等关键议题，并将集中展示一系列网络文明建设的最
2026年网络文明大会在南宁开幕 全民数字素养提升月同步启动
以“文明网络空间 昂扬奋进力量”为主题的2026年中国网络文明大会，5月19日在广西壮族自治区南宁市开幕，大会上举行了2026年全民数字素养与技能提升月启动仪式。 本次提升月以“数智赋能 全民共享”为主题，将举办全民数字素养与技能提升论坛、全民共享美好数字生活宣传活动等系列活动，以更加贴近群众、贴近生活的内容和更具知识性、趣味性、互动性的形式，营造全民参与、全民提升的良好氛围。