跨学段语文AI教学研讨 共探智慧课堂新路径
AI赋能语文课堂共研共生促成长为深化信息技术与语文教学融合，探索AI赋能高效课堂，打破学段教研壁垒，推动校际互助、资源共享。我校近日举办“AI赋能语文课堂，共研共生促成长”校际联合教研活动，以示范课、说课、议课、总结为载体，共研智慧教学新路径。教研现场反馈会活动分学段呈现AI融合精品课例。低年级课堂上，播州区第十四小学刘晓青老师执教《荷叶圆圆》，以AI情境动画、智能范读、互动检测营造灵动荷塘意境，化文字为画面，贴合低段儿童认知，在趣味互动中落实识字、朗读与语言积累。高段课堂中，我校袁才凤老师执教《牧场之国
长江师范学院与美林数据联合打造AI一体化教学实验室
随着人工智能技术的迅猛进步，AI教育已从曾经的“选修课”演变为如今的“必修课”。对于高等院校来说，如何在“全校通识教育普及”与“人工智能专业人才深度培养”之间寻求平衡，已成为建设AI实验室时的关键难题。长江师范学院与美林数据的探索提供了解决方案——2026年，双方联合打造的人工智能通识实验室正式投入使用。该实验室秉持“一个底座、双重支撑、分层教学、资源共享”的设计理念，成功打通了通识教育与专业教学的全链条，为综合性高校的AI教育普及提供了一种可复制、可推广的创新模式。长江师范学院是重庆市人民政府主办的一所
Edu.AI即将亮相第64届高博会，南昌见！
第64届中国高等教育博览会高等教育博览会(HIGHER EDUCATION EXPO CHINA，简称高博会)是由教育部批准，中国高等教育学会主办、国药励展展览有限责任公司承办，举办地教育主管部门和人民政府为支持单位的，集现代教育装备展示、高等教育学术交流、教学改革成果推介、教师专业化发展培训、科研成果转化、科技创新企业孵化、技术服务、人才服务、贸易洽谈等为一体的高品质、综合性、专业化的品牌展会。高博会创立于1992年，前身为原国家教委主办的全国高教仪器设备展示会，已成功举办63届，走过25座城市。第64
AI助力教学 智慧引领未来
为了促进信息技术与教学工作的深度融合，增强教师的信息素养，安阳市龙安高级中学教务处携手教科研处，共同举办了“AI赋能”及国家中小学智慧教育平台应用微课大赛。比赛分为文科和理科两组：5月19日，9位文科教师率先亮相；5月20日，7位理科教师同台切磋。校长许晓兵与副校长韩志杰全程认真聆听，给予悉心指导，为活动提供了坚实的支持与正确的方向。文理同台切磋 各展教学匠心文科教师把AI技术引入课堂导入、情景互动等环节，利用平台资源使课堂变得生动有趣；理科教师则利用AI进行模拟实验、动态演示及数据分析，把抽象概念具体化
AI赋能教育创新 南昌十四中名师工作室探索智慧教学新路径
为紧跟数字化教育发展趋势，发挥人工智能技术在课堂教学、备课教研中的实用价值，赋能教师专业成长，5月20日上午，南昌十四中谭莲名师工作室在云机房开展了"智慧赋能—AI工具助力高效教学"主题活动，全体工作室成员参加本次活动。活动中，万春红老师现场详细讲解了多款优质AI教学平台，深入研讨了人工智能背景下教育行业发展现状，明晰了教师面临的现实挑战及新时代教育工作发展方向。参加成员集中学习了多样的教学智能平台，围绕AI工具在日常备课、课件制作、作业设计、课堂互动、学情分析、教学反思等教学场景中的应用展开深入交流。通
AI浪潮中的三大变现机会
AI时代，普通人能抓住的3个真实赚钱机会引言：AI浪潮下的新机遇ChatGPT、Midjourney等AI工具的普及，正在重新定义"赚钱"的方式。过去需要专业技能才能完成的工作，现在借助AI工具，普通人也能快速上手。根据2026年最新数据显示，国内AI相关兼职市场规模已突破500亿元，其中内容创作、工具教学、数据标注是三大最适合普通人切入的赛道。本文将结合真实案例和平台数据，为你详细拆解这三个赚钱模式的实操方法，以及需要避开的陷阱。模式一：内容创作变现——AI是你的创作搭档AI不是让你&#
AI赋能教学创新,引领课堂智能化升级
为顺应教育数字化转型发展需求，强化教师数字素养与智能技术应用能力，5月20日下午，我校诚挚邀请宿迁泽达中等专业学校党总支副书记、副校长张健副教授，为全体教师呈现了一场以"AI赋能教学-实战案例"为主题的专题讲座。活动由副校长刘军主持。张健系扬州大学计算机技术工程硕士，副教授、电工高级技师，江苏省职业教育"双师型"教师，宿迁市"新长征突击手"及创业指导专家团核心成员。他长期专注于职业教育与信息技术深度融合研究，曾荣获机械工业人才评价工作"优秀管理者"殊荣，指导学生在全国教育机器人大赛、"全球校园人工智能算法
智能技术融入课堂 探索德法教学新路径
AI赋能课堂深耕德法育人东城世纪小学综合一组如何将AI技术运用到课堂教学的研究凝心聚力研教学，智融课堂促成长。为适应智慧教育发展趋势，推动信息技术与学科教学深度融合，东城世纪小学综合一组教师开展了以“如何将AI技术运用到课堂教学的研究”为核心内容的教研活动。道德与法治是落实立德树人根本任务的核心课程。新时代背景下，巧用AI智能技术能够打破传统课堂局限，丰富教学资源。4月21日，综合一组全体教师为创新授课形式，在李野主任的引导下仔细钻研，让德育课堂更生动、更接地气、更有实效。1课堂展示5月12日综合一组教师
教育部新版指引：勾勒职教 AI 人才培养新蓝图
点击蓝字 关注我们近期，教育部职业院校信息化教学指导委员会正式推出了《职业院校人工智能应用指引（2026 版）》。这份共计 21 页的文件实现了对 2025 版的全面迭代，横跨学生素养、课程架构、专业构建至教学模式、师资能力及伦理安全等八大领域，为职业教育如何深度融合 AI 绘制了明确的“导航图”。这绝非一份单纯的技术建议书，而是一项面向未来的人才培育战略。无论您是教育工作者、企业高管，还是关切子女前途的家长，以下八大关键趋势都极具参考价值。💡当 AI 加速重塑千行百业，职业教育该如何培育“难以被 AI
AI助力临床教学能力提升专项培训班招生通知
为贯彻落实国家数字化赋能教师队伍建设要求，依据教育部《教师生成式人工智能应用指引》精神，青岛模拟医学中心针对临床教学骨干教师，精心策划推出"AI赋能临床教师教学"专题研修班。本次研修班围绕临床带教教师在教学分析、课程规划、教学方案撰写等关键环节的智能化应用需求，坚持"现场实操、当场交付"的培训理念，确保每位参训教师在培训结束前即可产出可立即投入教学改革使用的高质量教学资源。一、培训安排（一）培训时间2026年5月29日（周五），为期一天。（二）培训地点青岛模拟医学中心（位置：青岛市崂山区九水东路603号）
36堂AI学科实践课程，助您快速掌握教学新技能
2026年，人工智能已经深深渗透到教育领域，如同日常呼吸般自然。若您错过了四月的成都聚会、五月的南京盛会，若您未能亲身参与2026年小学课程周的精彩现场，那么，这个U盘便是为您精心保存的“教育时光宝盒”。我们把四大主题学科、几十位行业顶尖专家、36堂实践操作课程的精髓，统统浓缩、编辑、收录进这枚小巧的U盘之中。这不仅仅是普通的视频回放，更是一套“人工智能时代教师必备的实战宝典”。36堂现场真实录制课程，将“教育峰会”直接送到您的工作台前不再是空洞的理念灌输，而是直观的案例展示。36堂“AI+”跨学科实录视
从"音"到"智":人工智能技术支持下的小学音乐课堂教学探究
从"音"到"智":基于人工智能技术的小学音乐课堂教学实践——以沪音版二年级上册"下雨天"主题单元为例【摘要】在教育改革的持续推进下，小学音乐教学正从以往的知识传递向学生核心素养培育方向转变。在此趋势下，借助人工智能技术开展主题单元教学已成为提升课堂实效、促进学生学科素养发展的有效路径。本研究围绕"从'音'到'智'"这一教学核心目标，探索了人工智能技术支撑下的小学音乐唱游单元教学设计与实施方法，着重从素养导向、双主课堂、智能评估三个维度展开论述，助力学生音乐素养的综合发展。【关键词】人工智能赋能、小学音乐、
技术引领教育创新┃福建工业学校开展AI工具应用专题培训
5月8日下午，福建工业学校特邀福建技术师范学院大数据与人工智能学院副院长赵少卡教授莅临指导，为全校教师带来主题为“AI智能工具在教学实践中的应用”的专业培训。培训由教务科科长徐志英主持。培训涵盖人工智能概述、AI工具赋能教学、AI工具应用评价三大核心内容。赵少卡教授以学术化的视角和通俗化的表达，系统阐释了人工智能的发展历程与关键概念，并着重演示了如何运用技术手段优化教学流程、改善学生学习体验。在实操演示中，赵教授结合教学实际需求，以DeepSeek为案例，精彩展示了AI智能工具在备课资源整合、课堂互动设计
智能技术助力教学革新
AI赋能教学评学科应用效果明——成都市第四批教师发展基地校2026年春季精品课程菜单培训（二）教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》明确提出，要充分发挥人工智能赋能教育变革的引擎作用，推动智能技术与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖。当前，人工智能正以前所未有的速度重塑课堂生态，在这一背景下，如何将AI有效融入“教-学-评”各环节，真正赋能学科教学，成为一线教师关切的核心议题。5月19日，由成都市教育科学研究院主办，龙泉驿区教育科学研究院、成都市龙泉驿区青台山小学校承办的成都市第四批教师发展基地
AI赋能教育变革,应用型人才培育新路径
数据改变教育，教育推动发展。在这里，我们对话院校管理者、学校教师，探寻教育背后的思考，与您分享教学管理经验和实践案例。这是麦可思研究2026年人才培养专栏的第2篇文章，来自大连大学主管教学的副校长夏洋教授的分享——近日，教育部等五部门联合印发的《"人工智能+教育"行动计划》明确提出，要形成人工智能与教育深度融合的格局，并实现教育教学模式的系统性变革，教育服务供给能力和现代化水平大幅提升。对于高校，人工智能的融入不仅仅是简单的技术更新，更是教育体系的重新构造。在AI时代，高校"应该教什么"才能确保人才培养跟