春假正当时 为孩子打开多元成长课堂
新华社北京4月7日电题：春意正浓 春假为孩子拓展多元课堂 爬山健行感受清新空气、观展研学打开博物视野、亲手实践领略非遗风采……4月初，全国部分地区的中小学生已经迎来今年的春假。 今年政府工作报告提出，支持具备条件的地方推广中小学春秋假；“十五五”规划纲要也明确将探索推行中小学生春秋假，作为持续优化消费环境的重要举措。据不完全统计，浙江、四川、安徽、重庆等地已全域实施春秋假制度，广东、湖北等地也在部分区域开展试行。 这个春假，孩子和家长体验如何？已经放春假的地方，又有哪些新变化？ 畅享春假，走出校园同样是学
AI进课堂，大学教师的“摸鱼教学”时代终结
几乎所有大学生都有过类似经历：课表上总有那么几门“划水课”，不是教室后半部分空空如也，大批学生翘课；就是座无虚席却无人听讲——低头刷短视频、补作业，或者打瞌睡，抬头也只是为了看看有没有点名。这种“划水课”的背后，往往是“佛系教学”的教师群体。许多高校专业教师早已习惯“躺平”模式：一份PPT讲稿沿用多年，无需重新准备；上课只负责朗读PPT，读完就划重点；课堂纪律宽松管理，学生来不来都随他们。对这些教师来说，讲课不过是“走个过场”。过去课堂质量依赖人工抽检，学生意见反馈零散延迟，学校难以了解真实教学状况。只要
青岛六十七中：AI赋能教学创新实践
青岛六十七中探索人工智能助力备课新路径为加快数字技术与教育教学的深度结合，探寻人工智能在高中教学中的实际应用，青岛六十七中近期举办了一场聚焦“AI助力教学与备课”的教师经验交流会。此次活动意在用技术手段减轻教师的重复性工作，用智能激活课堂生命力，为打造高效率、精准化、富有人文关怀的育人新模式积累实践经验。语文｜AI绘就诗词意境，学子在“辨异”中领悟美学语文组彭慧老师以黄庭坚《登快阁》为范例，引导学生撰写提示词，通过AI创作多幅诗歌情境图，课堂开展“AI绘图与原作对比辨异”环节，使学生在观察中自主发现“天远
AI赋能教学创新——浠水县第二实验小学教师智能技术研修纪实
为顺应教育数字化转型趋势，系统强化教师信息技术应用能力与AI教学实操水平，助推课堂教学提质增效，日前，浠水县第二实验小学周密安排了为期四日的教师信息技术与AI应用专题研修。本次研修由副校长胡利芳统筹主持，特邀王志强老师、阮涤尘主任分模块专业讲授，校长陈俊鹏全程指导，全体教师以饱满的学习热情投入研修，携手开启教育数字化素养提升新征程。在3月31日集中研修启动会上，胡利芳副校长致开幕词，她指出，在人工智能与信息技术广泛渗透教育领域的今天，提升教师数字化教学能力，是顺应教育变革方向、构建高效智慧课堂的核心。期望
人工智能助力课堂革新，我院专业团队共研教学新范式
人工智能技术融入教学实践，构建智慧高效新型课堂——我院人工智能专业举行专题教学研讨会议为持续推进课堂教学创新，促进人工智能科技与教育过程的有机结合，增强教师在AI教学方面的实践水平，我院人工智能专业召集全体教师举办了磨课活动及AI教学应用专项研讨会。本次会议紧扣15周磨课计划安排，重点探讨AI技术如何有效增强课堂教学效果这一核心主题，与会教师积极发言、分享见解，共同为建立智慧高效的课堂形态凝聚智慧、梳理方向。研讨期间，教师们明确了磨课工作的关键目标，杜绝应付心态，全员完善课程材料准备，动态优化教学节奏，采
AI如何推动教育行业变革
AIin Education20264.09 周四(AI in Education)Artificial IntelligenceEducation人工智能在教育行业的应用{王利伟}分享人2026 Apr.01求学经历：沉淀于岁月中的教育体悟从山东、安徽到大连的求学经历，让王利伟很早就对教育形成了深刻而真实的认识。祖籍安徽的她，在教育强省山东接受了全面的素质教育——音乐、美术、科技、微机课程丰富完整，山东不少教育实践也始终走在前沿，率先推进落实。当时国家推行职教分流政策，山东中考的竞争压力甚至超过高考。她
铜山区大许中学成功举办AI课堂研讨活动
以 AI 为翼向 学 而 行——铜山区大许中学 AI 课堂主题研讨活动圆满举行3月31日，铜山区大许中学举办“学为中心・AI 课堂”主题研讨会，校党总支书记、校长孟庆国，副校长马杰出席，高二数学组陈曦老师执教《全概率公式》AI辅助教学展示课，各学科教师代表参与听课评课，活动由景羽薇主持。本次展示课以“用AI点亮全概率，让推导更直观”为设计核心，围绕知识、能力、素养三维教学目标，将AI技术与全概率公式教学深度融合。课堂上，陈曦老师先带领学生复习条件概率、乘法公式等前置知识，再以“取球求红球概率”的生活化情境
AI驱动教学革新：跨学科融合实践开启智慧课堂新模式
AI驱动，革新教学模式AI创新班跨学科联动，开启智慧课堂新范式随着人工智能技术融入日常教学，平板电脑化身为学习的“智能伙伴”，教育的疆界正被持续拓展。本周，AI创新班开展了一场独具特色的“AI+创新融合课堂实践”活动，胡科迅、赵文静、李国豪、陈晓茹四位老师分别立足语文、生物、地理、政治四门学科，以“疑探思想”为核心理念，将AI技术与学科教学深度融合，引导学生全程借助平板设备，在人机协作中开启高效学习之旅，切实推动了教学重心从“教师如何教”到“学生如何学”的根本性转变。本次课堂实践严格遵循“疑探思想、低起点
人工智能融入特教实践，科技助力学生启智成长——肇东市举办特殊教育AI教学研讨活动
当先进的人工智能技术遇见充满人文关怀的特殊教育领域，便为特殊儿童的成长与发展开辟了崭新前景。为积极探索AI科技与特教课程教学的有效结合方式，精准匹配特殊学生的身心发展规律与学习特点，构建教师实践互动与专业提升的平台，肇东市于3月30日组织开展了特殊教育学校“AI赋能·适教启智”主题教学研讨活动。聋哑学校培智部与听障部的教师们汇聚一堂，通过教学竞赛促进教学与研究的深化，将AI工具与特教课堂需求精准对接，致力于构建适合特殊学生的高质量课堂，让科技力量照亮特殊教育的前行道路。此次教学活动是深入推进特殊教育教学改
AI助力教育课题研究，成果令人赞叹
人工智能赋能教育领域的课题研究，其成果确实令人眼前一亮。 今天为大家介绍一项关于人工智能如何应用于中学数学课堂交流过程评价的研究。 该课题重点针对初中数学的概念课与原理课，借助人工智能技术对课堂中的数学交流进行分析，并融合认知科学理论建立了专门的分析框架，明确区分了两种课程类型在“四何问题”以及师生话语信息流方面的关键不同，进而提出了具有针对性的教学改进建议。研究还构建了由AI支持、适用于多种课型的课堂交流分析模型，实现了从表层行为量化到深层认知解读的综合性深度评价。 这项研究对于数学教育领域的研究人员、
AI赋能培训课程升级，激活课堂学习热情
在科技高速发展的当下，AI如同一股强大的风暴，迅速渗透到各行各业，教育培训领域同样深受影响。试想一下，传统培训课堂里，讲师在台上不停输出，学员在台下昏昏沉沉，课程内容老旧滞后，互动环节也十分冷淡……这样的画面，是否也让你感到无力和焦灼？不用担心，AI这位“全能魔法师”已经登场，它正为培训课程带来全新的变革！如今的学员，更像是一群充满探索欲与求知欲的学习者，他们早已不再满足于单一刻板的课堂灌输。他们期待学习过程像游戏般有趣，能够依照自己的时间与节奏灵活安排，并且可以随时随地接触最新知识。而传统课程却像一件陈
AI驱动课堂创新：西安市第八十九中学教育集团2025—2026学年度第二学期数学学科教学大赛报道（二）
课堂创新 AI赋能——西安市第八十九中学教育集团第三梯队‘课堂创新，AI赋能’教学大赛数学学科比赛如期举行。比赛以七年级《相交线与平行线》、八年级《图形的平移》、九年级《一次函数的综合应用》，致力于打造思维深度与技术活力的高效课堂。备课环节，教师精准筛选分层习题，学情研判生成分析报告，课堂上直观呈现几何知识，动态推送变式练习，展示新时代数学课堂的新样态与育人价值。授课后，教师通过智能题库精准筛选习题，借助数据诊断工具，提升教学效果。活动展现了新时代数学课堂的创新样态与育人价值。教师运用智能平台，提升教学针
AI助力小学语文阅读课，让朗读更高效
当下农村小学的语文课堂，面临一个实际且棘手的问题：如何确保每个孩子都能积极参与朗读？如何让老师能够准确发现问题并提供针对性指导？传统做法是“指名读”，但这意味着大部分学生只能作为听众。一节课下来，只有少数学生有机会展示，其余多数学生的朗读情况难以掌握。虽然齐读能让所有人参与，但在嘈杂的声音中，谁在敷衍，谁在磕磕绊绊，问题会被掩盖。课堂时间有限，我们没有多余的时间等待。著名特级教师管建刚曾指出这一问题，他在学生自由朗读时，会蹲下侧耳倾听并纠正。然而，人不可能同时听到所有学生的声音。因此，我设想：能否为教室配
AI赋能课堂：海口二小培训纪实
当人工智能融入课堂，当技术助力教育，教学创新的无限潜力正逐步展现。2026年4月2日，海口市第二十五小学在海府与海甸两个校区同步启动了人工智能通识培训。本次培训由李月青老师主讲，主题为《人工智能重塑课堂，打通教学最后一公里》。校党总支书记赵檀木、校长朱巧、副校长朱虹、葛海燕、郭智慧、工会主席朱一帆以及全体教师共同参与了此次培训。专题讲座李月青老师的讲座以2026年春晚中的AI技术为切入点，结合海南“智慧教育岛”政策，强调了教师拥抱人工智能的必要性。讲座围绕工具优化、精品课程、AIPBL平台、数据闭环四大核
AI助力数学课堂革新 高新小学开展智能教学培训
为促进人工智能与数学教学深度结合，全面提高教师在AI备课、课件设计、试题编制、趣味引导等方面的实际操作水平，2026年4月2日，我校数学教研团队在二楼会议室举办了主题为“AI赋能数学教学 提质增效优课堂”的专题教研培训。闫婧怡老师围绕AI技术与小学数学教育的有机结合，以“运用AI工具协助备课”为核心，致力于提升数学教师的技术实操技能，通过科技手段实现备课质量提升和课堂教学优化，使数学课程更加生动有趣。党维欣老师重点介绍了两款AI工具创建教学演示文稿的技巧，包括希沃平台的AI PPT生成和扣子AI PPT制