AI技术驱动数学创新教学 名师示范引领专业成长
在积极探寻初中数学教学新模式、充分发挥名师工作室示范引领辐射作用的背景下，2026年5月8日，南平市王国芳名师工作室在浦城县水北街中学开展集中研训与送培送教活动。本次活动以“初中数学教学新路径探索——AI技术赋能视角”为主题，重点研讨几何教学改革。浦城县教师进修学校校长王大友到场指导，王国芳名师工作室成员、浦城县数学骨干教师及水北街中学数学教师参加活动。02名师送教王国芳名师工作室主持人、浦城一中正高级教师王国芳呈现了《解锁直线两大密码：相交与平行》示范课。王老师运用数字人与几何画板动态演示技术，融入AI
梁凯文携AI教学亮相全国教研盛会
喜讯传来5月17日，梧州市新兴小学梁凯文老师作为广西代表，在2026年春季“前沿课堂”全国小学语文教学研讨活动中，以最年轻授课者的身份与全国小语界专家同台切磋。课堂上，他首秀AI听说课堂技术赋能教学，赢得了在场专家与老师们的一致好评。感谢梁凯文老师为长洲教育增光添彩！为他在教学技艺、钻研精神及AI技术运用上的高超水平点赞。
AI批改让作文指导更轻松
每次批阅学生作文时，内心总会涌起一种压力感——难以预测这些表达能力尚需提升的孩子们又会交出怎样的作品？批阅初稿时，面对同一个作文题目，我竟写了16篇范文示例。学生们畏惧写作，而作为他们的指导者，我更害怕批改，同一篇作文还要批阅两轮（一次草稿，一次誊写）！同事曾向我推荐过一款实用的应用，据说用它批改作文高效便捷，无需耗费大量精力。只是需要开通会员，非会员每日仅能批改3篇。试用过一次后，便搁置了。最近，我发现借助deepseek同样能够批改学生作文。将孩子的作文拍照上传，明确修改要求，很快，deepseek就
浙大AI通识课助手入选教育部首批高教智能体
2026世界数字教育大会近日于杭州召开，高等教育平行论坛揭晓了首批18个高等教育智能体，集中展示了高等教育数字化转型的实践成效，为全球高等教育创新发展提供了“中国方案”。浙江大学“人工智能通识课程学习助手”脱颖而出，成功上线国家高等教育智慧教育平台并面向全社会开放共享，旨在赋能教师优化教学流程、提升教学实效，助力学生攻克学习难点、增强自主学习能力，为高等教育教学改革与人才培养模式创新提供坚实支撑。首批高等教育智能体名单高等教育智能体应用专区浙江大学人工智能教育教学研究中心紧扣AI STEP进阶计划，针对A
AI 赋能高校 OBE 教学：从设计到评价的全流程实战演练
AI 驱动高校创新融合下的 OBE 理念教学、人才方案与大纲撰写全流程实战培训各高等学校：教育部在《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》及相关教育数字化转型文件中明确强调，需运用人工智能等前沿技术推动教育理念与教学模式的革新，并重申“以学生为中心、产出为导向”的 OBE 理念在专业建设与人才培养中的核心作用。现阶段，AI 技术与 OBE 理念的深度结合已成为深化教学改革、提升人才培育质量的关键突破口。为协助广大教师及教学管理人员系统掌握 AI 赋能 OBE 教学设计、人才方案修订及教学大纲达成度评价的
产教融合背景下 AI 通识课资源构建策略
产教融合背景下 AI 通识课资源构建策略一、国内外研究现状评述(一) 国内研究现状当前，国内针对产教融合视角下人工智能通识课程资源建设的探讨，主要聚焦于以下维度：1、产教融合模式探索：张华玉 (2022) 剖析了“双元制”模式下培养 AI 应用型人才的路径，主张校企深度协同，共定教学计划与资源，为通识课资源开发提供了校企流程范本。通过企业介入课程设计并引入实战案例，使内容紧贴行业脉搏，强化学生知识应用能力。2、教学资源开发实践：李临沂等 (2022) 以某校 AI 通识课为例，探讨了基于校企合作的资源开发
AI助力英语复习，核心素养落地有声
近日，我校成功举办了一节以新课标核心素养为指导的英语单元复习公开课——外研版七年级下册Unit 3 Food Matters。本节课以学生为中心，结合AI技术创设情境主线，通过真实且富有趣味的任务驱动，全面促进语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。学生通过与AI朋友共同构建的“学校美食日”情境，在参与“快速分类”“猜词游戏”等活动中，熟练掌握并运用系动词（look, smell, taste, feel等）来描述食物特征，实现了从理解到表达的能力跃升。AI朋友在整节课中持续发挥作用，实时记录学
AI 助力教学，教师的得力助手!
是否还在为深夜备课、批改作业而烦恼？2026 年备受推崇的 AI 教育应用，正将教师从繁琐重复的工作中彻底解放！AI 并非要取代教师岗位，而是化身为你的“超级助教”与学生的“智慧学伴”！课前，AI 助你分析预习数据，精准把握学情；课中，实时收集学生反馈，动态调节教学节奏；课后，智能批改作业并自动生成错题解析，实现教学全流程的闭环管理！更为精彩的是，AI 还能成为学生的创意搭档！在语文课上，利用 AI 生成诗句意境视频；在英语课上，实时纠正口语发音；甚至引导学生与 AI 进行辩论，锻炼批判性思维。无需担心学
北师大839:信息技术时代AI赋能教师教学实践指南(工具资源+案例参考)
看来大家对AI相关话题格外关注呢～第九章·教育实践的改革与发展，已完成更新！习题9：请结合实际情况，阐述在信息技术时代，人工智能如何支持一线教师开展教育教学工作？课堂所学的理论知识固然足够应对考试，但深入实践才能真正理解其精髓！不用四处搜集啦！已经为大家整理好了～分为两大板块——1.动手实践体验！2.学习优秀案例！1.动手实践体验：「国家中小学智慧教育平台」提供的「AI应用」工具资源包结合个人思考，尝试使用各类工具～2.学习优秀案例：参考《北京市教育领域人工智能应用实施导引（2025年）》借鉴优秀案例，持
人工智能助力因材施教
当前教育行业正深度融合人工智能技术，以此驱动教学模式的创新升级。三河光大高级中学率先布局，将AI智慧教学平台融入常规教学，为学子构建定制化求学路径。该平台可即时处理学生学习信息，精确发现知识掌握薄弱环节，智能调节课程难易程度与学习节奏，保障每个孩子享有量身定制的学业辅助。除课堂智能化外，学校在学生发展规划方面也运用AI科技。通过专业的发展测评系统，平台能根据学生个人兴趣、能力特长及学业状况，提供全方位的高校专业与职业前景指导。此举不仅帮助学生更早建立自我认知，也使他们在中学阶段即可树立明确发展方向，降低选
重磅发布！职业院校AI应用新指南
近日，第十二届职业院校信息化教学改革与创新发展论坛正式发布了《职业院校人工智能应用指引（2026版）》。该指引在2025版基础上进行了全面修订，旨在应对人工智能加速融入产业并深刻变革职业教育人才培养模式的时代需求。2026版《指引》围绕职业院校如何深化人工智能与教育教学融合，构建了一体化框架，涵盖总体目标、学生人工智能素养发展、通识课程体系建设、专业智能化升级、教学模式创新、教师胜任力提升、伦理安全要求及保障措施等八大关键领域，为职业院校系统化开展人工智能应用提供了清晰的实施路径。该指引以"职业导
山东人工智能专题培训班落地杭州,副省长孙喜民亲临现场
5月11日至15日，山东省人工智能高质量发展专题培训班在杭州成功举办。省人民政府副省长孙喜民出席开班式并讲话，省人民政府副秘书长刘太广，大众报业集团（大众日报社）党委书记、董事长、社长毕司东出席开班式，省工业和信息化厅党组副书记、副厅长、一级巡视员安文建参加培训班。本次研讨班采取理论授课、现场教学、研讨交流相结合的方式开展。期间，邀请院士专家围绕人工智能顶政策规划解读、大模型核心技术突破、重点领域场景赋能等重点领域进行专题辅导；宇树科技、云深处科技、群核科技、强脑科技等人工智能企业分享实践经验；赴中国（杭
人工智能学院举办2026职教周及市级大赛校内选拔
为扎实推动职业教育提质增效，切实增强学生实践能力与职业素质，人工智能学院在百安坝校区及巴南实训基地同步开展2026年职业教育活动周暨市级技能大赛校内选拔赛。本次活动，学院特别邀请百科荣创(北京)科技发展有限公司、北京紫光集成电路科技有限公司等六家企业到场，集中展示智能产品、AI辅助智联网工程实践、网络安全态势感知、无人机卫星导航及飞控系统攻防等前沿技术与应用成果，构建起校企技能交流的平台。同时，学院邀请重庆众安九州科技有限责任公司总经理、2016届物联网专业校友石钢返校，围绕“一个笨人的十年苦修：从一张安
人工智能赋能高校教育教学改革的创新路径研究
本文深入探讨了AI技术在高校教育领域的应用价值，为高校教学改革提供了系统性解决方案。当前人工智能快速发展与"四新"建设的背景下，许多院校面临跨学科融合困难、复合型师资不足等挑战。该课题针对基层教学组织活力不足、资源共享机制不畅、课程思政融入困难等五大核心问题提出了系统性的解决思路。课题从跨学院教学研究中心建设、复合型师资队伍培养、模块化教学资源共建共享等方面入手，构建了"三个课堂"思政融合创新模式。每个实践路径都配有具体案例支撑，数据详实充分。实践表明，试点班级平均成绩提升6.5分，学生竞赛获奖数量增长4
四川传媒学院AI教育变革实践
编者按：当生成式AI重构内容生产逻辑，当算法推荐重塑传媒生态，传媒教育的“变与不变”成为时代课题。四川传媒学院始终以“敢为人先”的锐气回应行业之变——从AI技术融入核心课程到产教融合共建实验室，从跨院系联合开发AI实训项目到推动学生用AI工具重构叙事表达，各院系正以一场深刻的教学革新，探索AI与传媒教育教学的融合路径。为凝聚变革共识、共享实践经验，学校建立常态化交流机制，每周学校主任例会成为各教学院系展示AI赋能成果的“案例场”：电影学院分享AI辅助创作的实践案例，智慧广电学院（人工智能与互动媒体学院）展