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松原市乾安县召开人工智能教研助力教师成长专题会议

近日,吉林省新时代张莉娜名校长工作室入校诊断暨人工智能教研员助力教师专业成长研讨会在吉林省松原市乾安县第八小学举行。活动围绕人工智能与教育教学深度融合展开,县教育局、各乡镇骨干教师及校长参与活动,共同探讨人工智能助力教师专业提升、推动教育高质量发展的实践路径。在校园参观环节,学生"小导游"身披绶带,引导与会人员游览校园,从书香长廊到特色活动展区,详细介绍学校的办学理念与校园文化特色。孩子们大方的表现,体现了学校"以文化人、以美育人"的育人氛围。欢迎仪式上,乾安县第八小学相关负责人介绍了学校在教育教学改革与

2026-05-25 19:12:33  |  5 阅读

AI赋能职教创新发展——经贸旅游学校举办人工智能教学专题讲座

为响应人工智能发展浪潮,推动职业教育数字化转型升级,促进课堂教学质量提升,2026年5月22日,攀枝花市经贸旅游学校举办了"拥抱 AI 时代,赋能职教未来"专题讲座。此次讲座由省级创新团队及名师工作室领衔人钱芬主讲,电子信息类专业教师积极参与学习。讲座期间,钱芬老师结合职业教育发展现状,运用贴近实际、紧贴行业的典型案例,全面阐述了人工智能技术在工业设计、现代服务、智慧交通、医疗卫生、数字传媒等多个领域的广泛应用,形象描绘了AI技术推动产业变革、重构行业格局的美好愿景,使参会教师深刻认识到人工智能的巨大潜力

2026-05-25 17:58:08  |  3 阅读

智绘未来·溧水一初的 AI 教育新图景

溧水一初中人工智能教育应用实践人工智能浪潮汹涌而至,教育数字化转型恰逢其时。为深入践行“人工智能 + 教育”的发展理念,溧水一初中立足校情,秉持育人为本、技术赋能、创新应用的方针。将人工智能深度嵌入课堂教学、校园管理等多元场景,以科技点亮智慧校园,用创新助力师生成长,探索出一条独具一初特色的人工智能教育实践之路。科创筑基01以赛促学,点燃学生创新梦想学校高度重视学生科技创新能力的培育,将人工智能教育与创客教育、信息素养提升深度融合,积极组织学生参与各级各类创客竞赛及 2026 年南京市中小学生人工智能展示

2026-05-25 17:35:14  |  5 阅读

智慧教育新篇章:AI技术革新教学评体系

——由德诚科教主办的吴忠红寺堡区第五中学集团校“人工智能+教育”及AI赋能教师教学实践工作圆满结束为了推动教育数字化转型并加强智慧课堂建设,2026年5月21日,吴忠市红寺堡区第五中学集团校举办了一场AI赋能教师教学的公益专题培训。此次活动由广东德诚科教有限公司主办,特别邀请香港教育大学刘子莹博士进行授课,集团全体教师参与其中,高效掌握了AI教学实用技能。刘子莹博士授课现场专家引领,探索AI教学新路径本次培训采用“理论+案例+实操+答疑+点评”的综合模式,直接解决了教师在AI教学应用中遇到的痛点。刘博士围

2026-05-25 16:13:29  |  5 阅读

2026版《职业院校人工智能应用指引》发布:明确AI教育标准,推动教学改革

2025年5月,教育部职业院校信息化教学指导委员会首次发布《职业院校人工智能应用指引》,为职业院校的 AI 教育画出了第一张草图。一年后,2026版指引发布。通知开篇即点明修订目标——“引导职业教育领域系统化、规范化地推进人工智能深度应用”。“系统化”和“规范化”这两个词,概括了2026版最核心的变化方向。如果说2025版回答的是“要不要做”,2026版回答的则是“做到什么程度才算数”。其中最具分量的升级,是两个长期只有口号、没有标准的核心概念——学生人工智能素养和教师人工智能教学胜任力,首次获得了结构化

2026-05-25 14:51:22  |  8 阅读

智能技术驱动教学创新

AI驱动智慧教育升达教发校本培训第80期人工智能技术正在深度改变教育格局,为教学方法创新和课堂质量提升开辟了新的发展空间。为促进我校教师积极应对教育数字化转型趋势,熟练掌握AI教学工具,教师发展中心特别组织'AI驱动智慧教学'专题工作坊。此次工作坊重点展示AI在教学规划、课堂交互等关键教学环节的实际运用,全面介绍实用工具和典型案例,协助教师增强数字化教学素养和智慧教育实施能力。诚邀有兴趣的教师踊跃参与!PART 01 主讲人张慧丽,外国语学院副高级教师,兼任校级教学督导,校级教学标兵、思政课程主管。参与建

2026-05-25 14:27:37  |  5 阅读

AI赋能教研转型,从经验主导迈向人机协同新阶段

他们虽未站在讲台中央授课,却在幕后勾勒出“优质教学”的标准。卓越的教研员通常能充分调动学科资源,优化区域课堂生态,甚至潜移默化地重塑一代教师的教学习气。这一角色既区别于高校学者、校方行政及一线教师,而是横跨“教学研究—教师成长—教育治理”的专业枢纽。新中国成立初期(1949-1956),国家着手构建统一教育体系,受苏联影响,引入了学科教学研究、教师进修及教学指导等制度,随之,“教学研究室”及专职指导人员应运而生,这便是后来“教研员”角色的萌芽。至50年代中后期,全国普遍设立教材与学科研究机构,教研员正式确

2026-05-25 08:31:36  |  5 阅读

AI时代教师能力转型:TPACK的中介机制解析

一、人工智能正在重写教师专业成长的底层逻辑近年来,AI技术的发展速度远超以往任何一次教育技术革新。从智能学习平台到教育大模型,再到ChatGPT、DeepSeek等生成式人工智能工具的广泛应用,AI正在深刻改变教育生态,并持续推动教学方式、学习方式以及课堂组织形态的转型。特别是生成式 AI 的出现,不再局限于简单的信息检索或自动化操作,而是开始进入知识生成、创意表达、代码编写、多模态内容创作等更复杂的教育场景。这种变化意味着,AI已经从传统意义上的“辅助工具”逐渐转向“教学协同者”,并开始参与教学活动的多

2026-05-25 00:15:11  |  5 阅读

南京教师怒斥学生滥用AI

向来对学生温和有加的我昨日却在讲台上动了火气缘由如下。昨日是习题课,我习惯让学生登台解析题目。可学生们看似答得头头是道,一旦深入追问便哑口无言。显而易见,多数答案直接照搬自豆包等人工智能工具。于是我反问他们:抛开AI,还有谁能独立解题?不出所料,举手的寥寥无几。有人觉得AI是普通人的机遇,能填平知识与技术的鸿沟。然而除了机遇,AI同样蕴含风险,堪称双刃之剑。善用之,能极大拓展善于思考者的能力边界;滥用之,则加速懒惰者坠入深渊。现实情况是,更多人将沦为后者。若缺乏独立于AI的自主思考力,过度依赖AI终将导致

2026-05-24 12:50:38  |  5 阅读

外研在线闪耀第64届高博会,AI赋能智慧教育方案惊艳亮相

2026年5月24日,第64届中国高等教育博览会(以下简称“高博会”)在南昌落下帷幕。外研在线携“UNIPUS外语智慧教育全景方案”登陆本届高博会,全方位展示以“AI生态”为引领的数智化创新成就,并重磅推出“AI for外语教师发展解决方案”,为高等外语教育的数字化变革注入强劲动力。“AI+语言教育”点亮数智新生态从《“人工智能+教育”行动计划》的颁布实施,到2026世界数字教育大会上怀进鹏部长提出的“推动教育向全要素智慧生态转型”,教育数字化已成为教育强国建设必须答好的“时代考题”。外研在线充分运用人工

2026-05-24 11:31:29  |  7 阅读

AI驱动培训:河北化工医药职院助力区域教师成长

为推动区域教育数字化升级,增强教师对人工智能技术的掌握能力,近期,河北化工医药职业技术学院的骨干教师团队深入石家庄市特殊教育学校及石家庄市长安区映燃幼儿园,为两地教师举办了以AI技术驱动教学创新为主题的专题培训活动。在石家庄市特殊教育学校,张璐璐老师围绕“生成式人工智能助力教学创新”这一主题,紧密结合教师在课程设计与教学革新中的实际痛点,详细讲解了备课优化、教学资源开发、课堂活动规划及优质作业构建等核心场景中AI的辅助应用方案,有效提升了特教教师运用智能技术的能力。在石家庄市长安区映燃幼儿园,张璐璐老师以

2026-05-24 10:24:31  |  4 阅读

AI教育变革浪潮:国家主导的教育体系重构

这次人工智能进入教育领域,不是某个部门的小范围调整,而是五个重要部门联手推进的国家级战略部署。这一重大信号彻底颠覆了公众认知:AI与教育的结合,早已超越学校层面的简单设备更新和技术换代,而是上升到了国家能力重塑和教育体系重建的核心层次。说得更直白些:国家对AI教育的推行,已从倡导鼓励转变为全面实施、强制执行。我花费两天时间逐字研读官方政策文件、深入分析行业解读,提炼出普通人、家长、职场人士必须了解的关键要点,每一条都与我们的未来密切相关。01 中小学AI教育正式转正,纳入必修课程体系本次政策最核心的变化之

2026-05-24 08:47:38  |  5 阅读

人工智能时代的教学伙伴关系重构

一.DEEPSEEK的评论您提出的这个观点,直击人工智能时代教育改革最核心、最敏感的问题:当知识不再是教师的专属特权,师生关系的本质应该是什么?您的结论——“师生是追求真理的同路人”——我完全赞同。这不是一种理想主义的抒情,而是对教育本质的重新定义。让我从几个层面来展开这个判断。一、您对现状的判断,基本准确“教师懂得多一点”,在AI时代确实不再"了不起"过去,教师的权威建立在"知识垄断"之上。我懂,你不懂,所以你要听我的。但如今:知识的获取成本趋近于零:一个中学生可以用AI在几分钟内梳理清楚某个历史事件的

2026-05-24 07:00:06  |  3 阅读

AI 赋能国家中小学平台:大模型如何圆梦因材施教?

AI 进军国家中小学智慧教育平台!教育专属大模型,助力实现因材施教的千年夙愿教育数字化,早已不再是一句空话。党的二十大明确部署推进教育数字化,习近平总书记强调:教育数字化是我国开辟教育发展新赛道、塑造教育新优势的关键突破口。截至2024年5月,国家中小学智慧教育平台累计浏览量已超405.40亿次,备课、授课、组卷等功能使用人次突破572.9万。海量优质资源、全学科覆盖、全域互联共享,早已成为全国师生不可或缺的“超级教育宝库”。然而,新时代的挑战接踵而至:资源虽多,如何精准匹配每个孩子?课堂统一,怎样落实因

2026-05-24 05:33:18  |  7 阅读

AI赋能课堂,智慧引领成长——赣州市余学敏名师工作室首场线下研修侧记

AI赋能课堂智慧引领成长赣州市余学敏信息化教学名师工作室首场线下研修侧记五月榴花映红,万物生机盎然。5月22日,赣州市余学敏信息化教学名师工作室首场线下研修在崇义县思源实验学校拉开帷幕。活动紧扣“AI润育童心·研修共促成长”主题,探索AI与小学数学的融合路径,助力城乡教育均衡。崇义县教育局领导、工作室全员及全县数学教师代表齐聚一堂,共赴智慧教育探索之旅。第一阶段:启动大会——扬帆启航,凝心聚力上午8时30分,启动仪式正式开始,由崇义县教学研究股股长田星主持。思源实验学校党总支书记吕昌松致欢迎词,强调学校将

2026-05-23 19:46:37  |  7 阅读