智能教育新蓝图：从_policy_到实践的系统变革
📅 政策背景与现状挑战 政策发布 2026年4月2日，教育部联合国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局五部门，正式印发《“人工智能+教育”行动计划》，为我国人工智能与教育深度融合提供顶层设计。文件明确四大核心任务：全面提升全民人工智能素养与专业人才质量、推动AI技术与各级教育场景深度融合、夯实软硬件基础、构建可持续发展生态，为教育数字化转型指明路径，标志着我国教育进入人机协同育人新阶段。 行业现状 当前教育行业呈现表层革新与深层固化并存的格局。一方面，AI备课、智能题库、虚拟助教、线上学习平台
我院成功举办AI应用能力提升培训会
5月25日至26日，继续教育学院（“数字人才研究院”）为全体员工精心组织了两天的“AI应用能力提升专项培训”。此次培训紧扣学校关于“十五五”教育发展规划的部署，紧扣三大转型任务，利用人工智能推动教育教学、行政及业务创新，从而全面提升学院的数字化水平。学院院长宁亮在开班动员中强调，当前是学院数字化转型的关键节点。全体教职工必须坚持理论联系实际，将AI技术深入渗透到招生、教务、行政及培训等核心业务中，通过技术创新实现降本增效，为学院的高质量发展注入源源不断的动力。学院党总支书记杨有亮指出，掌握AI数字素养是新
钱头小学2026年春季AI通识课程扬帆起航
播撒AI种子涵养数字能力人工智能通识教育课程拉开帷幕为切实落实《关于组织开设2026年春季中小学人工智能通识教育基础入门课程的通知》要求，主动对接晋江市数字化教育改革战略，持续增强学生人工智能素养，激发数字时代创新潜能，我校于2026年5月正式启动人工智能通识教育基础入门课程，覆盖一至六年级全体学生，全面铺开AI普及教育。Part.01🌐 精心谋划 统筹安排学校将本次人工智能通识课程列为重点工作，第一时间组织专题研讨，组建由许哲真校长挂帅，周梅霞副校长、陈丽云教导协同负责，信息科技教师、综合实践教师及全体
AI 聚力天创助力 | OPC 创业思维与 AI 技能课完美收官
点击蓝字 关注我们AI 聚力天创助力OPC 人才培育计划创业思维及 AI Skill 技能课完美收官为深化创新创业教育，增强学生数字素养与创业实战水平，5 月 21 日午后 2 时至 4 时 20 分，AI 聚力·天创助力——“天创汇”创业活动周暨 OPC 人才培育计划创业思维与 AI Skill 技能课在广东金融学院融创空间路演室顺利举行。本次活动由粤港澳大湾区（广东）创新创业孵化基地、校方创新创业中心联手举办，特别邀请大湾区孵化基地邓淑文、何基翔；广州智慧驱动科技秦敏怡、陈健谋；佛山知讯信息科技蔡泽湃
周末开班：AI 驱动高校教师教学革新与效率飞跃实战营
点击蓝字 关注我们全维实战·AI 赋能高校教师教学创新与效能跃升训练营各高等（含高职）院校：为深入贯彻《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》及教育部《教师数字素养》标准等文件精神，促进人工智能技术与教育教学的深度融合，协助广大高校教师掌握前沿AI工具，实现教学模式创新与教学效能的全面升级，我院特举办“全维实战·AI赋能高校教师教学创新与效能跃升训练营”。近年来，以ChatGPT、DeepSeek及各类智能体为代表的AI技术飞速发展，深刻改变了教育生态，也对高校教师的教学能力提出了更高挑战。
职教教师AI教学胜任力：核心框架与成长路径
【摘要】人工智能与教育深度融合已成定局。职业院校教师作为推动教改的核心力量，其AI教学胜任力愈发关键。文章首先界定了AI教学胜任力的内涵，对比了不同视角的能力定义；其次，解析了包含以人为本理念、社会责任、知识技能、教学应用、职业能力及专业发展六大维度的胜任力框架；最后，从培训、测评及激励等维度提出保障体系，旨在为智能时代职教教师队伍建设提供理论支撑与实践指引。【关键词】职业院校；智慧校园；人工智能；教学胜任力【引用格式】李 梦，管 秀，周 潜.职业院校教师人工智能教学胜任力的内涵、框架及发展[J].中国职
正阳小学开展AI教学实操研修，助力智慧教育升级
AI赋能强素养智慧研修促提升AI赋能教育教学二次培训为全面提升教师的人工智能数字素养，深化市级AI专项培训成果，推动智能教学工具在课堂教学中的常态化应用，2026年5月25日，扎兰屯市正阳小学组织开展了“AI赋能教育教学二次培训暨国家中小学智慧教育平台AI工具实操”专题研修活动，全体教职工参与学习。本次培训由学校办公室主任于冬明主讲。她结合参加市级“真爱行”教师人工智能数字素养专项培训的学习收获，立足学校教学实际，进行了通俗易懂、贴近一线的专题分享。培训内容涵盖AI应用的常见误区、AI幻觉的识别与规避、信
智能画笔赋能社区课堂 银铃学员定格劳动之美
随着数字化浪潮席卷各行各业，AI绘画以其高效快捷、即时生成的优势逐渐走入千家万户。当“瞬间出图”成为日常，艺术教育如何坚守初心、老年群体如何善用智能工具，成为值得深思的课题。AI赋能绘画创作26级春季1班陈慧君老师在教学实践中坚持“先感受，再创作”的理念，鼓励学员从日常生活中汲取创意养分，在细致观察里积累素材，在亲身感悟中抒发情怀，让艺术创作贴近生活、充满温情。这一教学方式既契合老年学员的学习习惯，又体现了美育与前沿科技融合的时代意义。近日，班级组织学员深入社区开展实践课程。围绕“劳动光荣、创造伟大”这一
生成式AI驱动的跨学科教学实践
生成式人工智能推动初中信息科技跨学科教学的研究——基于苏科版“跨学科主题学习——丝绸之路”项目【摘要】：伴随生成式人工智能技术的迅猛发展，其在教育中的广泛应用为跨学科教学带来了全新机遇。本文以苏科版信息科技教材中“跨学科主题学习——丝绸之路”单元为研究对象，通过“丝绸之路代言人网页制作”项目，探讨生成式人工智能在跨学科教学中的实际应用。研究表明，该技术不仅降低了技术操作难度，提升了学生的信息处理与数字化能力，也增强了跨学科知识的融合与迁移。本研究为信息科技课程的跨学科教学提供了可推广的实践范例。【关键词】
多方合力规范拟人化AI
针对“拟人化AI”，需警惕技术滥用导致“取代人际交往、操控用户心理、诱发沉迷依赖”近期，国家网信办、国家发改委、工信部、公安部及市场监管总局共同发布《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法》，规定自7月15日起正式实施。人工智能（AI）的拟人化互动，在减轻老年人孤独、提供适龄个性化陪伴、丰富文化传播形式等维度显现出独有优势。不过，其引发的挑战也日益严峻：从技术层面分析，AI拟人化互动的“情感表达”并非真实共情，实则是依托算法与大数据生成的智能结果；从商业层面考量，为追求用户留存最大化，算法常被设计成“完美伴侣
AI驱动培训：河北化工医药职院助力区域教师成长
为推动区域教育数字化升级，增强教师对人工智能技术的掌握能力，近期，河北化工医药职业技术学院的骨干教师团队深入石家庄市特殊教育学校及石家庄市长安区映燃幼儿园，为两地教师举办了以AI技术驱动教学创新为主题的专题培训活动。在石家庄市特殊教育学校，张璐璐老师围绕“生成式人工智能助力教学创新”这一主题，紧密结合教师在课程设计与教学革新中的实际痛点，详细讲解了备课优化、教学资源开发、课堂活动规划及优质作业构建等核心场景中AI的辅助应用方案，有效提升了特教教师运用智能技术的能力。在石家庄市长安区映燃幼儿园，张璐璐老师以
汇聚文明力量：2026中国网络文明大会侧记
新华社南宁5月21日电 题：汇聚文明力量：2026中国网络文明大会侧记 新华社记者黄庆刚、王思北 清朗的网络空间，激发昂扬奋进的动力。5月19日至20日，2026年中国网络文明大会在广西南宁举行。会议期间公布了一系列成果，内容丰富且亮点突出，促使网络文明建设迈向更深层次；各界代表齐聚一堂，加强交流并达成共识，共同汇聚起建设网络文明的磅礴力量。 以主流价值塑造网络空间 网络空间是亿万网民共同的精神栖息地。每一次创作与分享，都在潜移默化中改变着网络空间的氛围，奠定着网络文明的基础。 “在我人生最低谷时，是网络
AI助力教学 智慧引领未来
为了促进信息技术与教学工作的深度融合，增强教师的信息素养，安阳市龙安高级中学教务处携手教科研处，共同举办了“AI赋能”及国家中小学智慧教育平台应用微课大赛。比赛分为文科和理科两组：5月19日，9位文科教师率先亮相；5月20日，7位理科教师同台切磋。校长许晓兵与副校长韩志杰全程认真聆听，给予悉心指导，为活动提供了坚实的支持与正确的方向。文理同台切磋 各展教学匠心文科教师把AI技术引入课堂导入、情景互动等环节，利用平台资源使课堂变得生动有趣；理科教师则利用AI进行模拟实验、动态演示及数据分析，把抽象概念具体化
AI赋能教学创新,引领课堂智能化升级
为顺应教育数字化转型发展需求，强化教师数字素养与智能技术应用能力，5月20日下午，我校诚挚邀请宿迁泽达中等专业学校党总支副书记、副校长张健副教授，为全体教师呈现了一场以"AI赋能教学-实战案例"为主题的专题讲座。活动由副校长刘军主持。张健系扬州大学计算机技术工程硕士，副教授、电工高级技师，江苏省职业教育"双师型"教师，宿迁市"新长征突击手"及创业指导专家团核心成员。他长期专注于职业教育与信息技术深度融合研究，曾荣获机械工业人才评价工作"优秀管理者"殊荣，指导学生在全国教育机器人大赛、"全球校园人工智能算法
马耳他携手 OpenAI：全球首启全民 AI 素养计划
举世瞩目！马耳他率先开启 AI 全民普及新篇章就在两日前，这个人口不足 60 万的地中海岛国令世界为之震动——马耳他政府宣布与 OpenAI 达成首个国家级战略合作，正式成为全球首个实现"全民 AI 素养"的国家！依据协议，马耳他全体公民及常住居民（约 57.4 万人）在完成由马耳他大学研发的 AI 素养课程后，即可免费享用一年 ChatGPT Plus 服务！这意味着，无论是学生还是长者，无论是渔民还是公职人员，每一位马耳他人都将掌握最尖端的 AI 工具使用权。这项名为"AI for All"的宏伟计划