山东中小学人工智能通识教育新规解读
2026年7月，山东省教育厅印发《山东省中小学通识教育教学指导纲要》（鲁教基函〔2026〕34号）。该文件是全省中小学开展人工智能通识课程教学的重要执行依据，明确了课时安排、核心素养、分学段育人目标及人机协作使用边界，面向省内所有中小学校实施。01文件定位纲要面向全体中小学生，坚持普惠性通识教育，落实“做中学、用中学、创中学”的教育理念。课程以信息科技为主要载体，鼓励跨学科协同教学，可将人工智能体验融入语文、科学、综合实践等课堂。教学不片面强调编程训练，而是更加重视学生综合素养的发展。实施形式包括独立开课
无锡中小学人工智能通识课正式开课，冯氏经纬教育解读课表新变化
秋季学期开学之际全省中小学正式将“人工智能通识课”纳入课程安排开学首周无锡多所中小学携手高新技术企业、高校、科研机构等共同启动“人工智能通识”开学第一课江苏省中小学人工智能通识教育在课时设置上作出明确规定：小学阶段每学年安排8课时初中阶段每学年安排12课时高中阶段每学年安排16课时1至3年级着重感知与体验，4至6年级着重理解基础概念与原理，7至9年级着重掌握人工智能技术并提升实践能力，10至12年级着重开展项目创作与前沿应用探索。让我们一同走进无锡中小学的“人工智能通识”开学第一课了解这堂课的具体内容与教
童心邂逅人工智能：在好奇与创造中启航——宜兴市湖滨实验学校开展AI通识教育开学首课专题活动
童心邂逅AI：探索、畅想与实践——宜兴市湖滨实验学校举办"人工智能通识教育"开学首课主题活动9月2日下午，宜兴市湖滨实验学校于报告厅举办"人工智能通识教育"开学首课主题活动，正式启动新学年度AI通识教育系列课程。学校四、五年级约1000名学生通过"线下互动+线上直播"方式参与，江南大学环境与生态学院副院长张军毅教授受邀开展《AI如何读懂一滴太湖水》专题讲座。讲座中，张军毅教授以一幅鲜活的海洋生物图作为切入点，结合太湖水域生态系统案例，引导学生观察并梳理生物间的共生、寄生、竞争与捕食关系。同学们结合生活经历
AI走进校园，中国与美国教育路径有何分歧？
2026年9月，两个大国在中小学AI教育这件事上，给出了截然不同的答案。中国这边，新学期开学，上海义务教育阶段四年级、七年级开设《人工智能基础》地方课程，每周1课时；北京全市中小学开设AI通识课，每学年不少于8课时，不强制固定年级周课时。AI通识教育从一线城市向县域全面铺开。教育部联合五部门印发的《“人工智能+教育”行动计划》刚落地，四道硬指标摆在那：AI课程开齐开足、AI纳入教师资格考试、2030年深度融合、安全监管同步跟上。而大洋彼岸，纽约市长马姆达尼在布鲁克林开了场发布会，宣布全美“范围最广”的课堂
人工智能通识课怎么上？江苏名师空中课堂推出示范课
2026年秋季学期正式开学，江苏省中小学迎来一项全新变化：从本学期起，全省中小学将全面开设人工智能通识教育课程。新课落地后，许多一线人工智能授课教师难免产生困惑：AI通识课应当如何开展？教学重点是什么？怎样打造高效、优质的课堂？为破解教师授课难题，助力全省中小学人工智能通识教育高质量落地，省教育信数中心重磅推出首批中小学人工智能通识教育示范课。目前，课程已正式上线江苏省名师空中课堂人工智能通识课数字资源专区，面向全省授课教师免费开放，随时可供取用！01分层设计适配全学段教学需求本次示范课严格对照《江苏省中
AI通识课全面推开，云南开课率为何仅三成多？
同样的AI课程，不同的起跑位置。2026年4月，教育部联合五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》，明确要求把AI教育整体纳入地方课程体系，各地须细化各学段目标、教学内容与课时安排。到2030年，计划建成涵盖大中小学、职业教育以及社会学习者的“人工智能全学段教育和全社会通识教育体系”。数月后，云南省教育厅发布的实施方案中披露了一组数据：全省中小学AI通识课开课率仅为36%。省级目标是2028年达到70%，2030年实现全面覆盖。国家层面已明确“整体纳入”，省级层面也确立了课时规范，但仍有六成多的学校并未真
火遍全网！AIGC赋能人工智能通识美育课题精析
火遍全网！AIGC＋人工智能通识美育课题 今天为大家献上一份人工智能赋能教育教学领域的课题申报书优秀范例，课题题目：AIGC驱动人工智能通识美育一体化课程模式探究 本文聚焦AIGC驱动人工智能通识与美育一体化课程范式，针对两类课程相互割裂、融合停留于浅层等现实痛点，全面梳理国内外相关研究的薄弱环节，搭建涵盖"目标—内容—实施—评价—保障"的五位一体分层课程框架，依托行动研究推进分学段试点探索实践，从理论体系、研究方法、教学模式三个维度寻求创新突破，形成兼顾数字技术特质与人文美学意蕴的可复制推广融合课程实施
AI浪潮席卷校园：中小学教育真的只需比赛与编程吗
这是我的第【110】篇随笔01万物皆可AI：一场全民焦虑的狂欢"坚持育人为本、技术为用。引导学生在生成式人工智能技术使用过程中，形成适应智能时代发展的价值观、必备品格和关键能力。"—— 教育部《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》。2025年，教育部连发两份文件：《关于加强中小学人工智能教育的通知》和《中小学生成式人工智能使用指南》。政策信号很明确：AI教育要全面进中小学。但政策的善意，在市场端变了味。你走在大街上，五步一个"少儿编程"，十步一个"AI思维
新学期北京中小学AI通识教育全面升级
新学期伊始，北京中小学人工智能（AI）通识课程迎来优化升级，学生学习体验更加丰富，内容更加贴近前沿。高校、科研院所及科技企业的优质资源持续注入校园，各类智能体、智能学伴相继落地，助力学子从"会用AI"迈向"善用AI"。课程"跨界"融合 体验感更强新学期开学之际，海淀区中关村第三小学的AI通识课2.0版本将正式亮相。"AI在不断迭代更新，我们的课程也持续优化。"中关村三小课程部信息中心副主任郝石佩表示，该校构建了兼顾体验启蒙、原理探究与创新实践的课程体系，新增大量综合实践环节，突出跨龄协作与跨学科融合。"课
无锡中小学AI通识课程正式登陆“锡慧在线”平台
重磅上线！无锡中小学人工智能通识教育课登陆"锡慧在线"2026年秋学期起，全省中小学将实现人工智能通识教育课程全覆盖。为破解新课程教育教学实施难点，无锡市教育信息化和综合服务中心精心推出全市中小学人工智能通识教育示范课，近日正式上线"锡慧在线"平台锡慧优课"人工智能通识课程"数字资源专区。该系列课程由无锡名师与学科专家联合打磨，全程免费开放、随时取用，将为各地各校落地AI通识教学提供优质资源支撑，助力落实"懂AI、爱科创、明伦理"的育人目标，推动全市人工智能通识教育高质量落地。01一门课，串起小学到初中本
好书分享｜面向艺术领域的全新人工智能素养读本
书名：新一代人工智能通识（艺术）书号：978-7-5760-7333-1出版年月：2026.08定价：49.00人工智能正以惊人的速度渗透到艺术领域之中。它能在短短几秒内产出图像、谱写乐曲、绘制分镜、构思海报，甚至介入舞台调度与互动体验的设计环节。与此同时，一个愈发迫切的疑问也摆在了艺术教育者和学习者面前：身处AI浪潮之中，艺术专业的学生究竟该掌握哪些本领？是熟记几款主流工具？是精通提示词编写？还是仅仅把AI当作提升效率的"辅助插件"？若学习仅停留在工具表层，学生极易陷入"软件一更新，知识便落伍"的怪圈；
AI赋能教育：一场悄然发生的变革，当课堂装上“智能引擎”
2026年秋季，深圳大学附属教育集团外国语小学的教室里，学生们正畅想自己心中的“明日校园”——“我想把学校建在云端，有彩虹滑梯，每间教室都独具特色……”话音刚落，讲台上的智能助手立即将孩子们的创意化作一幅幅鲜活的画面。几乎同一时刻，千里之外的内蒙古赤峰市克什克腾旗达日罕小学，草原上的孩子们在语文课上与AI虚拟辅导老师互动，就《鲁滨逊漂流记》的重点难点踊跃提问、深入探讨。这不是未来想象，而是2026年中国教育的真实图景。一、顶层架构：一次立足国家战略的教育变革2026年4月2日，教育部、国家发展改革委、工业
AI融入校园：学什么、如何学、怎样教？
中小学校园里，AI校本课程正在如火如荼地开展；高等学府里，人工智能通识课也已纳入教学安排……目前，越来越多学生已在课表中接触到AI相关课程。《教育发展"十五五"规划》明确指出，"全面推动人工智能贯穿各学段教育，着力培育学生AI素养，提升其发现问题、分析问题的综合能力。"不同学段的AI教育，究竟应涵盖哪些内容？采取何种教学方法？又该如何实现高质量教学？让我们通过采访一探究竟。大学讲台上，该如何培养适应智能时代需求的拔尖创新人才？"步入AI时代，高校教育无法被取代的核心价值，在于造就善于质疑、跨界突破、终身成
AI元学苑课程概览｜首期课程：认知跃迁
AI元学苑 · 携手您探索智能新纪元人工智能入门 · 启蒙第一讲系统梳理核心要点，开启人工智能探索之门01 AI内核与时代风口 洞悉AI底层原理，洞察当前技术革新浪潮的根源。02 各行业AI落地图景 全面解读AI技术如何改造传统行业并注入新动能。03 AI工具全景一览 搭建主流工具的系统认知，精确对接业务痛点。04 Agent与Vibe Coding初探 亲身实践智能体协作与AI驱动的新型编程范式。05 亲手搭建专属AI流程 场景化演练，掌握一套即时可用的高效方案。06 持续学习与自我进化 搭建不断升级的
人工智能通识教育升级为国家战略 背后原因值得深思
刷视频平台的内容精准推送，外卖平台的智能配送路径规划，乃至医院借助AI辅助影像诊断疾病。也许你还没意识到，AI早已悄无声息地渗透进日常生活的方方面面。前些年还只是科技圈热议的话题，如今小区门口的菜贩都已用上AI称重收银一体机，学生在家上网课也借助AI工具完成作业批改。此时若仍对人工智能懵懵懂懂，恰如几十年前不懂电脑操作，势必被飞速发展的时代抛在身后。国家为何将人工智能通识教育的普及提升到国家战略高度？绝非盲目追赶潮流，而是若不尽快布局，年轻一代很可能错过这场技术变革的宝贵机遇。不少人一提到人工智能，首先会