AI助力教学科研3.0：全面掌握最新AI工具与应用技巧
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校企携手共促产教融合新发展
6月8日，达观数据总裁张治国一行到访计算机与人工智能学院，双方就人才培养、课程共建、科研合作、实验室建设等方面深化协同进行深入交流。学院院长胡乃静、党委副书记、副院长（挂职）卢挚飞，副院长（挂职）徐鑫、数据科学系主任许卫霞、教务办主任麻二磊及相关专业教师和辅导员出席交流活动。胡乃静对来宾表示热烈欢迎，回顾了此前校企调研形成的共识，介绍了学院以“金融智能、财经数据”为核心的办学定位、专业转型成果及人才培养特色，强调学院学科建设、科研方向与达观数据“AI+金融”产业布局高度契合，期望通过此次座谈细化合作方案、
智能助手重塑英语课堂：一位教师的分层教学实战经验
深夜十一点半，我又批完了最后一沓试卷，揉了揉酸涩的眼睛。办公室的灯还亮着，桌上摞着三个班、一百三十多个孩子的英语作业。翻开一份，单词拼写全对，作文却只写了三行；再翻开一份，语法一塌糊涂，口语录音里却说得流利又自信。“一课统揽，优生吃不饱，弱生跟不上”，这样的教学困境我已面对了八年。直到去年，学校引进了几款AI教学工具，我才真正开始摸到“因材施教”的门道。传统课堂上，我试过给不同学生布置不同作业——A组做拓展阅读，B组巩固基础，C组抄写单词。可实践下来全是坑：分组靠“经验主义”、作业靠“手动编排”、进度靠“
智能技术助力统计教学 核心素养培育新路径
智能技术助力统计教学核心素养培育新路径为深入贯彻新课标背景下小学数学数据分析核心素养培育要求，切实推动市级课题《人工智能赋能小学数学概念教学的情境式互动策略研究》有效实施，积极探索AI智能工具与统计概念课的深度融合路径，2026年6月4日，在合肥市竹溪小学西校区报告厅举办小学数学统计专题课例研讨活动。全体课题组成员及集团校各校区数学教师齐聚一堂，深入研讨素养导向下智慧课堂育人路径。活动中，孙龙、王明月两位教师依据学生统计素养发展梯度，灵活运用AI教学工具创设情境、直观呈现数据、设计互动任务，分别执教低、高
AI 助力教育课题撰写，这份范文令人眼前一亮
AI 驱动教育课题如此撰写，实在令人叹为观止 今日特向各位呈现一份人工智能推动教学改革的项目申请书范本，项目题为：生成式 AI 驱动高等继续教育课程重塑与实施策略探究 特此分享这份珍贵的立项文书范例，供诸位研习借鉴！ #项目申报 #项目探究 #立项申请研究#ai #智能科技 #教学革新#项目获批 #今日立项有新况吗 #智能科技项目 #AI 驱动教育 #AI 助力课堂 #教育立项 #师资评定#范本共享 江西 , 1 小时前 ,今日特向各位呈现一份人工智能推动教学改革的项目申请书范本，项目题为：生成式 AI
AI 重塑教育核心：软硬协同的构建之道
文丨大孟 HM3K 伴随人工智能技术深度渗透教育领域，AI 赋能教学已从理论构想迈向落地实践。打造高效的 AI 教学生态，离不开硬件设施与软件系统的双重支撑。两者互为依存，共同铸就了智慧教育的基石与核心能力。 一、硬件基石：感知、运算与交互的物理依托 硬件作为 AI 赋能教学的物质载体，主要肩负数据获取、算力处理及交互展示三大使命。 （一）感知层设备 · 图像捕捉装置：高清摄像机、双目视觉镜头（服务于课堂行为剖析与专注度监测） · 声音收录装置：麦克风阵列、智能收音器（助力语音转录与情绪辨识） · 环境监
教师必备!这5款AI工具让备课效率翻倍
一线教师们普遍面临一个困境：教学经验固然丰富，却缺乏将脑海中的精彩案例转化为规范文档的时间。市场上相关工具琳琅满目，但质量参差不齐——有的输出内容机械生硬，有的重复率居高不下，根本无法投入使用。作为长期专注于AI工具评测的编辑，我通过实际测试数十款应用，精挑细选出几款真正理解教师需求、能够切实减轻工作负担的"实战型"工具。如果只推荐一款工具放入收藏夹，我强烈推荐68爱写AI。它不仅仅是一个简单的文字生成工具，更像是一位熟悉课程标准、掌握评审规则的资深教研专家。许多资深教师教学成果斐然，却在撰写专业著作时遇
智慧驱动教学 青年讲师赛收官 | 我校AI教学应用大赛精彩落幕
活动期间，每堂公开课观课人数均超 20 人，各学科组教师积极到场观摩研讨，现场井然有序，教科研氛围浓郁。1. 参赛态度严谨认真；2. 课堂掌控力显著提升；3. 教学基本功扎实过硬；4. 紧扣教研主题呈现。同时，林校长引导大家直面现存短板，总结出若干不足：1. 教学设计规范性欠缺，课堂理念缺乏新意；2. 课程定位尚不清晰；3. 三维目标的把控与落实存在落差；4. 课程思政融合略显生涩；5. AI 资源的攻坚效能未充分释放。针对比赛中暴露的短板，林校长指明了后续发展路径，勉励全体青年教师主动革新教学理念，营造
AI实践营揭秘：儿童如何科学启蒙人工智能
本课程基于全球统一的AI教育标准，以解决真实问题为导向，构建“概念学习 - 项目实践 - 国际表达 - 竞赛出口”的完整闭环，助力儿童在适龄场景中认识AI、理解AI，最终学会用AI创造性地回应现实需求。本课程遵循联合国教科文组织（UNESCO）全球AI教育核心目标，专注于低龄儿童AI核心素养的系统性启蒙，与市面上常见的“AI工具操作课”（仅教授大模型或单一软件使用）有着本质区别。UNESCO明确指出：面向未来的AI教育，核心在于培养学生成为“AI的负责任使用者与共同创造者”，需在以人为本的思维、AI伦理、
追光讲坛：AI赋能教师成长新路径
为贯彻拔尖人才培养方针，帮助世承学子深刻理解生成式人工智能对教育格局的颠覆性改变，6月3日，数理学院世承学子“追光讲坛”在奉贤校区第二教学楼拉开帷幕。活动特邀教育学院黎加厚教授、上海市敬业中学王治昊老师、我院王玮涵老师以及23、24级世承学子共同参与。黎加厚教授以“生成式AI如何重塑教学与学习”为题，发表了主题演讲。他详细阐述了主流AI工具在课程资源构建、学习支持服务及教学设计优化中的创新应用。针对世承学子的教师发展定位，黎教授特别指出：人工智能并非学习的替代者，而是认知的“脚手架”。他提出了“先人脑，后
巴中青年AI培训火热开启，掌握未来技能
智启AI纪元共赴数智新程数智引擎，AI重塑未来图景上周五，巴中青年创新创业中心热闹非凡——70多位青年创客、职场新人及大学生齐聚一堂，共同参与“智创未来·青年先行”AIGC公益讲座。此次活动由青创中心主办，巴中林扬科技有限公司协办。这里没有晦涩的理论，只有手把手的实操演练；没有高深的术语，只有“原来AI还能这么玩！”的惊叹声。助力巴中青年不掉队、敢争先——正是青创中心举办此次活动的初衷。现场气氛热烈，讲师现场展示了龙虾AI引擎一键多平台分发、13个工作流支撑“一人公司”运营，并分享了各类主流AI大模型工具
AI运维工程师2606期就业培训班6月22日正式开班
高质量就业基地简介浙江省人才发展集团高质量就业基地坐落于杭州市钱塘区，总建筑面积达2.6万平方米，配备完善的培训教室、学员住宿、餐饮设施、商业配套、休闲娱乐等基础设施。该基地专注人工智能、低空经济、大健康、跨境电商等前沿领域发展，重点培养AI运维工程师、游戏3D建模师、AI+跨境 OPC 、AI短剧等热门岗位人才，采用理论教学-实训演练-就业指导-岗位推荐-后续服务的全流程培养体系，为学员提供职业技能提升与就业岗位精准匹配的综合服务。基地咨询扫码联系📍 地址：杭州市钱塘区11号大街26号综合楼
衢州AI训练营圆满落幕，助力青年创业者掌握人工智能新能力
2026.06.06AI实战训练营赋能青年 解锁技能6月6日下午，由共青团衢州市衢江区委主办、衢州启迪科技园运营管理有限公司、智启OPC社区协办的AI实战训练营，在启迪科技园（衢州）9楼路演厅圆满举行。本次活动特邀浙江终态科技有限公司AIGC工程师张婧玮担任导师，以“小班教学+沉浸式实操”的形式，为20位青年创客带来一场干货拉满的AI技能提升课，真正实现“当场学、当场练、当场出成果”。不同于线上碎片化的AI教程，本次训练营主打实战实训，全程采用20人小班专属模式，确保每位学员都能获得导师的一对一指导。张婧
AI赋能教育：武汉举办智慧教育沙龙探讨未来路径
百余位学界与产业界代表共探人工智能赋能教育新范式6月7日，由武汉市工业信息化中心指导，洪山科创公司、武汉AI圈联合主办的“智启新知AI重塑教育新未来”线下沙龙，在洪山科创大厦路演大厅圆满落幕。活动汇聚了来自学术界、产业界、教育一线及投资机构的百余位代表，共同探讨人工智能驱动教育变革的创新路径。本次活动获得了市、区相关部门的高度重视。市经信局人工智能产业处、武汉市信息产业促进会、江汉区教育局及华中科技大学武汉校友会互联网与AI分会等单位负责人受邀出席，与现场观众一同聚焦“知见相融、技术向善、共育未来”的时代
数智浪潮中一位教师的觉醒与突围
深夜两点，书房里只有键盘的敲击声。这是一篇写给自己的文字——《数智浪潮中一位教师的觉醒与突围》。关于生成式AI闯入课堂的那一刻，关于一个生物老师内心的“震荡”，关于技术洪流中如何守护教育的初心。这不是教学设计，不是学术论文，只是一段真实的成长记录。献给所有在教育征途上，也曾深夜辗转的你。当生成式AI涌入教育领域，我在作业设计的方寸之地，完成了一场属于自己的“思维重构”。---深夜的城市万籁俱寂，而我正与一个名为“豆包”的AI助手进行对话。它不知疲倦，我亦浑然忘我。屏幕上的光标闪烁，恰似年少习武时手中长剑的