AI赋能每一间教室——登仕智能教学助手新学期全省试点校落地实录
这不是停留在PPT里的概念宣讲，而是一场可触可感、可落地的课堂革新。一、辐射全省：踏出校门便能感知的教育数字化进程此次试点覆盖江苏全省13个地级市，自苏南至苏北同步铺开。镜头中这些校园，正是率先完成部署、率先点亮AI课堂的代表——设备入场、平台上线，新学期的筹备工作正在一间间教室里有条不紊地收尾。这些学校中，有的坐落于城市核心区域，有的扎根县域乡镇；有的为百年老校，有的属新建校区。它们共同勾勒出江苏基础教育最鲜活的版图，也将成为登仕智能教学助理平台扎根落地的首批“示范间”。二、从校门延伸至教室：可感知的变
AI教育下半场：政策落地后的核心战场在课堂
8月以来，云南、辽宁、青海等省份陆续发布“人工智能+教育”高质量发展专项规划，明确刚性课时设置、全学段一体化推进及中长期目标。2026年4月教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》出台，确立了全国AI教育的顶层设计。随着地方配套政策全面落地，AI教育正式迈入从制度布局向课堂实效深化的新阶段。仅仅四个月省级方案密集跟进，既体现了政策自上而下的高效传导，也标志着行业发展重心转移：若此前核心是搭框架、定标准、广覆盖，解决“要不要做、做什么”的方向问题，那么下一阶段的核心命题则是落地、提质、见实效，回答好“学
AI赋能高中生物课堂：5个可直接落地的教学案例设计思路
课题一：AI微观3D动态仿真教学目标精准破解高中生微观生物学认知障碍，突破细胞分裂、光合作用、基因表达、物质跨膜运输等抽象核心难点彻底扭转学生"死记结论、忽视过程"的学习困境，使肉眼无法观测的微观分子运动、物质转化、能量变化变得清晰直观助力学生构建"结构对应功能、过程决定结果"的生命科学观念，契合新高考机理分析与过程辨析类高频考点所需工具豆包AI免费版（国产永久免费、合规无版权隐患，无需专业建模程序，覆盖高中生物全类型微观3D动态仿真、慢速拆解、参数可调、过程标注、误区解析，一键产出可直接投屏的课堂交互式
人工智能入门：打破认知误区
实话实说，上 AI 启蒙课时，我最头疼的是。担心学生自以为“很懂”。现在的孩子天天对着手机里的助手说话，进门刷脸，跟大模型聊得火热，真觉得自己懂 AI 了。可一旦问它“智能”在哪儿，多数孩子却答不上来。更糟糕的是，他们有个误区：凡是插电的、自动的，就是 AI。自动售货机、计算器都被他们归为一类。本节课，我的目标就是纠正这个认知偏差。不急着下定义，先让学生自己“认错”我没有直接念定义。我播放了一段 3D 微课动画，主角“小智”开了一家“智能鉴定所”，给三台机器做体检。一台自动售货机，投币出饮料。小智试着通融
智启教育新篇 AI赋能课堂——通山一中举行AI教学班教师能力提升培训
为加快推进智慧校园建设，让人工智能技术切实走入课堂、融入日常教学，进一步规范AI教学班的管理流程，全面增强教师信息化操作能力，助力课堂质量与效率双提升，2026年8月28日晚，通山一中AI教学教室内，一场内容充实的AI教学班教师技能专题培训拉开帷幕。此次活动由朱美元主持，校长阮长城、副校长黄崇楹、技术培训专家，以及各年级负责人、学科负责人、AI教学班全体科任教师齐聚一堂，共同探索智慧教育发展新方向。AI智能自习培训会上，校长阮长城首先发表动员讲话。立足AI赋能教育的新阶段，他号召全体教师积极革新教育理念，
深耕智慧课堂 探索AI赋能|我校举办教师人工智能应用实操培训
赋能智慧教学深耕AI课堂遵义市第二十二中学为加快信息技术与课堂教学深度融合，增强教师数字化备课与教学创新能力，推进智慧校园建设落地见效，2026年8月28日上午，我校组织开展教师人工智能实操专题培训，由我校袁垚老师主讲，全体参训教师齐聚学习，共同解锁AI教学新技能。本次培训聚焦实用、实操、落地，摒弃理论化空谈，围绕一线教学备课刚需展开教学。培训中，袁老师系统讲解多款主流AI教学工具的实操用法，涵盖即梦、DeepSeek、扣子等智能创作与答疑平台，同时细致演示智慧中小学公共教育平台、希沃AI备课等官方教学工
AI泛滥，我只留这两套
# 尝遍热门AI，最终我只保留了这两款这一年，我像众多同行一样，将市面上主流的AI工具几乎全都体验过。DeepSeek、豆包、千问、元宝、Kimi，还有Claude、Codex、Gemini……海内外的，只要是听说"好用"的，我都注册账号，上手操作，并认真使用了很长一段时间。体验过后，我做的唯一一件事——**删**。并非工具本身不优秀。而是作为教育科研人员，我对AI有一个严格标准：**它不能胡编乱造**。---## 我的核心标准，仅此一条我们从事教研工作，日常主要做两件事：一是**产出**
阳光小学举办AI教育专题培训 探索未来教学新路径
人工智能助力教育变革智慧开启未来课堂西山区阳光小学开展“人工智能在教学中的应用与实践”专题培训为了进一步推动教育数字化转型，增强教师运用人工智能技术的能力，2026年8月28日下午，西山区阳光小学组织了一场别开生面的专题培训活动。云南省“人工智能+教育”专家委员会成员、中民大附中昆明西山实验小学党支部副书记李学平老师受邀作了题为“人工智能在教学中的应用与实践”的专题讲座。全校教师齐聚一堂，共同开启了一段AI技术与教学深度融合的智慧探索之旅。人工智能在教学中的应用与实践李学平老师拥有34年的深厚教学底蕴，是
AI教学赋能方案:68万字,助力教师搭建专属AI教学体系
如今，越来越多的一线教师开始借助一两款 AI 产品辅助教学，但核心矛盾已不再是“会不会操作 AI”，而是如何把 AI 用准、用好，切实转化为教学效能。实际中，不少教师仍处于“想尝试又心存顾虑，尝试后又担心出错”的状态，AI 的应用也多停留在搜集素材、撰写教案、生成试题等基础层面。例如，有教师让 AI 自动组卷，两分钟便产出一套试题，却因题目质量良莠不齐，最终耗费三小时删改近 40 道题。表面看提升了效率，实则只是把工作从“亲力亲为”变成了“反复修正 AI 输出”。因此，核心问题已十分明确：教师匮乏的并非零
诚聘AI科研讲师，AI for Science领域
「大师兄木水」在全网各平台深耕四年，目前通过公众号@大师兄木水、哔站账号@博士大师兄木水、抖音@博士大师兄木水、小红书@博士大师兄木水和知乎账号@博士大师兄木水持续输出实操性强的科研技巧、真实感悟，真诚分享科研成长与思考。凭借专业、真实、实用的内容内核，全网累计粉丝突破45万，赢得了众多科研同行的认可与信赖。随着业务版图扩张，我们正式开启AI科研讲师共建计划！现面向理工及社科领域全网征集擅长AI赋能科研、热爱分享、愿意深耕教研的优秀科研人才。无论你是老粉想把经验转化为课程，还是认同我们的理念想加入AI科研
生成式AI全场景教学融合研修
生成式人工智能教学应用高级研修班生成式人工智能全场景融合各有关单位：当下，人工智能赋能教育已从理念探讨稳步迈向课堂实践。2026年4月，教育部联合五部门印发《"人工智能+教育"行动计划》，明确提出推动智能技术深度融入教育教学各环节，持续增强教师数字化教学能力，借助智能工具优化备课、课堂教学、作业评价等日常事务。同年8月，"2026全球智慧教育大会"于北京举办，大会聚焦人工智能与教育可持续发展展开深入交流，进一步指明方向：打造适应智能时代的高素质教师队伍，是推进教育强国建设、落实"十五五"教育规划的关键支撑
AI赋能教改课题选题攻略：这些热门方向更容易获批
AI赋能教改课题选题攻略！这些热门方向更容易获批 随着人工智能与教育融合相关政策的持续落地，AI已经成为教学改革课题的热门赛道！但不少教师在选题环节遭遇瓶颈，难以找到既有新意又便于实施的研究方向。 因此我整理汇总了10个适配度较高的AI教改前沿选题方向， 涵盖课堂教学创新、学情诊断评价、师资专业发展、人机协同育人四大板块， 课题申报、论文撰写均可直接参考借鉴！
AI赋能高中历史教学：5个教师可立即落地的实战案例方案
课题一：AI历史场景沉浸式复原教学目标突破高中生古今时空隔阂、历史画面感知薄弱、时代背景理解浅表化的关键难题，化解学生孤立记史实、不会结合时空背景分析事件的困境借助AI可视化场景复原，助力学生直观感知不同时期的社会风貌、制度场景、事件进程搭建清晰的时空坐标，夯实时空观念核心素养，对接新高考情境化题型考查导向所需免费通用AI工具豆包AI免费版（国产永久免费、合规无版权风险，支持历史场景高清复原、时代风貌还原、动态事件推演、场景细节解读，适配高中《中外历史纲要》全部重难点篇目，可直接生成课堂投屏素材）操作流程
AI赋能课堂｜零基础搭建个性化教学知识库
零基础搭建专属AI 教学知识库人工智能早已不是什么高深的科技概念，而是已经悄然融入校园、渗透进日常教学工作的得力助手。今天就带大家试试：亲手构建属于自己的 AI 教学知识库。不少老师打开 AI 就直接提问备课，收到的回复来源于全网公开信息，属于面向所有人的"通用化答案"。它不了解你所用教材的版本，不掌握你班级学生的学情，更不知道你一贯的授课风格。而私人知识库 + 教学智能体，能让 AI 从一个笼统的网络问答工具，蜕变为长期陪伴你、深入理解教学的专属助手。两个概念，用大白话讲清楚👇✅AI 教学知识库 = 你
AI赋能立体美术｜3D打印数字美育新路径
🔥AI赋能・立体美术创作・3D打印数字美育🔥突破传统美术教学瓶颈！从学员手绘作品到可触摸立体成品开启艺术教育创新发展新路径扎扎实实推进教学成果转化系统化课程方案即学即用深入掌握立体创作教学思路与AI三维转换全链路，回到校区即可启动教学灵活操作AI软件，高效将学生手绘创意转化为3D打印提供素材 支持校区招生引流，举办立体美术主题创作展览学生自主完成的立体作品，化作机构招生宣传的亮点🔥为何必须加入｜零基础也能轻松上手🔥从二维构图练习到三维成品呈现，全程一对一实操指导打造可展示的实体作品，不局限于软件操作技能，