天府新区推进AI教育落地研讨
天府新区推进AI教育落地研讨”为深入探索人工智能教育在K12阶段的实施路径，推动区域信息科技课堂高质量发展，6月15日，由四川天府新区教育科学研究院主办、四川天府新区第一小学承办的“四川天府新区共享高质人工智能教育教学研讨活动”在天府一小创客教室顺利开展。来自全区40余所中小学的信息科技教师齐聚一堂，参与课堂观摩、说课评课与专题培训，搭建起区域AI教育交流共享、提质赋能的平台，共探人工智能教育落地新路径。01课例展示巧用AI课程点亮教学新篇活动伊始，天府新区第一小学杨顺雪老师利用缤果科技人工智能通识课程资
【校园资讯】智慧引航，预见明天——群英小学启动2026年春季AI启蒙课堂
智慧引航，预见明天群英小学启动2026年春季AI启蒙课堂为了全方位增强孩子们的人工智能素养，近日，群英小学系统安排全校学子参与2026年春季AI通识系列课堂，将科技之光引入校园教学之中。该课程凭借班会课、信息技术课以及综合实践课协同开展，分版块落实AI基础常识、日常运用探索及智能伦理规范三大模块学习，面向全体学子扎实开展，增强孩子们数字素养与科技素养。AI基础常识班会课上，班主任引领孩子们踏入AI领域，探寻人工智能的演进轨迹与五大核心科技，逐步揭开AI技术的神秘面纱。感受智能实践信息技术课上，孩子们沉浸式
聚焦人工智能素养·大湾区AI教育课程实践交流研讨会
聚焦核心素养·推动人工智能与教育深度融合大湾区首届公益“AI+教育”人工智能通识课程教学观摩研讨会通知为积极响应国家教育数字化战略部署，贯彻落实《义务教育信息科技课程标准》，推动人工智能教育在中小学阶段的科学化、规范化、常态化发展，促进教学模式的创新变革与教师数字能力的全面提升，助力区域教育实现高质量发展，现决定举办大湾区首届“AI+教育”人工智能通识课程教学观摩研讨会。当前，人工智能技术与学科教学正加速渗透融合，推动课堂教学向精准化、数字化、素养化方向全面升级。为切实解决学校在开设人工智能通识课程过程中
SPP 第 176 期：极简 AI 通识课核心解读
本期 SPP 将精炼概括一门 32 学时的人工智能通识课程精华，旨在协助学子与青年讲师迅速掌握 AI 的基本定义、技术演进脉络及未来走向，并洞察其对学术研究与职业生涯的深远影响。期望借由此次分享，使各学科背景的学生均能高效入门人工智能，构建出简洁明了的认知框架。敬请锁定本期 SPP：6 月 17 日（本周三）19:30 至 21:00。参与本次直播您将获得主讲专家黄栋CCF 杰出会员，华南农业大学教授黄栋，现任华南农业大学数学与信息学院（软件学院）教授及副院长，入选“广东特支计划”青年珠江学者，身兼 CC
AI通识进课堂 科技启蒙促成长——砌田小学启动2026年春季人工智能教育系列活动
AI通识进课堂科技启蒙促成长砌田小学启动2026年春季人工智能教育系列活动为响应数字教育发展趋势，贯彻晋江市教育局关于开展人工智能通识课程的工作部署，切实提升学生数字素养与创新能力，近期，砌田小学面向四至六年级全体学生，系统推进2026年春季人工智能通识入门系列教学活动。本次课程涵盖人工智能基础理论、实际应用场景、AI伦理与网络安全三大模块，共3课时。学校统筹安排班队课、综合实践课、信息技术课等时段，由教师统一领取官方教学资源，预先完善教学方案。课堂采用多媒体课件、生动案例、互动问答等符合小学生认知规律的
科技启蒙进课堂——湖头小学启动2026年春季人工智能普及教育
科技启蒙进课堂点亮创新梦想湖头小学启动2026年春季人工智能普及教育为响应数字教育发展潮流，贯彻晋江市教育局人工智能通识课程开设工作要求，进一步增强学生数字素养与科技创新能力，近日，湖头小学面向全校一至六年级学生开展2026年春季人工智能基础入门课程系列教学活动。本次人工智能通识课程涵盖人工智能基础认知、人工智能实际应用、AI伦理与网络安全三大板块，共计3个课时。学校依托班队活动、综合实践、信息技术等课程统筹规划教学安排，组织教师统一下载官方课程资源包，提前认真做好备课工作，运用图文课件、趣味案例、互动问
深耕 AI 素养 共筑智慧课堂 | 南城街道小学人工智能教研盛会圆满落幕
2026 年 6 月 11 日上午，南城街道小学人工智能课程专题研讨暨集团化教研（第四片区）小学信息科技活动在阳光第五小学盛大召开。来自南城街道 17 所小学的信息科技教师、优师工程能手及学科骨干欢聚一堂，紧扣“聚焦人工智能素养，共探小学通识课堂”这一核心议题，通过观摩课例、深度研讨与经验互通，在思想交锋中摸索小学人工智能教育的高效实施路径。01领导致辞 温情启幕南城阳光第五小学曹阳明校长发表热情洋溢的欢迎辞，他强调人工智能教育是新时代信息科技学科的关键使命，期盼本次教研能成为片区教师互学互鉴的广阔舞台，
胡事民院士：AI通识教育落地路径解析 | FCES 2026大会重磅报告
人工智能快速普及，通识教育怎样分层实施？CCF会士、中科院院士、清华大学胡事民教授将出席FCES 2026大会并发表特邀报告，结合清华一线教学经验，分享AI通识教育分层建设方案，探讨不同专业学生如何真正理解AI、应用AI、创造AI。FCES 2026FCES 2026大会特邀报告人工智能通识教育的实践与思考报告简介随着人工智能从技术突破走向全面赋能，其对科研模式与创新生态的塑造作用愈发突出。面向通用智能时代，人工智能通识教育已不再局限于技术传授，而是成为培养跨学科思维、提升人才核心竞争力的重要基础。本报告
AI 实战指南：汉堡包学习策略
AI 实战之汉堡包🍔学习法！掌握 AI 宛如制作“汉堡包”🍔——上下两层“面包”对应通识根基与 AI 实操，而中间那层看似难啃的“夹心”，实则是数学与算法。无需开局就强攻核心，大可先从底层通识入手，借由上层实践应用——例如智能问答、生成式工具的操作——逐步向中间渗透，最终消融那“信息泛滥却无从下手”的困惑。重庆 , 2025 年 11 月 30 日 20:13 ,掌握 AI 宛如制作“汉堡包”🍔——上下两层“面包”对应通识根基与 AI 实操，而中间那层看似难啃的“夹心”，实则是数学与算法。无需开局就强攻核
扬州、盐城联合开展人工智能教学研讨活动
为深入贯彻《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》要求，促进两市中小学人工智能教育高品质发展，2026年6月10日，扬州、盐城两市携手举办人工智能教学研讨（扬州专场）活动。此次活动由江苏省强有冬网络名师工作室、扬州市中小学信息技术强有冬名师工作室、扬州市生态科技新城杭集中心小学、生态科技新城人工智能+教育名师工作坊及邗江区中小学信息技术名师工作室联合承办，扬州市电化教育馆人工智能工作负责人出席活动，扬州、盐城、新疆新源县等地近2000名教师通过线上线下相结合的方式参与。活动涵盖人工智能通识课例展示、
人工智能时代的全人培养
人工智能时代的全人培养——根据徐扬生教授在第九届（2026年）大学通识教育联盟年会上的主旨演讲整理徐扬生各位教授、各位同仁:大家上午好，非常荣幸今天能够受邀与诸位交流！说实话，我平日里很少接受演讲邀约，通常十个邀请中只会答应一到两个，但这次邀请放到我案头时，我很快就应允了。原因有二：一是我始终对通识教育抱有深厚热情，二是我本人在机器人与人工智能领域已深耕四十年，非常希望结合自身经历，与诸位分享一些感悟与思考。首先，诚挚欢迎各位莅临我们学校。与北京大学、清华大学、浙江大学等历史深厚的高校相比，包括与香港中文
职业院校AI通识课教学的有效路径
在人工智能（AI）浪潮席卷各行各业的今天，如何培养适应时代需求的技术技能人才，成为职业院校面临的新课题。教育部等五部门出台《“人工智能+教育”行动计划》后，各大职业院校相继开设AI通识课程。然而，教学一线的同仁们普遍感到困惑：这门课程的培养方向在哪里？教学边界如何界定？教学方法怎样设计？与现有的信息技术课程又该如何衔接？针对这些普遍性的疑问，笔者以为，“工具性、伴随式、项目化”构成了职业院校AI通识课教学落地的务实方案——以工具性理念培育人机协同能力，以伴随式方式推动素养的渐进积累，以项目化内容践行“做中
2026 医学 AI 通识课全景解析：现状、落地与未来趋势
当前人工智能已深度融入医疗行业，在国家政策引导及医学人才转型需求的双重驱动下，医学院校开设人工智能通识课已成必然趋势，然而课程的实际落地仍遭遇诸多现实挑战。纵观行业现状，国内医学院校的 AI 课程建设正由试点探索迈向全面推广，整体呈现三大共存特点：政策文件频出但各校执行效果参差不齐、智能医学工程专业迅速扩张而临床医学专业的 AI 通识教育覆盖不足、学生使用 AI 频率高但系统化课程供给匮乏。截至 2025 年 5 月，国内医疗垂直领域大模型数量已达 288 个，智能医学工程专业自 2017 年设立以来实现
AI浪潮下，如何让孩子从容拥抱智能新时代
人工智能已从银幕幻想走进现实生活，它正在悄然重塑我们日常的每个角落。随着国家层面将AI教育纳入基础教育体系，一个核心问题浮出水面：那些宏阔的愿景与未来趋势，怎样才能转化为孩子们能够理解、乐于探索、可以实践的知识呢？从冰冷的政策文件到鲜活的课堂实践，这中间需要一座用心构建的桥梁。试想，如果一开始就向孩子讲解神经网络、深度学习等技术术语，他们会作何反应？困惑不已，随即丧失热情。这无异于给刚学步的幼儿讲解火箭升空的空气动力学原理。教育的精髓，在于恰当的翻译。国家战略中"培育创新人才"、"适应智能时代"的要求，落
AI 汉堡学习法：开启智能探索新篇章
AI 汉堡学习法🍔｜启动 AI 探索征程 提及学习 AI，你是否首先感到茫然无措，生僻术语纷至沓来？我深知这种畏难情绪。即便拥有技术背景且深耕行业多年，面对庞杂的 AI 知识体系也难免困惑。历经两年落地实践方才领悟：大多数人学习 AI，核心不在于死磕理论，而在于落地应用，路径无需照搬校园式的塔形学法，一套“汉堡包”思维恰如其分🍔。 🍞 上层面包｜实践先行 上层面包是学习的核心起点，优先实操、后置理论乃此法精髓。利用 AI 创作插图、构建 Agent 整理研报、借助代码工具开发小程序，零基础者亦能快速上手。