高考已融入AI元素，你还在让孩子专攻传统学科吗？
这个假期再不追赶就迟了6月中考、7月长假，两件事交织在一起，让不少家长的思维瞬间清醒。一边是教育部「监管护苗」暑期专项行动全面启动——四部门联手，把居民楼、酒店里的隐蔽学科培训查得滴水不漏，触及课本知识就算违规，直接吊销资质。另一边，刚结束的2026高考、中考，人工智能直接进入试题。靠题海战术堆砌的优势正被政策消解；而真正决定孩子未来的AI能力，学校还未系统传授，考试却已先行考查。🕳️ 误解一：以为AI是「舞弊工具」，不让孩子接触今年重庆中考道德与法治，AI直接入题：以生成式AI「手搓经济」设计情境考查权
钱塘夜校AI课堂：赋能青春，智启未来
夜色深沉，学习不停。7月9日晚，在鱼跃钱塘青年之家（泰隆银行钱塘支行），一场围绕人工智能技能的“青年夜校”热烈启动。团区委精准对接青年需要，为辖区企业员工、行业骨干及高校学子打造了“AI青年夜校，增强个人竞争力——认知解析·能力重塑·实战演练”公益讲座，三十多位青年汇聚一堂，在思想激荡中点亮数字时代的探索火花。剖析AI素养，突围成长瓶颈此次活动特别邀请中国计量大学数字化改革办公室副研究员、AIGC高级工程师陈贺婉老师主讲。陈老师从“为何必须关注AI”“何为真正的AI素养”“AI怎样帮你‘加速’”，延伸至“
国防教育融入实践，青春使命绽放赛场——全国青少年国防素养大赛江苏选拔赛圆满收官
7月5日，全国青少年国防素养大赛江苏赛区选拔赛落下帷幕。历时两天的赛事中，全省约两千名杰出选手以充沛的活力彰显江苏青少年的风貌。本次活动由江苏省委宣传部、省教育厅、省国防动员办公室、省军区政治工作局、团省委、南京理工大学共同主办，凤凰出版传媒集团、南京信息职业技术学院联合承办。 引人注目的是，这场覆盖广泛、专业突出、参与踊跃的国防竞赛，早已超越单纯的知识与技能较量。以赛场为平台，新时代青少年呈现出昂扬进取的精神状态；以赛事为纽带，全民国防教育得以突破课本限制、深入实践领域，让青少年在学习和生活中领会国防真
聚焦AI教育新蓝图丨上海徐汇区人工智能创新课程研讨会在港科大上海中心顺利举行
为推进区域人工智能教学改革，建立有序、标准的高中AI素养培养框架，7月2日，“上海徐汇区人工智能创新课程研讨会”在港科大上海中心北杨基地圆满举办。此次活动邀请到上海徐汇区教育局副局长奚云斐、中学教育科二级主任金瑶等负责人，以及徐汇区12所中学的校长、管理层和学科核心教师参与，与港科大上海中心共同推进科创教育，携手探索2026年高中人工智能创新课程落地推广的新途径，致力塑造徐汇AI教育示范标杆。春季学期回顾：从实验迈向常规化研讨会开场，上海徐汇区教育局中学教育科金瑶主任说明了会议背景，港科大上海中心课程主管
中医药文化素养提升至28.10%
新华社北京7月9日电（记者田晓航）记者7月9日从国家中医药管理局获悉，2025年我国公民中医药健康文化素养水平已达28.10%，较2024年提高1.25个百分点。 中医药健康文化素养水平，指具备基本中医药健康文化素养的人口占总人口的比例。近年来，国家中医药管理局综合司会同国家卫生健康委宣传司持续开展全国公民中医药健康文化素养监测。 2025年调查显示，我国公民中医药健康文化素养水平从2016年的12.85%稳步攀升至28.10%。与2024年相比，农村地区素养水平显著增长，提升2.26个百分点，城乡差距持
AI赋能教育：重塑教与学，开启智慧教育新篇章
数字化赋能课堂，开启智慧新篇章当黑板遇上屏幕实现双向互动当知识变得具体可感各地正通过数字化手段“刷新”日常教学AI助教随时解答疑惑虚拟仿真打破场景壁垒传统教学的边界持续扩展学习效率与趣味性共同提升共同探索数字技术如何持续为教育注入动力——江苏：数智育人 聚力同行@苏州市太仓市：全市致力于打造“未来课堂”、构建“数据中枢”及培养“多元智慧教师”，全力构建“全域AI赋能，一校一策多元特色发展”的示范样板。研发教育垂直领域AI大模型，搭建学校智慧教学终端，打造“互动课堂+个性化辅导”的智慧教学典范。紧扣“教师专
点燃科技火种，AI赋能未来——南沙东盛小学十期人工智能科普课堂完美收官
点燃科技火种AI赋能未来南沙区东盛小学人工智能科普进校园系列课堂完美收官为积极推动青少年人工智能科学普及工作，丰富校园科技创新教育内容，提升中小学生科学素养与创新实践能力，由广州市南沙区科学技术协会主办、广东省科学院琶洲科普小镇（广州市铭培玩家科学技术应用有限公司）承办的——人工智能AI科普进校园（示范）系列互动课堂，在南沙区东盛小学顺利完成全部10期课程教学，全校400余名学生全程参与沉浸式AI科技创新学习，一场精彩纷呈、收获满满的人工智能探索之旅圆满落幕。本次系列课程专为小学阶段青少年量身设计，摒弃枯
生成式人工智能优化备课需重塑四大思维框架
人工智能推动教育进步的关键在哪里？显然不是单纯协助师生快速处理教学中的具体难题，而是教导学生掌握解决问题的能力。要实现这一赋能目标，必须让人工智能同时支持教学与学习，并促进两者深度融合。人工智能辅助教学的一个重要方向，是运用其技术优化教师常规备课，引导课堂教学科学运行。当前备课过程中，普遍存在教师耗费大量精力却难以深入把握课程精髓、高效融合教学资源的“投入大产出小”困境。生成式人工智能（简称“GenAI”）的出现，凭借其“高效语义处理与多模态信息整合”的技术优势，为解决备课“高耗低效”难题带来契机。然而，
AI研学升温背后：警惕教育变味
伴随生成式人工智能的迅猛演进，AI研学已跃升为暑期教育消费的新焦点。2025年国内研学市场规模已跨逾2132亿元大关，人工智能更是其中增速最快的细分领域之一。市场的急速升温，既彰显了社会对科技教育的深切重视，也映射出人工智能启蒙教育正处于规范发展的关键时期。当下，众多家长期盼孩子能尽早触碰人工智能，以顺应数字时代的演进需求，这一诉求具备坚实的现实根基。然而，部分机构趁机炒作概念，将简易的AI工具应用包装成高端科技教育，借“数日精通AI”“快速AI创业”等噱头制造教育焦虑，此举不仅背离教育规律，更透支了行业
人工智能与核心素养融合下的教育新趋势
为期两天的学习结束了，内心仍然波澜起伏。人工智能、核心素养、教学评融合、表现性评估这些概念不断在脑海中交织。在智能技术时代，以核心素养为指引，我们的教育方式该往何处去？如何高效地借助AI大模型助力课堂教学？核心素养和表现性评估怎样切实落地？这些都是摆在一线教师面前的挑战。在“AI与核心素养”融合的背景下，我们迫切需要探索课堂的新形态、教学的新模式。傍晚用餐时遇到一位四十多岁的男士，当我和餐馆店主讨论他家孩子的学业状况时，这位中年男士一直专注地听着，偶尔抬头看我。等我和店主聊完，他提到中国的应试教育存在较大
人工智能时代，小学生家长应如何行动？
小学家长当前需关注三方面：阅读与写作能力要尽早培养；每周坚持锻炼，至少精通一项体育项目；引导孩子借助AI创作作品，而非直接抄袭答案。谈到AI，来看一个真实事例。云南中专生刘梓瑜（网名Mx-Shell）在2026年4月6日发布了《丧尸清道夫》，这是一部AI生成的短片，时长3分34秒，制作成本仅3000元。该片采用原子朋克风格，讲述了机器人牛仔在末日废土中与丧尸战斗，并偶遇塑料模特的黑色幽默故事。全网播放量突破1亿次，获得了好莱坞制片人的关注。在分享创作经验时，刘梓瑜表示，真正拉开创作者差距的并非技术，而是创
洪山区第七小学举办AI赋能教师培训
洪山区第七小学举行教师信息化技能提升培训为了顺应教育数字化趋势，帮助教师利用新技术优化课堂教学，2026年7月8日上午，我校特邀武昌区信息技术学科带头人、中学高级教师叶胜老师来校进行专题培训。叶胜老师深耕教育信息化领域多年，一线数字化教学经验丰富，非常贴合教学实际。培训期间，叶胜老师结合AI时代教育特征与学生核心素养要求，深入解读2022版新课标，引导教师更新教学观念，明确数字化课堂改革方向。此次培训注重实操与应用，叶老师现场演示了天工智能体、飞象老师、DeepSeek等多款实用AI工具的用法，结合真实案
AI时代，孩子最需要的不是编程而是这四种能力
你有没有发现，这两年聊育儿的人，焦虑的点完全变了？以前是"别人家孩子都报三个班了我家才两个"，现在是"我现在给他报的这些，十年后还有用吗"。以前怕孩子考不上好学校，现在是怕孩子学了一身本领，到头来AI全都能干。说白了，我们不是怕AI太强。我们是怕自己用错了力。前两天看到一个豆瓣书评，说一个妈妈翻完《学习的进化》之后反思自己：以前逼孩子埋头补课、死盯卷面成绩，结果把孩子培养成了"答题机器"。她的原话是："AI能替代技能，却无法复刻想象力、共情力与判断力
红色基因点燃科技梦想——校园AI嘉年华引领少年创新之路
薪火相传科技自立校园人工智能嘉年华精彩纷呈用少年智慧托举科技强国理想人工智能嘉年华2026年7月7日，我们迎来庆祝建党105周年校园人工智能嘉年华。百五载党旗领航，从建国初期自力更生突破技术封锁，到如今人工智能产业蓬勃发展，百年党史书写着一部自强不息的科创奋斗史。为传承红色薪火、厚植少年爱国科创情怀，我校举办以“薪火永续 科创自强”为主题的人工智能嘉年华暨校园科创节，融合红色思政、AI科普、实践体验于一体，引导全体学子在沉浸式科技体验中树立科创报国远大理想。全场景AI互动体验全体学生沉浸式感受前沿科技10
AI正在偷走你的思考力？
这不是哲学思辨，而是科学家正用脑电图、问卷与语言模型实证研究的现实危机。近期，三项由不同团队主导、方法各异的研究，一致揭示了一个令人警觉的真相：我们对AI的依赖，正系统性地削弱自身的认知能力。你是否经历过：用AI写完文章，却说不出内容要点？搜到答案后，几天就忘得一干二净？一遇问题，第一反应是打开ChatGPT，而非动脑？认知科学称这种现象为‘认知卸载’——将本应由大脑处理的思考任务，外包给外部工具。认知卸载并非新概念，记笔记、用计算器都是其表现。但AI的出现，让这一过程的规模与深度发生质变。真正危险的是：