AI+教育：引领全球变革新方向
人工智能+教育：引领全球变革新方向在2026世界数字教育大会上，联合国教科文组织人工智能与教育教席主持人、北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀强调，'人工智能+'正在成为推动教育创新、发展和治理的关键引擎。当前，各国纷纷将数字化与人工智能视为教育转型升级的核心路径，但在实际推进中仍面临诸多现实挑战。他指出，首要问题在于学习模式催生的新型差距。既往因网络基础设施缺乏造成的"数字鸿沟"正在逐步缩小，然而因学习方式不同而产生的"数字应用差距"却愈发明显。学生、班级、学校乃至城市之间的信息素养和实践能力差异，归根
人工智能助推教育变革，八场平行会议深度解析
“AI如何助力师生发展？”“AI怎样为科研和人才培育注入活力？”……2026世界数字教育大会设置了8场平行论坛，议题横跨基础教育、职业教育、高等教育、师资建设、科研创新、教育评估、终身学习及企业协同等多个维度。跟随教育小微，一同探索——基础教育平行会议围绕“智慧育苗·生态焕新：人工智能重构基础教育新样态”，汇聚海内外基础教育专家、一线教师与科技企业精英。通过主题演讲、经验交流及育人故事，探讨AI与基础教育的深度融合，旨在凝聚全球智慧、共享实践经验、共绘发展蓝图。职业教育平行会议聚焦“智能制造与未来实训”，
AI技术全面融入中小学课堂教学实战手册
导言 在教育信息化快速发展的当下，生成式人工智能已成为推动教师职业发展、提升教学质量的关键工具。从课前教学准备、课堂活动组织，到课后作业评估、学情分析、课题研究、班级管理，AI技术渗透到教育教学的各个环节，打破了传统教研的局限性，帮助教师从繁琐的重复性工作中解脱出来，实现精准施教、分层培养、优质教研的目标。本文基于中小学教学实践，汇集了官方认可的AI平台和正规商业AI工具，提供了详细的访问链接、主要功能、操作示例和精准的指令模板，剔除了地域性学校标识，适用于全国中小学教师群体，旨在为一线教师提供一套可直接
人工智能素养提升计划|数字时代'AI成长训练营'学员招募启动
为深入贯彻国家人工智能发展战略及教育数字化转型部署，切实增强广大青年学生的人工智能应用能力与创新实践水平，校团委经研究决定启动“AI成长训练营”项目。本活动旨在引导学生在解决实际问题过程中系统学习人工智能基本理论与实用技能，培养科学探索精神、创新思维能力及数字公民意识，为造就适应未来智能时代发展需求的高素质人才奠定基础。AI成长训练营2026年5月13日至2026年5月20日全体在校学生活动采用线上学习模式，通过网易小蜜蜂平台参与，完成连续7天签到学习即可获得结业证书。参与方式：第一步：下载并安装“网易小
青少年与AI共处：工具还是依赖？
民小编说AI正逐步深入青少年的学习和生活。我们既要认可AI作为学习助手的价值，也要防范其可能模糊成长的界限。面对技术变革，既不能过度恐惧，也不能放任自流。只有家庭、学校与平台共同引导，帮助孩子在善用工具的同时保持独立思考，才能让技术真正助力成长，而不是取代成长。一起来看这篇文章——从写作业、查资料，到日常互动，对许多孩子来说，AI已成为随手可用的学习工具、答疑帮手。便利随之而来，担忧也同步升温。面对席卷而来的技术浪潮，青少年究竟应在多大程度上使用AI、又该如何在使用中守住成长的边界，正成为一道不容回避的现
审视人工智能融入教育的准备度落差
在人工智能与教育相互赋能的历史进程中，人工智能教育的内涵正从浅层应用向深度融合转变，可从三个维度理解。一是作为学习内容，即推动全学段及全社会的人工智能通识教育，核心在于培育相关素养。二是作为教学工具，通过助力学生成长、教师进步及学校管理，提升教育的质效。三是作为变革机理，指人工智能深度嵌入教育底层逻辑，重塑知识生产、师生关系及组织形态，构建教育新生态。教育变革的成功不仅取决于技术先进性，更在于教育系统在结构、文化等层面是否做好迎接智能时代冲击的系统性准备。人工智能加速渗透教育，为变革注入核心动能。然而，教
AI绘创园博|瓯童AI行儿童友好公益课报名启动
儿/童/友/好/公/益/课NO.01活动相关信息活动主题：“瓯童AI行”儿童友好公益课之“AI绘创园博”主题活动主办单位：瓯海妇联、温州爱心屋、瓯海经济开发区企业社区活动对象：3-6年级青少年活动人数：16人活动时间：5月13日（周三）19:00活动内容：✅ 零基础玩转AIGC，设计你的专属“园博展区”，提升数字素养。✅ 以园博植物图鉴为线索，借助AI解读生物密码，提升团队协作探究能力。✅ 共创自然观察卡，定格园博记忆，提升审美与创作力。活动地点：月乐西街100号梧田安心公寓14幢瓯海经济开发区企业社区党
AI赋能教学创新 | 我校学生AI应用沙龙圆满收官 实现二级学院全覆盖
智学慧教促成长 AI赋能启新程我校“学生说AI应用沙龙”实现院级全覆盖，圆满收官！前言：随着人工智能技术与教学实践的深度融合，数字化工具为学生们打开了自主学习的新窗口，英华学院专属的AI学习成长分享盛会已圆满落幕。Part1聚焦学习难题 精心统筹推进近日，我校各二级学院“学生说AI应用沙龙”实现院级全覆盖。本次活动直击“理论枯燥抽象”“实操训练缺乏”“AI交互效果不佳”三大困扰，通过沉浸式分享与实操互动，提升学生的数字素养与人工智能应用能力，开辟AI赋能自主学习的新途径。作为学校“智学慧教·AI赋能”教学
“AI伙伴计划”系列讲座开启
AI伙伴计划随着人工智能逐步融入校园生活，一位全天候的数字学习助手已从构想走向现实。AI不仅能协助整理笔记、解答疑问，更能点燃学术创新的灵感。为落实教育强国战略中“推动人工智能赋能教育变革”的部署，全面提升师生的信息素养与数字时代竞争力，上海健康医学院团委联合图书馆特别推出2026年“AI伙伴计划”系列讲座，旨在帮助广大师生系统掌握大模型、AI检索等实用工具的核心技能。讲座详情讲座时间：5月14日（周四）14:00—15:30报名途径：扫描下方二维码进行报名，名额有限，先到先得讲座主题：AI时代的必修课程
AI浪潮中：人文精神还是丛林法则？
当ChatGPT在2022年末惊艳亮相，当Sora将文字瞬间转化为视频画面，当人工智能医生在读片准确度上超越人类——一个沉甸甸的问题摆在我们面前：在这场前所未有的技术变革中，我们是坚守“技术向善”的人道主义底线，还是屈从于“适者生存”的冷酷法则？这个问题，正从学术殿堂走向寻常百姓的日常生活。1842年，英国经济学家马尔萨斯提出了一个悲观的论断：人口增长必然超越食物供应，竞争是永恒的宿命。达尔文将其融入进化论，赫伯特·斯宾塞则浓缩为“适者生存”四个字。如今，这句话在硅谷的办公大楼里重新燃起。当特斯拉工厂的机
市人才发展集团“紫云英”大讲堂开讲 AI 漫剧 助力业务创新
为加速数字化与集团业务协同发展，增强员工数字技能与创新能力，5月7日，芜湖市人才发展集团举办了第二期“紫云英”大讲堂。活动重点探讨了AI漫剧的前沿技术与实际应用，突显了AI在内容创作中的变革力量。集团各部及子公司的业务骨干均参与了此次培训。特邀资深AIGC专家章瑀授课，深度剖析了AI漫剧这一新兴数字文化形态。课程详细讲解了漫剧制作的流程与底层逻辑，剖析了三种主要类型及场景应用，并提供了从脚本撰写到最终成片的全套工具指南。内容实用且专业。学员们与讲师进行了热烈讨论，为未来集团在数字创意与人才服务领域的融合探
市政务服务中心开展人工智能应用专项培训
旨在增强政务服务人员的数字素养、智能化思维及AI运用技能，促进人工智能技术与政务服务工作的深度结合，近期，市政务服务中心特邀市大数据中心专家，以“‘万物皆可AI’时代——机关干部如何把握趋势、紧跟节奏、善用工具”为主题开展专题讲座，中心全体在岗人员参与了此次学习。在培训期间，讲师针对人工智能的演进历史、基本原理及技术路线进行了详尽剖析，并紧密联系政务服务实际，着重阐述了AI在数字政府建设、智慧城市发展、便民服务举措及数据安全等领域的具体运用。同时，细致讲解了智能咨询、公文处理辅助、会议记录自动生成、数据核
AI颠覆音乐教育格局，教师转型迫在眉睫——你准备好了吗？
人工智能席卷而来，音乐教师该如何自处？这一疑问，在4月末落幕的第三届世界音乐人工智能峰会上被频频抛出，至今余音未消。连日来，安庆师范大学启动AIGC数字音乐创作微专业培养方案研讨，湖州师范学院首期"智能音乐创作与应用"微专业收官，上海音乐学院则着手打造数智声音景观师资进阶研修班。从一流音乐学府的学术探索，到地方院校的课程体系革新，再到基层教学场景的落地实践——AI技术正深度渗透音乐教育领域，音乐教师的职业角色面临根本性转变。安庆师大：AIGC微专业方案通过论证4月28日，安庆师大音乐学院组织AIGC数字音
城市学院举办AI智能体体验营 助力职教启航
为帮助青年学子抓住人工智能发展的新机遇，夯实数字素养能力，提升综合水平与就业竞争力，近日，昆明理工大学城市学院联合助航起飞生涯工作室（校级生涯工作室）、灿然生涯工作室（省级生涯工作室）、“匠心筑梦”师生共成长工作室（校级辅导员工作室），在呈贡校区开展“智领职教・创见未来”AI智能体体验营活动。专家解读把握AI脉络与就业方向活动特邀行业专家进行专题分享，紧扣当前产业发展与就业形势，阐释人工智能对岗位能力提出的全新要求；同时引导同学们以更理性的视角看待AI发展浪潮，积极拥抱数字化变革，不仅依赖专业编程基础，也
揭西5校获批“央馆AI科学实验”高质量应用试点区
近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布首批“央馆AI科学实验”高质量应用试点区、试点校名单，揭阳市揭西县顺利入选高质量应用试点区。首批“央馆AI科学实验”高质量应用试点区与试点校名单试点区试点校揭阳市揭西县揭西县河婆街道东风小学揭西县河婆街道河山小学揭西县灰寨镇灰寨小学揭西县棉湖镇实验学校揭西县棉湖镇中心小学“央馆AI科学实验”高质量应用试点工作由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）推进，面向《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《中小学科学教育工作指南》相