智慧课堂新篇：长洲区李海燕工作室分享AI语文教学成果
5月9日下午，长洲区李海燕名师工作室于新兴小学三楼会议室圆满举行“AI赋能语文教学学习成果分享会”。此次活动致力于彰显名师工作室的示范、引领及辐射功能，助力语文教师提升数字化教学能力，推动教师专业发展与经验互通。聚焦实战：AI工具与课堂深度结合五位工作室成员围绕AI赋能语文教学的多个维度，依次展开精彩分享。梁耀允老师以《智汇课堂：AI赋能教学新态》为题，现场演示了豆包、百度文库等多种AI工具与课堂融合的具体操作，并详尽阐述了数字人与智能体的制作技术路径，为智慧课堂建设注入新灵感。罗韵婷老师带来《智启语文教
AI数字人赋能教学革新：趣象时空打造智能课堂新范式
当3D数字人与专属教学智能体深度融合，备课、授课、答疑、测评等环节迎来全面变革——教师每周可节省6-12小时重复劳动，优质课程可一键复制推广，学生实现7×24小时随时随地学习。这并非遥不可及的愿景，而是趣象时空AI数字人教学平台已成功落地的现实应用。这款由趣象时空科技有限责任公司研发的智能教学工具已在多所985/211高校、职业院校及中小学校成功部署并取得显著成效：北京理工大学入选教育部AI+高等教育示范案例，300余名教师应用该平台，服务学生超2000人；上海交通大学思政课程实现创新升级，获市级重点课程
AI+教育深度融合新动态
AI教育新政频频出台，教学互动模式迎来革新，家校互信面临考验，旧有体系遭受冲击，各国高校纷纷加快布局。1教育部等五部委联合发文，促使人工智能与教育结合从试点走向全面铺开。2Mashable报道显示，关于K-12阶段是否应该停止AI整合，各界争论非常激烈。3《纽约时报》评论认为，教师应着重于学生如何使用AI，而非纠结于是否使用。4《卫报》提到一位写作老师，将学生承认使用AI的经历转化为宝贵的教学瞬间。5Michael Bresler在《以色列时报》撰文强调，犹太学校引入AI前必须先建立信任。6北大与伦敦政经
AI赋能教育 智慧点亮课堂——遂平五中英语学科AI应用培训纪实
科技驱动教育，智慧照亮课堂。为了促进人工智能与中学英语教学的有效融合，帮助教师高效实施数字化教学，一场以《星河为引，AI为舟，探索教学的无界未来》为主题的遂平第五中学英语学科AI应用培训顺利开展，全体遂平五中英语教师齐聚一堂，共同踏上智慧教学的成长之旅。本次培训由刘瑞海老师主讲，专注于AI工具在英语课堂的实际应用，从工具认知、场景应用、案例实操到规范使用，内容层层深入、干货满满，为一线英语教师搭建了通往数字化教学的桥梁。解锁AI工具，赋能教学全过程培训开始时，主讲人详细介绍了豆包、DeepSeek、Kim
楠开携手海亮，AI 教育试点签约授牌圆满举行
科技驱动教育，创新引领成长。为加速智慧教育落地，推动学校数字化转型，2026 年 5 月 8 日 15:30，河源市楠开高级中学行政会议室隆重举行了楠开教育与海亮科技 AI 教育试点学校的签约及授牌仪式。双方聚力合作，以 AI 技术为核心，构建现代化智慧教育体系，开启校企合作与科教融合的新纪元。本次仪式由广东楠开教育集团执行董事游环宇主持。海亮科技集团乡村振兴事业部总经理管楠，广东楠开教育集团执行总裁兼河源市源城区楠开学校校长王振华，河源市楠开高级中学校长赖珍泉，副校长邬明健、许成家，源城区楠开学校副校长
AI 驱动商科数据教学变革，重塑传统课堂
谁能料到，一门数据挖掘课程，竟让商科学生感叹“即学即用”？上海商学院的这项改革举措，将 AI 技术与商科数据挖掘课程深度融合，彻底终结了“重理论轻实践”的旧模式。往昔学生面对枯燥算法昏昏欲睡，如今 AI 助教可实时解答疑惑、规划个性化学习路径，实验案例亦紧密贴合经济管理实际，彻底告别学完不知如何应用的困境。从前置的 AI 辅助预习，到中段的智能互动，再到后续的个性化巩固，全流程智能化的教学体系，既助力基础薄弱学生稳步前行，又支持学有余力者拓展能力。尤为出色的是，企业工程师直接介入案例设计，将真实业务场景引
【华润·英语】AI赋能课堂：沉浸式医患英语对话实践
为贯彻新课标精神，促进人工智能与小学英语教学的深度整合，我校五年级结合译林版英语五年级下册 Unit4 Seeing the doctor，精心创设了“AI 医生问诊”沉浸式英语情境活动。教师提前借助 AI 工具打造虚拟“AI 医生”，AI Doctor 正式亮相并与同学们见面啦！课堂活动01紧扣教材内容，师生共同复习“就诊三环节”：Ask- Check- Advise。学生以双人小组或单人形式，轮流与“AI 医生”展开对话。AI 医生将依据学生的回答提供个性化且实时的反馈。对话涵盖模拟问诊与咨询建议。学
AI助力语文教学革新 ——望海小学开展清华专家专场培训
清华专家引领AI赋能语文教学为全面推进教育数字化转型，深入探索人工智能与语文学科教学的融合路径，深化“课堂革命”，全面提升语文教学质量。2026年5月9日，天津实验河北区望海小学特邀清华大学专家团队到校，为全体语文教师举办“玫瑰小语主题教学AI垂直模型”构建与应用（望海小学专场）专题培训。清华大学附属小学主题教学研究院副院长林长山，及清华大学相关专家团队一行9人莅临指导；河北区教师发展中心党支部书记、主任段崇伟，区教育局小学科副科长杨培月出席活动；望海小学党支部书记刘英、校长崔建哲、副校长戴美丽全程参与。
石桥一小AI赋能数学课堂：技术融合教学，智慧点亮课堂
为践行《石桥第一小学AI赋能教师行动指南（2026）》，展示我校教师在技术教学融合方面的阶段性成果，我校AI赋能数学课堂优秀课例展示活动圆满落幕。此次展示以"AI助研、课堂提效、素养育人"为主题，为全体数学教师创造了高效的展示、交流与提升机会，推动教师将AI技术贯穿备课、授课、反馈全过程，用智能化方式解决数学教学中抽象知识讲解困难等实际问题。当AI技术与小学数学教学相结合，枯燥的数字变得生动有趣，抽象的逻辑变得清晰直观，每一间教室都成为培养数学思维的理想场所。戈文富老师在《认识厘米》教学中，以AI技术点亮
中小学AI课堂新貌：教育变革正在发生
当人工智能走进校园，作业无需死记硬背，老师也不必声嘶力竭，这种教学新常态是怎样的？近期，“AI+教育”成为教育界焦点。无论是高层会议还是基层学校，从专家学者到家长，大家都在热议：AI将如何重塑孩子们的课堂？5月初，北京举办了“人工智能+教育”峰会。会上公布了八项成果，涵盖智慧平台、伦理框架及教师数字素养标准。教育部同步启动首批科技教育实验区，明确推动AI深度融入日常教学。这表明，AI已不再是少数名校的专利，而是真正落地到我们日常的教学一线。01 AI课堂究竟呈现怎样的面貌？让我们通过几个实际案例来看：·
人工智能学院25级辅导员开展第二课堂成绩提升专项约谈
为深入贯彻学校综合素质教育方针，进一步规范第二课堂管理，推动学生顺利完成每学期60分积分任务。5月8日，人工智能学院龙头街校区2025级辅导员面向本学期积分未达标学生，组织开展“到梦空间”第二课堂成绩专项约谈活动。约谈过程中，辅导员深入了解学生在第二课堂活动参与、积分获取、时间规划等方面的实际问题与困惑，详细阐释“到梦空间”系统操作方法、积分体系构成及多种获取渠道，指导学生科学统筹学业与课外活动时间，鼓励学生主动投身志愿服务、学科竞赛、文体活动、社会实践等领域，持续提升第二课堂表现。本次专项约谈，有效增强
AI赋能教学提质，云龙教育改革实践丛书发布会圆满落幕
为紧跟AI时代教育发展潮流，深入探讨人工智能如何助力中小学课堂转型及新质课堂的构建路径，5月8日至9日，中国教育技术协会学术委员会在徐州市潇湘路学校，成功举办了人工智能助力课堂减负提质研修会及“徐州云龙教育改革实践系列丛书”发布会。出席本次活动的嘉宾包括中国教育技术协会学术委员会副主任刘雍潜、江苏省教育信息化与数据管理中心主任孙其华、徐州市教育局副局长张涛、徐州市云龙区委常委赵夫平、音像数媒管委会主任徐晨岷、徐州市云龙区教育局党委书记兼局长陈红艳，此外还有来自全国的众多教育专家及200余位骨干教师。此次研
AI赋能语文教学：策略与实践
人工智能在语文课堂中的实践应用讲座信息讲座提要面对生成式人工智能技术的飞速进步，AI已然能够深入并全面地融入备课、课堂教学及学习评估等多个教学环节。当下课堂教学所面临的核心议题，已从“是否采纳AI”转变为“如何高效运用AI”，旨在使AI切实服务于学科核心素养的培养。在此基础上，本讲座将以语文实践活动为主要梳理脉络，深入剖析AI的主要应用领域及其恰当的使用方法。报名二维码主讲人介绍黄惋莉，温州市教师教育院高中语文教研员、综合研究室副主任，高级教师，温州市教坛新秀，曾荣获浙江省基础教育成果一等奖（主要撰写人）
人工智能赋能教育：提升中小学育人能力与素养
当新兴智能技术悄然进入校园生活的每个环节，中小学教育便不必再把课堂局限在传统的黑板与讲台之上。越来越多学校与教师逐渐认识到，人工智能并非遥不可及的前沿概念，而是能在日常教学中发挥作用的实用工具。如何借助这份技术动能重构人才培养路径，让学生在学习过程中实现综合素养的持续提升，正成为基础教育领域的共同关注重点。一、智能技术重塑教学流程拓宽课堂的宽度与深度（一）虚拟情境与即时素材为传统课堂开辟新入口在不少教室里，抽象概念的讲解往往最能考验教师的组织与表达能力。以北方某中学的地理教师为例，讲到大气环流时，过去只能
江宁区开展小学人工智能通识教育专题教学研讨
5月7日上午，江宁区小学人工智能通识教育专题教学研讨活动在江宁未来科技城小学圆满落幕。本次活动由江宁区教研室主办，该校具体承办。江宁区信息科技教研员赵凯、未来科技城小学王林校长、张城静主任，以及来自开发区、禄口、秣陵、江宁各片的骨干教师，区人工智能教育中心组成员及初高学段骨干代表齐聚一堂。通过课例观摩、讲座交流与深入研讨，共同探索素养导向下的人工智能通识教育实施路径。第一节课由秦芬老师执教《比你还懂你的推荐算法》。秦老师从学生熟悉的数字推荐场景入手，激发探究兴趣。随后，引导学生拆解两类主流算法：一是通过“