AI赋能中学物理：NG科学知识库全新上线
关注NG科学的每一位同学、家长、老师，大家好！深耕初中物理教与学辅助这么久，我们一直想解决一个核心问题：让物理学习不零散、让备课刷题不费力、让优质资料随时找、疑难问题即时解。过去我们在公众号持续更新知识点总结、真题解析、实验考点、解题技巧，但很多粉丝反馈：文章越攒越多，想要的内容翻不到、碎片化内容难串联、错题疑点没人精准答疑、备考复习没有体系。为了给大家带来更高效、更专注的初中物理学习体验，我们的全新阵地——NG科学ima知识库已正式上线，公众号菜单栏专属跳转入口已全部配置完成！从此，告别杂乱的公众号历史
人工智能通识课圆满结束
AI课堂圆满收官我校人工智能通识教育课程顺利结课- Teaching activities -近日，我校面向初一至初三年级全体学生开设的人工智能通识教育基础入门课程顺利结课。本次课程历时四周（第12周至第15周），共3课时，围绕“人工智能普识”“人工智能应用”“AI伦理道德安全”三大主题展开，覆盖全校三个年级，累计参与学生千余人。课程由主任导师与信息教师共同授课，充分利用劳动课、班会课、信息课等时段分年级实施。课堂上，同学们认真听讲、积极互动，在老师引导下初步认识了AI技术的基本原理、生活中的AI应用场景
AI技术驱动下的小学音乐教学创新实践
AI技术驱动下的小学音乐教学创新实践——以沪音版二年级上册“下雨天”单元为例【摘要】随着教育改革的深入推进，小学音乐教学逐渐从传统的知识传授转向注重学生核心素养的培育。在这一背景下，基于AI赋能的单元教学也成为提高课堂教学质量，助力学生学科素养提升的重要抓手。本研究着眼于“从‘音’到‘智’”的教学主目标，探讨了基于AI赋能的小学音乐唱游单元教学设计与实践策略，并聚焦素养导向、双主课堂、智能评价三个关键词，促进学生音乐素养全面提升。【关键词】AI赋能、小学音乐、单元教学提升学生学习能力和学科素养，推动信息技
生成式AI赋能高校智慧课程建设培训圆满结束
随着生成式 AI 技术的迅猛进步，教育数字化转型已成为教学改革的关键所在。为了促进前沿科技与实际教学的结合，提高高校教师的智慧教学水平，近期，河北广集中科电子科技有限公司与北京织知玄华智能科技有限公司联手，在河北软件职业技术学院成功举办了《生成式 AI 技术赋能教学改革与智慧课程建设》专题培训，邀请校领导和一线教师共同探讨 AI 赋能教育的创新方法。（主持人照片）此次培训受到了各院校的高度关注。河北软件职业技术学院软件工程系主任高秀艳出席并致辞，对 AI 技术融入教学改革及智慧课程建设表示高度赞赏，并寄予
拒绝无效 AI 培训：教师成长四级路径，学校可直接复制
1. 借助 AI 分析学情，精准锁定教学难点2. 利用 AI 拆解目标，摒弃空洞教学设计3. 通过 AI 构建分层问题，营造深度课堂4. 运用 AI 推演教学模式，完善课堂结构1. AI 辅助资料处理，提升信息辨识力2. AI 对比多元观点，塑造独立思辨力3. AI 协助迭代修正，记录完整学习轨迹4. AI 驱动 PBL 模式，支持项目式探索1. 校级精品提示词库2. AI 助教典型案例库3. 学生 AI 探索任务集4. AI 教学风险规避表欲获取更多 AI 赋能教育的资讯，欢迎点击加入直播间
聚焦AI教学改革 赋能职教数字化——数字经济学院教师赴西安交流学习
聚焦AI教学改革 赋能职教数字化——数字经济学院教师赴西安交流学习近日，高职院校人工智能通识课程教学改革创新交流活动在西安圆满落幕。本次活动由教育部职业院校信息化教学指导委员会指导，全国高校教师网络培训中心、高等教育出版社主办，陕西工业职业技术大学承办。人工智能教研室主任欧长林及人工智能技术应用专任教师谭秋荣代表学校前往参会。会议紧扣职业教育数字化转型趋势，重点探讨了AI通识课程的建设、实施路径及教材更新。多所院校专家进行了专题分享，通过实践案例解读政策，并在课程设计、课堂实操和师资培养方面提供了宝贵经验
教师资格考试将新增AI能力考核
近日出台的《“人工智能+教育”行动计划》明确指出：需加强教师智能素养建设，逐步将人工智能相关知识纳入教师资格考试与认证体系。同时，文件还提出几项重要要求：师范生培养需融入AI技能、教师应具备智能教学应用能力、AI需贯穿课前、课中、课后各环节。这意味着什么？简而言之：AI不再是“可选项”，而是未来教师必须掌握的核心能力。许多人存在误解：并非要求教师成为程序员 一提到“AI”，很多人第一反应就是：编程、写代码、研究算法。但若真如此设计，几乎等同于将大批教师挡在门外，也不符合实际教学情况。更务实的方向已经很明确
智能技术助力音乐教研创新——七年级下册《乘着歌声的翅膀》集体备课实践
在国家推进教育数字化转型、落实“双减”政策提质增效的背景下，南岗区开展“学习型教育实践范式”导向研究，为响应《中国教育现代化2035》“推动人工智能与教育深度融合”的战略部署，中学音乐学科以名师工作室为抓手，创新打造“AI赋能集体备课”新模式，借助智能技术实现学情精准诊断、教学资源智能整合、课堂策略动态调整，帮助教师化解教学创新动力不足、优质资源协同困难等现实问题，将重心聚焦于教学结构、策略设计、核心素养培育等育人根本。田园“音育交响”名师工作室构建区域教研云平台，通过AI赋能，全力推动课堂向“素养导向”
【拔节·教育教研】智能技术点亮美术课堂 梧侣实小综合组第14周教研探索
关注我们智能技术点亮美术课堂驱动学生深度探究同安区梧侣实验小学2025-2026学年第二学期第14周综合组教研活动纪实为践行新课程标准精神，探索人工智能在小学美术教学中的创新应用，5月27日，同安区梧侣实验小学综合组开展了一场教学研讨活动。尤欣怡老师执教的四年级下册美术课《藏书票》，以语文读书节为载体，巧妙融入AI数字人辅助教学，呈现了一节以问题为导向、技术为支撑、素养为核心的智慧课堂。以疑启思：预习前置，让问题成为学习资源课前，尤老师布置了藏书票自主创作与拓印的预习任务，鼓励学生记录创作过程中遇到的实际
惊艳之作：AI 如何重塑基础教育课题
惊艳之作：AI 如何重塑基础教育课题 今天为大家推荐一篇极具参考价值的教育课题 ——《小学高年段学生的人工智能学习观念研究》～ 该课题专注小学高年级群体，运用图画认知网络分析法，从 6 个维度深入剖析学生对 AI 学习的真实认知与理想期待，并对比了不同计算思维水平学生的观念差异。 核心在于填补了“重课程、轻学生认知”的研究空白，为小学 AI 课程改革、分层教学提供实证支撑，方法新颖且实用～ 无论是开展课题研究、撰写论文还是推进 AI 教学，都具有很高的借鉴意义，愿能为从事教育研究的你提供帮助今天为大家推荐
教育专家齐聚数学课栈 共探AI数学教育发展
为深入推进广西高峰“教育（AI+）”项目实施，加快“小衔初数学AI智慧学伴”研发进程，推动数学教育数字化高质量发展，5月29日至30日，天津市教育科学研究院王光明教授、陕西师范大学罗新兵教授、华南师范大学苏洪雨教授、北部湾大学刘琼教授一行莅临数学课栈，开展深入指导与交流活动。数学课栈成员冯娴静向各位专家详细汇报了团队的成长历程，全面展示了团队在教学研究创新、教学资源开发、服务一线教学等方面取得的阶段性成果，并重点介绍了数学课栈最新研究成果——小衔初（小学衔接初中）“36计”魔法课件之《鸽巢原理》的具体内容
AI数字广告实训：师生共探智能传媒新路径
5月30-31日，福州外语外贸学院艺术与设计学院广播电视编导系组织骨干教师江晓莉及学生代表赴闽江大学参加AI+数字广告实训工作坊（福建站）培训活动。本次培训活动聚焦人工智能技术与数字广告产业深度融合，旨在培养兼具创意能力与技术素养的复合型传媒人才。培训期间，师生们系统学习了AI行业发展趋势、创意范式创新、提示词设计与AI工具应用、AI商业工作流程等前沿内容，并在专家指导下开展实战训练，将理论知识转化为数字广告创作成果。丰富的课程内容不仅帮助学生深入了解人工智能在传媒行业中的应用场景，也进一步拓宽了教师在课
探索新课标内涵，AI技术助力课堂教学创新
探索新课标内涵AI技术助力课堂教学创新钦州港经济技术开发区中学学科优质课研讨比赛为深入推进课程改革，打造高效教学课堂，贯彻立德树人教育理念，钦州港经济技术开发区中学于5月20日至21日，成功举办了以“探索新课标内涵，AI技术助力课堂教学创新”为主题的春季学科优质课研讨比赛。本次比赛涵盖初高中语、数、英、物、化等12个学科，按照文理科分组在文科录播室与理科思政教室同步进行。参赛教师紧密围绕新课标要求，依托新教材内容，灵活运用情境教学、小组合作等教学手段，深入融合AI技术赋能课堂，聚焦学科核心素养培育，课堂设
AI 驱动课堂升级——海师大专家团赴文罗中学开展教学赋能讲座
为加速教育数字化变革，协助教师精通人工智能与教学融合的实际操作，2026 年 5 月 29 日，海南师范大学“扬帆行动”专家组到访文罗初级中学，举办教育数字化专题研讨会。活动特邀海南省教育研究培训院资源部主任、副研究员伍海云老师主讲《AI 赋能教育教学应用实操》，全校任课教师悉数参加，共同探讨人工智能与教育融合的实践方案。培训中，伍海云老师从教育数字化转型的政策背景及 AI 技术发展趋势入手，紧扣一线教学实际需求，围绕 AI 辅助教学的全场景应用展开实操指导。他针对“设计一份教案、制作一个课件、搭建一个网
智媒浪潮下川传的破局之道：艺术设计与动画学院AIGC教改实录
编者按：当生成式人工智能重塑内容生产逻辑，当算法推荐重构传媒生态格局，传媒教育如何平衡“变与不变”成为时代必答题。四川传媒学院始终秉持“敢为人先”的勇气回应行业变革——从将AI技术嵌入核心课程，到产教融合共建联合实验室；从跨院系联手打造AI实训项目，到引导学生利用AI工具革新叙事表达，各院系正通过一场深刻的教学变革，探寻AI与传媒教育深度融合的新路径。为凝聚改革共识、共享实战经验，学校建立了常态化交流机制，每周的主任例会化作各教学院系展示AI赋能成果的“实战舞台”：电影学院分享AI辅助创作案例，智慧广电学