人工智能技术融入小学语文课堂观摩体会
在温县基础教育教学研究中心组织、温县第二实验小学举办的“AI赋能小学语文示范引领活动”中，我聆听了三堂结合人工智能技术的语文课，深切体会到AI给小学语文教学带来的崭新变化与广阔前景。一、《学弈》借助AI深化思辨，提升学习深度本节课围绕“专心与天赋”展开辩论，利用AI数字人“孟子”构建思辨情境：1. AI数字人启发思考：虚拟的孟子形象生动展示文本背景，迅速拉近学生与古典文本的距离，点燃探索热情。2. AI提供辩论框架：借助“一正一反举例说明”的结构化模板，指导学生有条理地阐述观点，将抽象的学习态度问题转变为
AI作业批改在教育领域的实际应用——以小马知学平台为例
高中教师普遍面临着繁重的作业批改负担。假设一个班级有50名学生，每人完成一份包含主观题或作文的试卷，教师就需要投入大量时间进行评阅。调查显示，一些经验丰富的语文教师每天花费在批改作业上的时间可能达到2到3个小时。当前市场上存在多种AI批改工具，但大多数只能处理客观题目，在主观题识别，尤其是手写内容的分析上，还存在显著短板。教师的实际需求与现有产品的功能之间存在着差距。小马知学智慧教育平台专注于初高中九个学科的全面题型AI批改，覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等科目。该平台不仅能批改
AI赋能教学：上海二轻校召开实验校建设启动会
2025年4月25日，上海第二轻工业学校于学术交流中心召开人工智能教育实验校建设启动会及智能教学应用专题报告。此次大会是学校在教育数字化变革重要节点推出的关键举措，全校教师共同参与，一同开启这一重要篇章。上海人工智能研究院首席教育专家黄丹教授应邀出席并作专题报告。大会初始，党委副书记、校长滕琴发表动员讲话，她指出，作为上海市人工智能教育实验校，学校承担着探索AI与职业教育深度融合的重要任务，学校将借助实验校建设，推进教学模式革新，培育适应智能时代需求的技术技能型人才。她号召全体教师同心协力，以创新精神和务
成都第六期"人工智能+教学"试点校展示活动圆满落幕，聚焦AI课堂管理创新实践
近期，教育部等五部委联合发布《“人工智能+教育”行动计划》，系统规划“十五五”时期AI驱动教育变革的路线图。为践行这一战略部署，成都市加速推进“人工智能+教学”试点项目，促进智能技术与教学实践的深度耦合。2026年4月14日下午，第六期成都市“人工智能+教学”试点校开放展示活动在石室天府中学交子校区成功举办。本次展示以“智能技术优化课堂管理·人机协作彰显成效”为核心议题，集结全市教育界智慧，共同探寻AI赋能教学的创新模式与实施路径。本次活动由成都市教育局指导，市教育科学研究院主办，高新区教育发展中心与石室
AI时代教师角色与使命专题研修工作坊
4月23日下午，创生二期学校线下工作坊正式启动。本次活动采用线上+线下同步进行，来自上海AI高质量教学团队与河北邯郸成安县、广东德成教育集团、新疆皮山县及喀什、安徽等多地的22所项目学校、800余名教师共同参与网络研修，以“AI时代的教师与使命”为主题，通过深入的对话与自我觉察，完成了一场特别的教练型教师工作坊。不是“教你怎么用AI”而是先帮助老师看见自己在活动前期，各校教师围绕AI在教学落地过程中的真实困惑进行了反馈，二期创生营的老师们在AI应用中的问题主要集中在以下几个方面。用起来（应用落地与效率提升
AI时代课程教学创新研讨会议程
第二届理事会正式成立大会人工智能背景下的课程教学创新研讨会中国 成都2026年4月25日2026中国教育发展战略学会人文与数智教育专业委员会为积极响应国家教育数字化战略，促进人工智能技术与课堂教学的有机结合，并寻找人文素养与数智技能协同培养的新路径，中国教育发展战略学会人文与数智教育专业委员会决定于2026年4月25日在成都举办的第87届中国教育装备展示会期间，隆重召开第二届理事会成立大会以及“人工智能时代的课程教学创新发展”研讨会。会议日程安排会议流程15:00-15:20领导致辞环节中国教育发展战略学
“人工智能+教育”国家行动方案深度解析：核心要义与未来方向
2026年4月，教育部协同国家发展改革委、工业和信息化部、国家数据局、科技部等五部门，共同印发了《“人工智能+教育”行动计划》。这份文件是国家层面对AI与教育融合进行的顶层规划，也是未来十年教育改革的重要行动纲领。深刻理解其核心内涵，对高校教师而言是一项关键任务。计划的核心突破在于，推动思维从技术工具应用转向教育生态的全面重构。文件明确提出，要促进智能技术与教育的全要素整合、全过程贯通、全场景覆盖。目标是到2030年，基本建成人工智能与教育深度融合的发展格局，使AI的角色从“辅助工具”转变为驱动教育发展的
省级AI教育研究课题申报攻略全集
还在为人工智能、实验教学、人才培养课题写作发愁？这份省级教育科学规划完整论证活页直接参考完整的研究依据、背景分析、框架设计、技术路径一手掌握AI实验平台构建、课程整合、人才培养系统化方案无需熬夜从头构思，简单调整即可直接提交申报💡紧跟新工科政策导向，实用性强、获批概率大教育科研人员直接节省大量时间✨#课题申报#教师科研#人工智能教育#教育规划课题#教师职称#课题写作#实验教学#教育干货
AI赋能教师，开启因材施教新篇章
2026年上半年的中小学教师资格考试面试报名于4月17日启动。每年举行两次的教资考试，吸引着数以千万计的报考者，他们希望借此获得进入教育行业的入场券。与往年相比，今年的氛围有所不同。近期，教育领域迎来了一项重要政策的出台。教育部等五个部门联合发布了《“人工智能+教育”行动计划》，旨在全面推进人工智能人才的培养与应用创新，系统性构建智能时代的教育体系。其中，关于提升教师智能素养与技能的两点内容引发了广泛讨论。一是“制定教师智能素养标准，明确教师应具备的人工智能素养能力”；二是“将人工智能纳入教师资格考试和认
智慧语文新探索：AI赋能高中文言文教学研讨活动在江南中学举行
AI入课叩文心研以深耕探新径-金华市江南中学-省教师培训 "人工智能高中语文教学的有效做法"研讨活动在金华市江南中学顺利举行春风化雨润桃李，智慧研讨促成长。为探寻人工智能助力高中语文课堂的最佳方案，提升语文教学品质与效能，2026年4月22日，浙江省教师培训"人工智能高中语文教学的有效做法"高二年级研讨课活动，在金华市江南中学成功举办。金华市直语文教育同仁齐聚江南校园，共襄一场科技与人文交汇、智慧与实践共振的教研盛会，借AI之风，探寻语文教学新方向。本次活动着眼人工智能与高中语文教学的深度融合，四位骨干教
智慧引领教学变革，AI激活课堂新活力
智慧引领教学变革AI激活课堂新活力工农小学举办人工智能助力教学专题培训为切实推动教育数字化转型升级，增强教师运用智能技术优化教学管理的能力，4月22日，工农小学特别邀请蚌埠慕远学校党支部书记杨橙开展《AI在一线教学管理中的具体应用》专题培训。杨书记为正高级教师，兼任北京师范大学教育联合大数据实验室副主任、西北师范大学硕士生导师、安徽省督学及省信息化2.0提升工程专家组成员。他在人工智能与教育融合领域潜心研究多年，具备扎实的理论素养与丰富的实践经验。专家视角：善用AI，更要坚守育人初心培训中，杨橙书记结合一
人工智能驱动课程思政评价设计建设一体化实操专题研修班
AI赋能课程思政评价·设计·建设三位一体落地实操成果产出专题培训各高等院校在人工智能深刻重塑高等教育的今天，课程思政建设正迎来从“经验驱动”向“数据驱动”、从“模糊评价”向“精准画像”转型的关键机遇期。AI技术不仅为破解传统课程思政“融入碎片化、评价主观化、反馈滞后化”等核心痛点提供了可能，更通过智能工具与数据分析，推动思政元素与专业知识实现深层次、自然化的融合共生，从而真正落实“立德树人”的根本任务。为了帮助广大高校教师系统掌握AI赋能课程思政的前沿理念与落地路径，突破教学评价与设计中的真实困境；为了助
人机协同PBL3.0智能评价全流程实操培训
点击蓝字 关注我们人机协同赋能PBL3.0智能评价全流程闭环实操教学新范式革新重构专题培训各高等学校：2025年教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》等文件相继出台，我国教育数字化战略行动迈入新阶段。文件明确指出，要将人工智能技术融入教育教学全要素、全过程，探索人机协同教学新模式，推动人才培养从知识传授为重向能力提升为本转变。在此背景下，推动人工智能与高等教育的深度融合，不仅是技术发展的必然趋势，更是落实教育强国战略、实现大规模因材施教、培养创新型人才的战略支点 。为响应国家关于深化"人工智能+教
学校推进「人工智能+教育」行动计划实施方案(2026年新版)
为积极响应国家《"人工智能+教育"行动计划》精神,依据《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》及上级教育行政部门的部署要求,大力推动人工智能技术与教育教学的深度结合,全面提升学校教育现代化进程,结合学校实际状况,特制定本实施方案。以……思想为指引,深入贯彻D的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持育人为本、素养为先、应用导向、智能向善的原则。充分释放人工智能驱动教育变革的引擎效能,促进智能技术与学校教育教学全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖,着力提高师生人工智能素养,加速构建人机协同、虚实融合的智慧
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